miércoles, 29 de enero de 2020

PREMIO FUNDACIÓN CUATROGATOS 2020


La Fundación Cuatrogatos es una organización sin ánimo de lucro creada por los escritores Sergio Andricaín y Antonio Orlando con el fin de trabajar a favor de la cultura y la educación. Entre sus principales objetivos están la investigación y el estudio de la producción editorial en español dedicada a los lectores infantiles y juveniles

El Premio Fundación Cuatrogatos se instauró para contribuir a la difusión y la lectura de libros de alta calidad creados por escritores e ilustradores iberoamericanos. 


Cada año, después de leer y analizar una amplia y representativa muestra de libros en español para niños y jóvenes, publicados por pequeñas y grandes editoriales de Iberoamérica y Estados Unidos, un comité formado por un equipo de profesionales de formación multidisciplinaria -filología, educación, periodismo, sociología, bibliotecología, teatro, artes plásticas– que comparten el interés por la creación y el estudio de la literatura infantil y juvenil, realiza la selección de los títulos. 

Este año, el listado de los 20 libros ganadores incluye cuentos, álbumes, poemarios y novelas dirigidos a un rango muy diverso de destinatarios. El proceso para seleccionarlos ha conllevado un trabajo de varios meses de lectura y reuniones de análisis y debate. En el transcurso de ese tiempo, el grupo de trabajo valoró alrededor de 1500 títulos de creadores iberoamericanos, de reciente publicación, dados a conocer por 171 editoriales de 20 países.

Los libros seleccionados son altamente recomendados por sus valores literarios y plásticos, que a juicio de dicha institución merecen tener la mayor difusión. Al otorgarles este reconocimiento, se pretende con ello contribuir a que lleguen, durante el presente año, al mayor número posible de hogares, escuelas, bibliotecas y otros espacios donde se propicie el encuentro de los jóvenes lectores con obras de gran calidad.

Pulsando en la siguiente imagen accederás al catálogo con la selección de libros. Además de los 20 libros ganadores y de los finalistas, se incluye una selección de 100 obras recomendadas por la institución:
Pulsa en la imagen para acceder


martes, 28 de enero de 2020

LOS NIÑOS Y NIÑAS COMO PROTAGONISTAS

- Érase una vez un niño que se llamaba Carlitos.
- ¿Como yo?
- Como tú.
- Era yo.
- Sí, eras tú.
- ¿Qué hacía?
- Ahora te lo cuento.

En este diálogo clásico entre madre e hijo hay la primera explicación de aquel bellísimo "imperfecto" que los niños usan para iniciar un juego:
-Yo era el policía, y tú te escapabas.
-Tú gritabas...

Es como un teloncillo que se alza al inicio del espectáculo. Creo que nace directamente del pretérito imperfecto con que comienzan las fábulas: "Érase una vez..."

Gianni Rodari
Gramática de la Fantasía

La tercera actividad de escritura creativa que el alumnado de 2º Ciclo de E. Primaria ha realizado en el contexto del programa ComunicA que estamos desarrollando durante este curso lleva por título "Los niños y niñas como protagonistas" y está basada en una de las propuestas que podemos encontrar en la obra "Gramática de la Fantasía. Introducción al arte de inventar historias" de Rodari. 

Con ese "teloncillo" al que se refiere Rodari, los alumnos y alumnas de 3º y 4º de E. Primaria han empezado a crear sus breves relatos. Para ello han tenido que reflejar su lado personal al ser ellos mismos los protagonistas, tratando de imaginarse e imaginar el propio destino. Como explica Rodari, en este tipo de historias proponen sus propias experiencias y su persona como objeto, encontrando su lugar entre las cosas, afirmándose en las relaciones de las que son el centro.

Este es el resultado de la actividad. Para leer los textos deberás pulsar sobre los elementos interactivos. Esperamos que te guste.



Si quieres ver todas las actividades que estamos desarrollando en el programa ComunicA pulsa aquí: "Menudos escritores".


sábado, 25 de enero de 2020

DIOSES Y DIOSAS DEL ANTIGUO EGIPTO

Si eres uno de los lectores o lectoras que en estos días han estado en la biblioteca buscando información sobre el Antiguo Egipto, esta entrada está especialmente dirigida a ti. Aunque en nuestro catálogo disponemos de muchos materiales que te han servido para encontrar lo que necesitabas, traigo a nuestro blog un recurso que está relacionado con el tema y con el que podrás ampliar tus conocimientos. 

