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miércoles, 22 de febrero de 2017

CINE EN LA BIBLIOTECA

Estamos en el ecuador de una Semana Cultural llena de actividades. Nuestra biblioteca se ha convertido en una sala de cine y es ahí donde estamos proyectando para todos los cursos una película que está gustando mucho a los niños: "El lince perdido". Fue ganadora en 2008 de un Goya a la mejor película de animación.

Dirección: Raúl García y Manuel Sicilia
Reparto: Esperanza Pedreño, César Sarachu, Cecilia Santiago y David Robles
Título en V.O.: El Lince Perdido
Nacionalidades: España
Año:
Fecha de estreno:
Duración: 90 min.
Género: Animación
Color o en B/N: Color
Guion: José E. Machuca, Manuel Sicilia y Raúl García
Música: Sergio de la Puente

Sinopsis: Félix, un lince ibérico gafado, se enfrenta, junto a sus compañeros de un centro de recuperación de Doñana, al malvado Newmann, cazador sin escrúpulos que trabaja para el multimillonario Noé.

Después de la proyección, los alumnos están leyendo en voz alta un cómic en el que se explica el proceso que se sigue para crear una película. Está elaborado por Unión Cine Ciudad y tiene como objetivo promover entre el alumnado un mayor conocimiento de  la industria cinematográfica. Finalmente, en clase están trabajando sobre un cuaderno elaborado por el equipo pedagógico de MarPer que complementa a la lectura. Contiene preguntas relacionadas con el cómic leído, ejercicios de memoria visual, una sopa de letras con vocabulario que se ha empleado a lo largo de las viñetas, fichas técnicas, juegos...

Haz clic en las siguientes imágenes para acceder al cómic y al cuaderno de actividades:

http://www.cineciudad.com/PDF/comicCineMan.pdf    http://www.cineciudad.com/PDF/cuadernoActividades.pdf
   Cómic                                       Actividades

lunes, 20 de febrero de 2017

XXX SEMANA CULTURAL

Hoy comenzamos la XXX Semana Cultural en nuestro centro y "El cine" es el tema sobre el que van a girar todas las actividades que se van a desarrollar a lo largo de esta semana.

Visitas de todos los cursos a una sala de cine, talleres de Flipbook y Stopmotion, proyecciones de películas en el aula, un display con E.T. como personaje invitado, talleres de disfraces relacionados con el mundo del cine, juegos de adivinanzas con bandas sonoras de películas...

Para ir ambientándonos traigo a nuestro blog de la 'biblio' "El universo de Georges Méliès", un recurso didáctico interactivo de Educaixa  que pretende acercarte a la figura de este cineasta francés.


Georges Méliès, antes de cineasta, fue mago. Está considerado como el creador de los efectos especiales en la gran pantalla y supo cautivar al público de los primeros años del siglo XX y convencer a todos de que el cine era un maravilloso invento para contar todo tipo de historias. Su película "Le voyage dans la Lune" (Viaje a la luna) es un ejemplo de ello, convirtiéndose en una de las más importantes de la historia del cine.

Con este recurso podrás seguir un itinerario lúdico y participativo a través de sus números más conocidos como ilusionista en el escenario del teatro Robert-Houdi, llegando al estudio de Montreuil, donde hizo muchos de sus rodajes.

También podrás ver algunas de sus películas, obtener información sobre los hermanos Lumière y el funcionamiento del cinematógrafo, experimentarás con los trucajes que inventó (sustitución, sobreimpresión, juegos de escala) y accederás al espacio físico donde todo aquello fue posible: su estudio en Montreuil, en el llegarás a descubrir el calculado diseño del espacio.

Pulsa en la siguiente imagen para acceder. Seguro que pasas un buen rato y aprendes mucho. 

https://www.educaixa.com/microsites/Melies/universo_georges_melies/
Haz clic en la imagen

martes, 17 de noviembre de 2015

EL UNIVERSO DE GEORGES MÉLIÈS


Georges Méliès, antes de cineasta, fue mago. Está considerado como el creador de los efectos especiales en la gran pantalla y supo cautivar al público de los primeros años del siglo XX y convencer a todos de que el cine era un maravilloso invento para contar todo tipo de historias. Su película 'Le voyage dans la Lune' (Viaje a la luna) es un ejemplo de ello, y se convirtió en una de las más importantes de la historia del cine.

Si no has podido visitar la exposición 'Empieza el espectáculo. Georges Méliès y el cine de 1900' que desde mediados de octubre ha estado en nuestra ciudad, y quieres conocer algo de su biografía y adentrarte en el espíritu de innovación tecnológica y artística del París del siglo XIX, abre el recurso interactivo de Educaixa titulado 'El universo de Georges Méliès' que te presento en esta entrada.

Podrás seguir un itinerario lúdico y participativo a través de sus números más conocidos como ilusionista en el escenario del teatro Robert-Houdi, llegando al estudio de Montreuil, donde rodó muchas de sus películas.


En esta sección podrás ver algunos de sus filmes, conocerás a lo hermanos Lumière y el funcionamiento del cinematógrafo, experimentarás con los trucajes que inventó (sustitución, sobreimpresión, juegos de escala) y accederás al espacio físico donde todo aquello fue posible: su estudio en Montreuil, donde descubrirás el calculado diseño del espacio. 

Seguro que pasas un buen rato y aprendes mucho.

Haz clic en esta imagen para acceder al recurso.

