ANTONIO GÓMEZ YEBRA VISITA NUESTRA BIBLIOTECA

Coincidiendo con el Día de la Poesía, el escritor Antonio A. Gómez Yebra visitó ayer nuestra biblioteca para llenarla de adivinanzas y versos leídos y recitados.

En dos sesiones que fueron muy enriquecedoras, nos contó algunas anécdotas, compartió experiencias literarias, recordó su paso como maestro de nuestro colegio en los años 80..., y nuestro alumnado de 2º ciclo de E. Primaria disfrutó mucho con una actividad que estuvo encaminada a promover el gusto por la lectura, especialmente de libros de poesía. Para finalizar, hubo mucha diversión cuando repartió algunos de sus poemas a los que acertaban algunas de las adivinanzas escritas por él. 

Desde nuestro blog de la 'biblio' queremos agradecerle la visita, su trato cercano y su dedicación al fomento de la lectura entre nuestros alumnos y alumnas.

DE OCA A OCA Y RECITO PORQUE ME TOCA

"De oca a oca y recito porque me toca" es el título de cuarta actividad que el alumnado de 3º y 4º de E. Primaria ha realizado en el contexto del programa ComunicA durante el presente curso escolar, estando relacionada con la línea de oralidad.

Esta actividad supone dar una continuidad a la primera que realizamos en este curso y que consistía en elegir uno de los muchos poemas que Gloria Fuertes escribió cuyo título comienza por "Cómo se dibuja..." y realizar un dibujo siguiendo las instrucciones que dio la autora. En esta ocasión, les han puesto voz y los han leído o recitado junto a otros poemas de la autora, tanto en parejas o en pequeños grupos como de forma individual. La experiencia les ha encantado.

Ilustración de Miguel Ángel Pacheco

Hemos querido que su publicación coincida con el Día Mundial de la Poesía, sumándonos así a la celebración de esta efeméride. La decisión de que se celebre el 21 de marzo de cada año fue aprobada por la UNESCO en 1999 y el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética. También tiene como propósitos: 

• promover la enseñanza de la poesía; 
• fomentar la tradición oral de los recitales poéticos;
• apoyar a las pequeñas editoriales;
• crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y reafirmarse en su identidad, y 
• restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.

Presentamos a continuación el resultado de la actividad. Ha sido publicada empleando las aplicaciones iVoox y Genially y muchos de los poemas recitados se encuentran recogidos en el libro titulado "La Oca Loca". Esperamos que disfrutes con la poesía de Gloria Fuertes y, si te apetece, jugando también a este particular Juego de la Oca.

HOY COMIENZA LA PRIMAVERA

Hoy comienza la primavera y le damos la bienvenida en nuestro blog con la portada de un libro que se titula "Las 4 estaciones desde el gran árbol". Las ilustraciones que contiene son de Britta Teekentrup y es un título que hemos incluido en el catálogo de nuestra biblioteca.

Aprovechando que cambiamos de estación, te propongo que hagas una lectura de un texto informativo sobre la primavera de 2023 y localices la información necesaria para responder a una serie de cuestiones muy concretas:

• ¿A qué hora entra oficialmente la primavera?
• ¿Cuánto tiempo durará esta estación?
• ¿En qué tres fechas puede darse el equinoccio de primavera?
• ¿Cuánto aumenta cada día el tiempo en que el sol está por encima del horizonte?
• El último domingo de marzo comenzará el horario de verano. ¿Habrá que atrasar los relojes o adelantarlos?
• ¿Qué planetas podremos ver al amanecer? ¿Y al anochecer?

Pulsando en la siguiente imagen accederás a la página del Instituto Geográfico Nacional donde podrás encontrar las respuestas.

Pulsa en la imagen para acceder a la información

Y si quieres más información sobre los fenómenos astronómicos del año puedes consultar el Anuario del Observatorio Astronómico, que publica el Instituto Geográfico Nacional.

XXVII CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

Os informo, queridos lectores y lectoras de la 'biblio', de que ya ha llegado a nuestro centro la información sobre la convocatoria del XXVII Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27" (2023). 

Lo organiza anualmente, desde 1996, la Red de Bibliotecas Públicas Municipales del Ayuntamiento de Málaga y tiene como objetivos propiciar, fomentar y estimular la lectura y la creación poética entre los más jóvenes, así como reconocer la labor que ejerce el profesorado, impulsando y fomentando la lectura y escritura poética.

Recordad que en ediciones anteriores ha habido compañeros y compañeras vuestros que han sido finalistas: Emilia I. Bergillo ("El regalo") y Lucía Durán ("Música") en 2014; Irene Pérez ("Mi sueño") en 2016; Noa Lozano ("El pájaro") en 2017; Jesús Salguero ("Mi mundo y yo") y Marcos Aguilar ("El futuro") en la edición de 2018; Raquel Salguero ("Por un corazón") y Arantxa Marín ("La luna") en 2019; Marta Conde ("¿Dónde estás?") e Irene Rivera ("Mi hermana") en 2020; Emma Lozano ("En una casa") en 2021 o Miguel Ángel Azcona en 2022 ("Mi gato Serrato").