Se trata de un recurso interactivo de Educaixa que se titula "Dioses y diosas del Antiguo Egipto" que tiene como objetivos:
  • Conocer a fondo algunos de los dioses y diosas más importantes del Antiguo Egipto
  • Identificar su iconografía
  • Aprender sus funciones específicas


Consta de dos partes bien diferenciadas: la primera contiene una selección de diez dioses y diosas con información que deberás leer sobre la forma y la función de cada uno. La segunda se trata de un juego en el que tendrás que relacionar el nombre de la divinidad con su representación y su ámbito de actuación.

Descripción.
La religión del Antiguo Egipto era politeísta: los egipcios creían en un gran número de divinidades que protegían a las personas y procuraba que en el país reinara la maat (el orden). Estos dioses y diosas son reconocibles porque se les representaba con una forma específica, a veces humana y otras animal y  eran los protagonistas de los mitos.

Con este recurso se puede profundizar en este complejo mundo para entender muchos otros aspectos del Antiguo Egipto.

Pulsa sobre la siguiente imagen para acceder a este estupendo recurso educativo. Seguro que lo encuentras interesante y divertido:

 Dioses y diosas del Antiguo Egipto
Pulsa para comenzar


viernes, 24 de enero de 2020

DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN

Hoy es el Día Internacional de la Educación. Se celebra con el fin de destacar el papel desempeñado por la educación en favor de la paz y del desarrollo. Sin una educación inclusiva y equitativa de calidad y de oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, los países no conseguirán la igualdad de género y erradicar el ciclo de la pobreza que deja de lado a millones de niños, jóvenes y adultos.


La celebración de este año coloca a la educación y al aprendizaje que emana de ésta como mejor recurso renovable de la humanidad y reafirma el papel de la educación como derecho humano fundamental y bien público. Pone en relieve los numerosos medios por los que el aprendizaje conduce al empoderamiento de los pueblos, a la preservación del planeta, a construir la prosperidad y a promover la paz. 



"Dado que ahora más que nunca necesitamos movilizarnos, la UNESCO desea aprovechar este Día Internacional para hacer un llamamiento a la acción, a la acción en favor de la educación. Todos los agentes, ya se trate de dirigentes políticos de alto nivel o de ciudadanos, de Estados y asociaciones, de docentes y padres de alumnos, tienen un papel que desempeñar, a su escala, para que el derecho a la educación sea una realidad para todos. Esta es nuestra responsabilidad hacia las generaciones futuras."


Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO,
con motivo del Día Internacional de la Educación


Si quieres leer el mensaje completo de Audrey Azoulay con motivo de esta celebración, pulsa sobre el siguiente icono:
Pulsa para comenzar a leer


martes, 21 de enero de 2020

ESTAMOS EN EL MAPA DE LA RED COMUNICA

Traigo a nuestro blog el mapa de la red de centros que están desarrollando el programa ComunicA durante el curso 2019 - 2020.
Durante el 2015/2016 pusimos en práctica en el CEIP Domingo Lozano el programa de Creatividad Literaria con el fin de propiciar en el alumnado una reflexión personal y crítica sobre nuestra tradición literaria, impulsando la creación de textos como modo de construcción del pensamiento, recuperando el valor de la creatividad y abriendo en el aula nuevos espacios de expresión.

Ilustración de Gustavo Pinela

En el curso 2017/2018 este programa de Creatividad Literaria pasó a formar parte de un proyecto más integrador: el programa ComunicAque sigue complementando el currículum escolar y que ofrece estrategias y recursos fundamentalmente para la mejora de la Competencia Lingüística, sin olvidar otras competencias como Conciencia y expresiones culturales o Competencia social y cívica. En él se establecen cuatro líneas de intervención y cada centro contextualiza cuantas actividades considere oportunas de una u otra línea. Éstas son: oralidad, lectura-escritura funcional, lectura-escritura creativa y alfabetización audiovisual.

Y continuamos en ComunicA durante el presente curso escolar. Todas las actividades que estamos desarrollado a lo largo de estos años se pueden consultar en nuestro blog "Menudos escritores", creado específicamente para dar mayor relevancia y difusión al programa. 



sábado, 18 de enero de 2020

CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES

Os recuerdo, queridos lectores de la 'biblio', que aún estamos dentro del plazo de entrega de poemas para participar en el XXIV Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27"

Este certamen lo organiza anualmente, desde 1996, la Red de Bibliotecas Públicas Municipales del Ayuntamiento de Málaga tiene como objetivo propiciar, fomentar y estimular la lectura y la creación poética entre los más jóvenes, así como reconocer la labor que ejerce el profesorado, impulsando y fomentando la lectura y escritura poética.

Con éste son ya siete años los que llevamos participando y, hasta ahora, progresivamente en cada edición ha ido aumentando el número de alumnos y alumnas que están interesados en escribir un poema para presentarlo al concurso, lo cual es muy buena noticia para nuestro 'cole'. 

En la edición de este año muchos compañeros y compañeras vuestros ya han presentado poemas dedicados a temas muy diversos: el primer día de colegio, aviones de papel, la luz, la Luna, el mar, la salud, los hermanos, nuestra tierra... Os animo de nuevo a aquellos que aún no habéis escrito ningún poema a que lo hagáis pronto. Todavía estáis a tiempo de inspiraros y escribir uno que sea inédito y original, de tema y forma libre, y con un mínimo de catorce versos. Os recuerdo que el Jurado va a tener en cuenta la originalidad, la belleza literaria y el buen uso y corrección del idioma.

Aprovechad la oportunidad y haced que disfrutemos leyendo vuestras poesías.

Ilustración de Jade Huang


Pulsad en el siguiente icono para acceder a las bases:



viernes, 17 de enero de 2020

GUÍA PARA PROFESIONALES DE SERVICIOS DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA

El centro Internet Segura for Kids (IS4K) del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) junto con el Observatorio de la Infancia ha elaborado la "Guía para profesionales de servicios de protección a la infancia" con el objetivo de ofrecer soporte a los colectivos profesionales relacionados con los más jóvenes.

"El contexto digital en el que se mueven las personas menores de edad en la actualidad incluye nuevos medios que es necesario conocer y comprender: las redes sociales, los dispositivos móviles e Internet. Para aquellos profesionales y educadores que participan en la vida de las personas menores de edad de un modo u otro, este aprendizaje ha adquirido gran importancia recientemente, al intervenir tanto en su trabajo diario, como en su relación con los propios niños, niñas y adolescentes. Las nuevas tecnologías, además de formar parte indiscutible de su vida, tienen unas características propias que las relacionan con determinados riesgos y problemáticas, que requieren unos procesos específicos de prevención y actuación."


Esta es la justificación por la que se presenta esta guía para profesionales de protección a la infancia. En ella se plantean situaciones concretas en relación al uso que los menores de edad hacen de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Además, propone actividades y dinámicas con los materiales didácticos de Internet Segura for Kids para poner en práctica los contenidos. También cuenta con consejos y recomendaciones preventivos ante los riesgos de Internet, así como pautas para la gestión de la ciberseguridad enfocadas a fomentar entre los más jóvenes el conocimiento de las mejores estrategias para un uso seguro y positivo de Internet.

Si te interesa conocerla, pulsa sobre la imagen de portada:

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jueves, 16 de enero de 2020

TAL DÍA COMO HOY

Tal día como hoy del año 1605 se publicaba la primera parte del Quijote. Desde el principio tuvo un enorme éxito como obra cómica y muy pronto comenzaron a aparecer reediciones y traducciones. Esta primera parte consta de 52 capítulos.

Don Quijote interactivo
Ya sabes que en esta obra Miguel de Cervantes nos cuenta las andanzas de Alonso Quijano, un hidalgo de unos 50 años que "del poco dormir, y del mucho leer, se le secó el cerebro, de manera que vino a perder el juicio" y a quien le suceden muchas aventuras por "desfacer agravios" y querer ayudar a los desfavorecidos y desventurados.


Te recuerdo que en este blog, en la zona situada a la derecha de las entradas, tenemos fijados algunos recursos que te ayudarán a conocer mejor la obra. Hoy te propongo "El caballero Don Quijote. La aventura de los molinos"


Se trata de un juego interactivo donde podrás, además de conocer este pasaje de la historia, aprender muchas cosas sobre Miguel de Cervantes. Esta aplicación multimedia, que pretende contribuir a la oferta educativa, fue desarrollada por Educastur en el año 2005, en el IV Centenario del Quijote.

Pulsa sobre la siguiente imagen para acceder: 

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viernes, 10 de enero de 2020

AMPLIAMOS NUESTRO ITINERARIO LECTOR

Ya hemos incorporado al catálogo de nuestra biblioteca los ejemplares que hemos recibido de "El lugar más bonito del mundo", una novela infantil escrita por Ann Cameron y publicada por Santillana con el sello Loqueleo


Se trata de una lectura que está indicada para lectores a partir de 8 años y ya forma parte del itinerario lector del centro. Este itinerario es el recorrido que realiza nuestro alumnado a lo largo de la etapa de Primaria, garantizándole durante el tiempo escolar el acceso a un corpus de lecturas que han sido previamente seleccionadas. Está compuesto por una gran variedad de títulos, tanto literarios como informativos, y siempre está abierto a nuevas incorporaciones.



"El lugar más bonito del mundo" es una narración realista que nos muestra la importancia que tienen algunos valores como la responsabilidad y la solidaridad en el desarrollo personal, destacando la idea de que la educación es el verdadero motor para conseguir, entre todos, un mundo mejor.


Título: El lugar más bonito del mundo
Autora: Ann Cameron
Ilustrador: Juan Ramón Alonso
Editorial: Santillana (sello Loqueleo)
Género: Narrativa
Edad recomendada: +8 años
Nº de páginas: 64
ISBN: 978-84-912-2096-1
Reseña:
Juan vive en Guatemala, tiene siete años y ha sido abandonado por sus padres. Acogido por su pobre abuela, trabajará duramente como limpiabotas para poder vivir. Sin embargo, él quiere algo más: desea aprender a leer. Solo gracias a su incansable interés, será finalmente aceptado en la escuela.


miércoles, 8 de enero de 2020

EVOLUCIÓN DE LOS SOPORTES DOCUMENTALES

Traigo a nuestro blog de la 'biblio' un recurso didáctico muy interesante creado para el portal BNEscolar. BNEscolar es una propuesta de la Biblioteca Nacional de España, en colaboración con Red.es, para impulsar la presencia y uso del patrimonio cultural digital en la enseñanza y el aprendizaje escolar.

El recurso al que dedicamos esta entrada se trata de un vídeo didáctico sobre la evolución de los soportes documentales para la lectura y la escritura con el que se pretenden los siguientes objetivos:
  • Conocer los diferentes métodos utilizados a lo largo de la historia para conservar y transmitir el conocimiento adquirido. 
  • Descubrir el impacto e importancia de la escritura en las diferentes edades de la historia.
  • Analizar con método histórico cualquier acontecimiento: antecedentes, hechos o consecuencias, y utilizar diversidad de fuentes sujetas a criterios científicos con rigor historiográfico. 
  • Utilizar recursos de la BNE que ilustren esta evolución de los soportes documentales.

A partir de grandes obras que podemos encontrar en la Biblioteca Digital Hispánica, este vídeo nos muestra los diferentes medios para transmitir y conservar el conocimiento adquirido que ha utilizado la humanidad a lo largo de la historia. 

Desde los símbolos en las paredes de las cuevas a la utilización del papiro, siguiendo con la aparición del pergamino que llevó a la creación de códices, el recorrido continúa por los manuscritos iluminados, destacando la importancia del uso del papel y la invención de la imprenta como factor decisivo en la historia del mundo, hasta llegar a su uso en nuestros días.



Si quieres acceder a la secuencia didáctica, pulsa sobre el siguiente enlace:

Secuencia didáctica

Fuente: BNEscolar


sábado, 4 de enero de 2020

TAL DÍA COMO HOY

En este nuevo año que acaba de comenzar, estamos dedicando las primeras entradas del blog de la 'biblio' a señalar efemérides de escritores. Coincide que tal día como hoy del año 1920 fallecía Benito Pérez Galdós, una de las personalidades ilustres de la literatura española.


Nació en 1843 y desde pequeño le gustó mucho la lectura, la música y la pintura. Comenzó  a escribir artículos en periódicos y finalmente publicó su primera novela en 1870. A partir de esa fecha se dedicó por completo a la literatura escribiendo más de cien títulos entre novelas, cuentos, obras de teatro… Sus escritos hablan sobre la realidad de su época, sobre las personas y costumbres que observaba directamente.

En la página web de la Casa-Museo Pérez Galdós de Las Palmas de Gran Canaria podemos encontrar diversos recursos educativos para descargar en formato pdf. Traemos a nuestro blog uno de ellos. Se trata de una adaptación de "La princesa y el granuja", uno de los mejores cuentos fantásticos españoles del siglo XIX. Esperamos que os guste.

Pacorrito Migajas apenas tenía más de siete años. Su carilla avejentada y morena le hacía parecer más enano que niño. Sus ojos eran negros y vividores, su boca daba miedo de fea y sus orejas parecían estar pegadas a su cabeza. Vestía una camisa de todos los colores, por lo sucia, y pantalón hecho de remiendos, sostenido con un solo tirante. En invierno se abrigaba con una chaqueta que era de su abuelo, cubría su cabeza con una gorrita y no usaba zapatos ni medias. Estaba solo en el mundo, sin más familia que él mismo. Vendía fósforos, periódicos y algún billete de Lotería. Pasaba las noches en un rincón cualquiera y comía lo que encontraba. 

Nuestro amigo no era feliz porque estaba enamorado de una hermosa dama de cabellos rubios que arrastraba vestidos de seda y terciopelo con vistosas pieles. Ella solía usar gafas de oro y a veces estaba sentada al piano durante tres días seguidos. La vio en el escaparate de la más bonita tienda de una de las calles de Madrid. 

jueves, 2 de enero de 2020

TAL DÍA COMO HOY

Tal día como hoy del año 1920 nacía Isaac Asimov, uno de los más famosos escritores de obras de ciencia ficción, historia y divulgación científica. 

La ciencia ficción es un género literario que narra sucesos en tiempos y espacios imaginarios y distintos a los de nuestra realidad. En este tipo de narraciones también se describen logros científicos o tecnológicos que podrían verse en el futuro.


Una de sus obras más célebres es "La Fundación", que recibió el premio Hugo a la mejor serie de ciencia ficción de todos los tiemposLos premios Hugo son un conjunto de galardones otorgados anualmente a las mejores obras de ciencia ficción o de fantasía publicadas durante el año natural previo, así como a otros méritos relacionados con dichos géneros alcanzados durante el mismo periodo de tiempo. Los premios reciben su nombre en honor a Hugo Gernsback, inventor del propio término "ciencia ficción" y fundador de la revista pionera en el género Amazing Stories. 

La serie Fundación del escritor Isaac Asimov está constituida por tres ciclos o series de novelas que fueron unidas por el autor a lo largo del tiempo: 

  • El ciclo de los robots, en que se narra el desarrollo de la robótica en la Tierra, los primeros esfuerzos colonizadores de la Galaxia, los conflictos entre la Tierra y sus antiguas colonias y la influencia de los robots en el desarrollo de la colonización. 
  • A continuación, viene el ciclo del Imperio, que narra la formación del Imperio Galáctico a partir de la aceleración de la colonización y las conquistas realizadas por Trántor, el mundo rector que se encuentra en el centro de la Galaxia. 
  • El tercer ciclo es el de la serie de la Fundación propiamente dicho, que narra la caída del Imperio Galáctico y la formación de un Segundo Imperio a partir de la expansión de la Fundación, ayudada desde las sombras por la Segunda Fundación y la ciencia de la psicohistoria, y la velada influencia de los robots.

miércoles, 1 de enero de 2020

FELIZ 2020

¡¡FELIZ AÑO NUEVO 
A TODOS LOS LECTORES Y LECTORAS
DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR!!
Ilustración de Ana Varela

En la Biblioteca Escolar
del CEIP Domingo Lozano
queremos que en 2020 sigáis siendo
los protagonistas de grandes aventuras, 
de increíbles historias, 
de viajes a otros países, 
a nuevos mundos, a otras épocas;
que conozcáis a personajes únicos;
que riáis, améis, os sorprendáis, 
os emocionéis, aprendáis, descubráis... 
Queremos que los libros
os sigan acompañando en este nuevo año.