Fuente: Educaixa

martes, 16 de abril de 2013

DÍA DEL LIBRO

En el CEIP Domingo Lozano damos una especial relevancia al Día del Libro. Por esta razón realizamos un gran número de actividades relacionadas con el Libro y la Lectura que se hacen extensivas a todos los niveles, desde E. Infantil hasta el último ciclo de E. Primaria. Esto es lo que hemos programado para la semana del 22 al 26 de abril:

CINE EN EL AULA - LITERATURA

--- El día 22 el profesorado que imparte clase en 1º, 2º y 3º de E. Primaria va a comenzar la jornada leyendo un fragmento o un capítulo previamente seleccionado del libro "El Superzorro" de Roald Dahl.  Se trata de crear interés en el alumnado por conocer la obra completa. Posteriormente, a lo largo de la mañana, se va a proyectar en el Salón de Actos del colegio la película "Fantastic Mr. Fox" (traducido al español como Fantástico Sr. Fox), basada en el libro ya mencionado.

      


--- El día 23 es el turno del profesorado que imparte clase en 4º, 5º y 6º de E. Primaria. Al igual que el día anterior, se comienzan las clases leyendo, en este caso, un fragmento o un capítulo previamente seleccionado del libro "Matilda", también de Roald Dahl. Después, este alumnado va a tener la oportunidad de ver la película basada en este libro y dirigida por Danny DeVito.




LOS LIBROS Y LA MÚSICA

--- Con el alumnado de 1º de E. Primaria vamos a hacer una audición del cuento musical "La mota de polvo" de Fernando Palacios. Como actividad complementaria, los alumnos van a elaborar un cómic para ilustrar la historia que van a escuchar.
--- Al alumnado de 2º de E. Primaria le vamos a contar el cuento "Una semana con el ogro de Cornualles". El autor es Miguel Ángel Pacheco, y Fernando Palacios se ha encargado de poner música a las diferentes canciones que el ogro canta mientras imagina cómo se va a comer al protagonista, que es un niño bastante espabilado. Por supuesto, la voz del ogro la pondrán los propios alumnos de 2º que dispondrán de la letra para cantar las canciones, mientras que el 'profe' de música tocará en el órgano los tétricos acordes que les acompañen.
       


LOS LIBROS Y LOS CUENTACUENTOS

--- Padres y madres de alumnos de E. Infantil van a realizar un cuentacuentos en el Salón de Actos del colegio. Lo harán en dos sesiones a lo largo de la jornada del día 24 de abril para el alumnado de dicho ciclo.
Hay que indicar también que los alumnos de E. Infantil de 3 años van a realizar su primera visita "oficial" a nuestra Biblioteca Escolar el día 25. Aprovecharemos la visita para darles los carnés de préstamos que van a utilizar en los cursos posteriores, contarles un cuento y enseñarles la biblioteca.
--- Por otro lado, alumnos de 6º de E. Primaria les van a contar dos cuentos a los alumnos de Primer Ciclo. A los alumnos de 1º les van a contar "¡Pato!¡Conejo!" y a los alumnos de 2º, "¡Es un libro!"
A esto también tenemos que añadir el recitado de "Poemas sobre Don Quijote" al alumnado de 3º de E. Primaria.
     

Son dos libros muy recomendables y que se prestan estupendamente a ser contados con mucho humor. La diversión está asegurada.


LOS LIBROS Y LAS ADIVINANZAS

--- Los grupos de alumnos de 3º y 4º de E. Primaria van a participar en un concurso de adivinanzas por equipos. En las estadísticas del programa de gestión de nuestra biblioteca se puede comprobar la enorme frecuencia con que los alumnos de estos cursos se llevan en préstamo libros de enigmas y adivinanzas. Con estos concursos tendrán la oportunidad de demostrar su habilidad y, seguro, van a pasar un rato muy entretenido en torno a la lectura . Estos son algunos de los libros que hemos utilizado para seleccionar las adivinanzas:

 

 

LOS LIBROS Y LA ESCRITURA

--- Los alumnos de 5º de E. Primaria van a hacer un juego por equipos para tratar de descodificar textos encriptados. Previamente, se les va a explicar algunas de las diferentes formas que ha habido a lo largo de la historia de encriptar un texto. Una vez que conozcan el mecanismo utilizado en cada  uno de los códigos, a cada equipo se le va a repartir un texto encriptado que tendrán que descodificar. Los códigos utilizados van a ser: el cifrado monoalfabético de Julio César, el "atbash" hebreo, el cifrado de María Estuardo, el sistema murciélago, el alfabeto Braille y el código Morse. Es una actividad que va a requerir una buena labor de trabajo en equipo por parte de cada alumno.


--- A los alumnos de 6º de E. Primaria les vamos a mostrar en la pizarra digital una presentación en .pptx sobre la Historia de la Escritura, que se puede consultar y descargar en la página Vídeos/.pptx de este blog. Es un trabajo fantástico que ha elaborado el Museo Arqueológico de Tenerife y que, con mucha generosidad, pone a disposición de quien lo quiera utilizar.


--- Por último, vamos a realizar a nivel de centro una actividad llamada "La tira de citas": todos vamos a escribir en una cenefa una cita literaria de un libro que hayamos leído, la  vamos a decorar e indicaremos el nombre del autor de la cita. Al final de la semana se colocarán todas las cenefas en los pasillos del colegio.