También son ya varios los que han llegado a obtener algunos de los premios: 

• Lucía Cáceres, que ganó en el año 2014 el Segundo Premio en la modalidad infantil con su poema "Mi cuento de los sueños";
• Lucía Álvarez, que obtuvo en 2015 el Primer Premio también en la modalidad infantil con su poema "Demasiadas dudas";
• Natalia Ruiz, que ganó en 2017 el Segundo Premio en la modalidad de Segundo Ciclo de E. Primaria con su poema "El invierno";
• Marta Conde, que ganó en 2018 el Primer Premio en la modalidad de Segundo Ciclo de E. Primaria con su poema "El Sol";
• Daniel Aguilar, que obtuvo también en 2018 el Segundo Premio en la modalidad de Tercer Ciclo de E. Primaria con su poema "La mansión encantada";
• Nora Ruiz, que se le concedió en 2019 el Primer Premio en la modalidad de Tercer Ciclo de E. Primaria con su poesía titulada "Cada día a su pesar";
• Aroa García, que obtuvo en 2020 el Segundo Premio en la modalidad de Segundo Ciclo de E. Primaria con su poema titulado "El amor es un arcoiris"; 
• Pablo Pozo, que ha ganado en 2021 el Primer Premio en la modalidad de Segundo Ciclo de E. Primaria con su poema "Cinco minutitos más"; y,
• Oleksandra Mykhaliak, que obtuvo también en 2021 el Segundo Premio en la modalidad de Segundo Ciclo de E. Primaria con su poema "La nube".
• Francisco Donoso, que ha obtenido en la última edición de 2022 el Tercer Premio en la modalidad de Segundo Ciclo de E. Primaria con su poema "La soledad".

Los poemas han de ser inéditos y originales. De tema y forma libre, y con un mínimo de catorce y un máximo de cien versos. El Jurado tendrá en cuenta la originalidad, la belleza literaria y el buen uso y corrección del idioma.

No dejéis pasar esta estupenda oportunidad de practicar la expresión escrita. En la página 'Menudos poetas' de este blog, ya habéis demostrado que cuando os lo proponéis y dais rienda suelta a vuestra imaginación sois capaces de escribir muy bien. ¿Quién sabe...? Quizá alguno de vosotros sea el siguiente ganador o ganadora de este certamen.

Si queréis leer algunos de los poemarios publicados en ediciones anteriores en los que aparecen las poesías de algunos de los alumnos y alumnas de nuestro colegio que antes he mencionado, pulsad sobre las siguientes imágenes de portada:

      

        

Para acceder a las bases del certamen, pulsad en el siguiente vínculo:

Bases del XXVII Certamen de Poesía

para Escolares "Poetas del 27" (2023)

¡Ánimo! Para participar sólo necesitáis un poquito de inspiración y escribir unos bonitos versos.

INFORME DEL LIBRO DIGITAL

Libranda, la empresa de servicios digitales para el sector de la cultura y la educación, ha publicado recientemente el Informe Anual del Libro Digital. Algunos de los datos que se obtienen de este estudio que analiza la evolución del libro electrónico en lengua española durante el año 2022 son los siguientes:

• El 2022 ha sido un año de crecimiento para el libro digital en lengua española. España sigue siendo el mercado principal. El segundo territorio con mayor peso continúa siendo México, que experimentó en 2022 un crecimiento muy significativo y el tercer territorio con más cuota es EE. UU.

• El 6,6% de los libros que se leen en España ya tienen formato digital. Esa cifra es muy superior cuando se trata de una novedad (entre 15% y 25%).

• Tres cuartas partes de las ventas se producen a través de las plataformas gigantes: Amazon, Apple y Google. No obstante, las cadenas de librerías, las librerías tradicionales y las plataformas online independientes han experimentado un crecimiento de 31%.

• La modalidad de préstamo digital en bibliotecas experimenta un crecimiento respecto al año anterior.

• La ficción sigue siendo la categoría de mayor peso. La categoría de infantil y juvenil supone un 6,5 % y se nutre, fundamentalmente, de la comercialización de libros pertenecientes a sagas juveniles y libros educativos de personajes infantiles.

Si te interesa acceder al informe completo, pulsa sobre la imagen de portada:

Pulsa para acceder al 

Informe Anual del Libro Digital

¿CONOCES A...?

Hoy, día 8 de marzo, se celebra el Día Internacional de la Mujer bajo el lema “Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género”.

Este año la celebración del Día Internacional de la Mujer reconoce y homenajea a las mujeres y las niñas y a las organizaciones de mujeres y feministas que están luchando por el avance de la tecnología transformadora y por el acceso a la educación digital, poniendo de relieve la importancia de proteger los derechos de las mujeres y las niñas en los espacios digitales y de abordar la violencia de género en línea y la facilitada por las nuevas tecnologías de la comunicación.

Para unirnos a la celebración de este día damos difusión desde la biblioteca escolar a la colección "¿Conoces a...?" del Plan de Igualdad, un material dirigido al alumnado de E. Primaria y editado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía que contiene biografías de mujeres singulares, muchas de ellas poco conocidas o difundidas, y que tiene como objetivo mostrar cómo las mujeres han desarrollado su talento creativo en todos los ámbitos, contribuyendo de modo destacado al desarrollo político, científico, artístico, etc. 

Es un recurso que estamos empleando en las aulas a lo largo de toda la semana. Si te interesa conocer estas biografías, pulsa sobre los cuadros para acceder:

BARÓMETRO DE HÁBITOS DE LECTURA

La Federación de Gremios de Editores ha presentado recientemente el "Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España". 

El objetivo principal de este estudio es conocer el comportamiento lector de los españoles en el momento actual y obtener información que facilite la formulación y evaluación de políticas y planes de lectura. Estamos en un momento en el que la introducción de nuevas tecnologías está modificando los hábitos de compra y lectura de libros, y por ello se hace necesario conocer la evolución de esta práctica cultural.

Ilustración de Quentin Blake

Estos son algunos de los datos que aparecen en el informe:

• El 64,8% de los españoles leen libros en su tiempo libre, este porcentaje se incrementa hasta el 66,2% si se incorporan los lectores exclusivos de cómic.

• El Barómetro sigue detectando desequilibrios en los índices de lectura entre las diferentes comunidades autónomas, entre mujeres y hombres y entre los diferentes tramos de edad. El porcentaje de mujeres lectoras en su tiempo libre es significativamente superior al de los hombres en todos los grupos de edad, diferencias que se han mantenido en los últimos diez años.

• Los españoles que no cuentan con un hábito de lectura argumentan que la falta de tiempo libre (44%) es su razón principal para no leer libros. El 30,6% señala que prefiere emplear su tiempo libre en otros entretenimientos que no son la lectura, como pasear, descansar o ver series o películas. Por su parte, el 29,3% de los no lectores manifiesta una falta de interés, y el 0,9% no lee por motivos de vista o salud.

• La lectura en soporte digital se mantiene estable, con un 29,5% de la población de 14 o más años que lee libros en formato digital, muy similar a la registrada en el Barómetro de 2021. El E-Reader (12,9%) y la Tablet (10,3%) siguen siendo los dispositivos más utilizados y la lectura en teléfono móvil continua su tendencia creciente, pasando en 2021 de un 7,3% a un 8,3% en 2022

• La lectura infantil se mantiene en valores elevados. Crece ligeramente la proporción de niños que leen libros no de texto. Sin embargo, desciende ligeramente el tiempo semanal dedicado a la lectura a los más pequeños.

• El 85,6% de los jóvenes entre 10 y 14 años leen en su tiempo libre de forma frecuente (78,2%) u ocasional (7,4%). Entre los jóvenes entre 15 y 18 años, el porcentaje alcanza el 79,2% (67,7% lectores frecuentes y 12,2% ocasional).

Si quieres obtener toda la información sobre los hábitos de lectura y compra de libros en España, pulsa sobre la siguiente imagen para acceder:

Pulsa sobre la imagen para acceder al Barómetro 

de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España

ACTIVIDADES CULTURALES EN MÁLAGA DURANTE EL MES DE MARZO

Con esta entrada queremos informaros de las actividades culturales que se han programado para este mes de marzo desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga.

Ilustración de Joey Chou

Son muchas las opciones que tenemos para disfrutar de la cultura en nuestra ciudad: podemos echar una mirada al pasado de nuestros pueblos de Málaga a través de la exposición "Paisajes del tiempo" o recorrer tres mil años de historia de nuestra ciudad con la exposición "Plastihistoria de Málaga" en el Museo de Patrimonio Municipal MUPAM; conocer la exposición temporal "Vanguardias en el arte ruso" en el Museo Ruso; hacer un recorrido por la luz, el espacio y la geometría en la obra de Antonio Rojas  en el Centro de Arte Contemporáneo; ver en el Museo Carmen Thyssen las obras de Juana Francés, una de las artistas españolas más importantes de la segunda mitad del siglo XX; conocer diversas culturas a través de su música en el Museo Interactivo de la Música; hacer un recorrido por la historia de la humanidad a través del cristal en el Museo del Vidrio y del Cristal; disfrutar con una ópera de Verdi en el teatro Cervantes; hacer visitas guiadas...

Si quieres conocer toda la programación, sigue leyendo: