PRIMER PREMIO EN EL XXIII CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES

En el mes de noviembre anunciábamos en este blog nuestra participación en el XXIII Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27". Un año más tengo el honor de comunicaros que nuestro trabajo sigue dando sus frutos.

Con fecha 7 de mayo de 2019 se han reunido los miembros del Jurado de este certamen poético, que ha estado compuesto por: Carmen Ramos, Inés Mª Guzmán y Antonio A. Gómez Yebra que, previo estudio de los poemas presentados, han acordado otorgar los premios a las cuatro modalidades y nombrar los tres finalistas de las modalidades de 2º y 3º Ciclo de Primaria y 1º y 2º Ciclo de la E.S.O.

Entre los galardonados se encuentran vuestras compañeras Nora Ruiz, Raquel Salguero y Arantxa Marín, a las que damos la enhorabuena por haber sido premiadas en sus respectivas modalidades de Tercer y Segundo Ciclo de E. Primaria. 

A Nora le ha sido concedido el PRIMER PREMIO en la modalidad de Tercer Ciclo por su poema titulado "Cada día a su pesar". A Raquel y Arantxa, el premio de FINALISTAS en las categorías de Tercer y Segundo Ciclo respectivamente, por sus poemas "Por un corazón" y "La luna".

Estos premios nos llenan de alegría y nos impulsan a continuar trabajando en esta línea. Con todo, nos satisface aún más la buena disposición que todos habéis tenido a la hora de participar en este certamen y el buen trabajo que habéis realizado, así como el apoyo por parte de vuestros padres y madres, que han acogido de forma muy positiva esta convocatoria autorizando dicha participación. Queremos poner de manifiesto nuestro agradecimiento hacia ellos y hacia todos los que habéis puesto empeño e ilusión por presentar vuestros poemas.

Ilustración de Laura Hugues

Desde el Área de Cultura del Ayuntamiento han enviado un comunicado dando la enhorabuena a la labor que el profesorado del CEIP Domingo Lozano realiza animando a participar en este tipo de eventos e invitándonos al acto de entrega de premios y presentación del poemario de ganadores y finalistas, que tendrá lugar el día 8 de junio en el Museo del Patrimonio Municipal.

Si queréis consultar el acta de la reunión del jurado donde se menciona a los premiados, haced clic en el siguiente enlace: 

Acta de la reunión del Jurado

del XXIII Certamen de Poesía para Escolares

"Poetas del 27"

Y COLORÍN, COLORADO

"Y colorín, colorado" es el título de la cuarta actividad que el alumnado de 2º ciclo de E. Primaria ha realizado en el ámbito del programa ComunicA durante el curso 2018-2019. Para llevarla a cabo nos hemos inspirado en la obra "Cuentos para jugar" de Gianni Rodari, un libro que incluye veinte cuentos con tres finales distintos cada uno, que el lector puede elegir.

Nosotros nos hemos basado en cuentos conocidos por el alumnado para que nos cuenten también tres finales, todos ellos diferentes a las versiones que conocen. Así nos encontramos con: una Blancanieves en Nueva York; la famosa princesa del guisante con algún que otro problema estomacal; un Pulgarcito transformado en gigante; una abuelita de Caperucita que resuelve perfectamente su problemilla con el lobo sin ayuda alguna; un cuarto cerdito que protege a sus hermanos cuando se complican mucho las cosas; unos niños llamados Hansel y Gretel que terminan comiéndose la casita de chocolate...

La actividad la han realizado en parejas y les ha encantado cambiar el final de los cuentos clásicos que tantas veces han escuchado por otros desenlaces que son fruto de su imaginación. En algunos casos nos encontramos con desenlaces que encajan bien con el hilo del argumento; en otros casos han aparecido personajes que nada tienen que ver con el cuento pero que son decisivos para el final de la historia; también los hay muy disparatados y absurdos... 

Este es el resultado de su trabajo. Esperamos que disfrutes con los finales escritos por nuestros alumnos. ¿Juegas con los cuentos? Te animamos a que elijas el final que más te guste de cada uno. Pulsa en las siguientes imágenes para comenzar:

          

                                3º A                                           3º B

         

                                4º A                                           4º B

HISPANA: ACCESO EN LÍNEA AL PATRIMONIO CULTURAL

Traigo a nuestro blog de la 'biblio' "Hispana", un repositorio que reúne las colecciones digitales de archivos, bibliotecas y museos españoles.

Entre las colecciones que se encuentran en Hispana destacan los repositorios institucionales de las universidades españolas y las bibliotecas digitales de las Comunidades Autónomas, que ofrecen acceso a conjuntos crecientes de todo tipo de materiales (manuscritos, libros impresos, fotografías, mapas...) del patrimonio bibliográfico español.

También incorpora los contenidos de CER.es, el catálogo colectivo de la Red Digital de Colecciones de Museos de España. Esta red reúne museos que comparten un sistema unificado de documentación y gestión de sus colecciones.

Hispana aplica las regulaciones europeas sobre digitalización, accesibilidad en línea del material cultural y la reutilización de la información del sector público. En particular la recomendación que invita a los estados miembros a que refuercen las estrategias y los objetivos nacionales para la digitalización y la conservación digital, contribuyan a Europeana (punto común multilingüe de acceso al patrimonio cultural europeo), mejoren las condiciones marco para la digitalización y la accesibilidad en línea, refuercen la coordinación dentro de los estados miembros y contribuyan a una visión global efectiva de los progresos a nivel europeo.

Si estás interesado en hacer alguna búsqueda, pulsa sobre el siguiente logo:

Pulsa para acceder al portal

DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS ~ 2019

Hoy, día 18 de mayo, se celebra el Día Internacional de los Museos. 

Este día tiene como objetivos dar a conocer el papel de los museos en el desarrollo de la sociedad y concienciar sobre el hecho de que son un importante medio para el intercambio cultural, el enriquecimiento de las culturas, así como para el desarrollo de la comprensión mutua, de la colaboración y de la paz entre los pueblos.

El ICOM (Comité Internacional de Museos, organismo dependiente de UNESCO), que coordina esta celebración a nivel mundial, realiza anualmente la convocatoria para la celebración de este día bajo un lema común para todos los museos del mundo.

El lema de este año es "Los museos como ejes culturales: El futuro de la tradición". Los museos se están reinventando continuamente para ser todavía más interactivos, centrados en la audiencia, orientados a la comunidad, flexibles, adaptables y móviles. Se han convertido en ejes culturales que funcionan como plataformas donde la creatividad se combina con el conocimiento.

Ilustración de Lauren Child

En los museos de nuestra ciudad podremos encontrar jornadas de puertas abiertas con exposiciones, proyecciones, talleres didácticos..., entre otras muchas actividades pensadas para público de todas las edades. A estas se añaden las que se han programado para La Noche en Blanco, que coincide este año con el Día de los Museos. Estos son los museos de Málaga que se han sumado a esta iniciativa:

• Visita especial al Museo de Málaga

El museo de Málaga mostrará al fin una colección que ha sido almacenada durante más de 20 años. Habrá visitas guiadas y entre sus particularidades se encuentra la la sección arqueológica de la "Tumba del Guerrero", un ajuar funerario completo de un guerrero griego. Habrá charlas desde las 11:30 horas hasta las 19:00 horas. 
Horario: de 9 a 20:00 horas

• Jornada de puertas abiertas en el Museo Picasso

Como todos los años el Museo Picasso abre sus puertas a toda aquella persona que quieravisitar de manera gratuita este museo situado en el Palacio de Buenavista. 
Horario: Entrada gratuita de 10:00 a 19:00 horas para visitar la colección del museo. Al celebrarse conjuntamente con la Noche en Blanco, el museo permanecerá abierto hasta la 1 de la madrugada.

• Centro Pompidou en Málaga

El centro Pompidou ofrece visitas guiadas de 1 hora de duración y entrada gratuita desde las 9:30 de la mañana. 
Horario: 9:30 a 20:00 horas  – Visitas guiadas a las 12:30 y a las 18:00 horas.

• Museo Carmen Thyssen

Si te interesa visitar gratis el Museo Carmen Thyssen, a partir de las 10:00 de la mañana el museo abrirá sus puertas para todos los públicos. A las 12:00 y 18:00 habrá visitas guiadas. También se organizará un taller especial para familias a las 11:30 horas. Es necesario la inscripción previa en difusionmuseo@malaga.eu indicando nombre y apellidos, número de plazas y un teléfono de contacto. 
Horario: 10:00 a 20:00 – Domingo entrada gratuita al espectáculo de danza a las 12:00

DÍA DE INTERNET ~ 2019

Hoy se celebra el Día de Internet. Desde la Oficina de Seguridad del Internauta (OSI) nos recuerdan la necesidad de hacer un uso seguro y responsable de la red, ya que utilizamos Internet para trabajar, estudiar, jugar online, estar en contacto con amigos, leer las novedades informativas que suceden alrededor del mundo en tiempo real, realizar compras online, disfrutar de contenidos multimedia e incluso para hacer gestiones bancarias sin tener que movernos de casa.

Este año, el INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad), en colaboración con el #diadeinternet, ha convocado un concurso de infografías que animen a reflexionar y contrastar las informaciones, aplicando el espíritu crítico en Internet. Traigo a nuestro blog la infografía ganadora. Sigue estos consejos:

fuente: www.diadeinternet.org

DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS

El Día Internacional de las Familias se celebra el 15 de mayo de cada año para crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de los hijos desde la primera infancia.

Aunque el concepto de familia se ha transformado en las últimas décadas, evolucionando de acuerdo a las tendencias mundiales y los cambios demográficos, las Naciones Unidas consideran que la familia constituye la unidad básica de la sociedad. En este contexto, el Día Internacional de las Familias nos da la oportunidad de reconocer, identificar y analizar cuestiones sociales, económicas y demográficas que afectan a su desarrollo y evolución. 

En nuestro centro han sido muchas las actividades que se han realizado para celebrar esta efemérides. Traigo a nuestro blog la que hemos realizado en la biblioteca escolar en compañía de padres y madres de alumnos. 

Aprovechando que nuestros alumnos están participando en el programa ComunicA les hemos propuesto que asuman el rol de chef para crear "recetas para una familia feliz". Primero han pensado en los ingredientes necesarios: generosidad, amor, respeto, comprensión, confianza, paciencia, simpatía... Después han pensado en la elaboración, empleando términos relacionados con los utensilios y las acciones más habituales para cocinar. Una vez han terminado de elaborar sus recetas, las han leído en voz alta para que sus compañeros de clase las conozcan.

El resultado final ha sido una actividad de escritura creativa vinculada con esta efemérides, en el que necesariamente los alumnos han realizado un ejercicio de reflexión sobre los valores básicos y fundamentales que se transmiten desde sus familias.

CONTRIBUCIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS

Ilustración de Annya Marttinen

El último número de Revista de Educación incluye en su sección monográfica un artículo en el que se aborda el impacto de las bibliotecas escolares sobre la comprensión lectora del alumnado de educación primaria en España y se analiza la influencia de la biblioteca escolar sobre cuatro dimensiones de la competencia lectora: comprensión de textos literarios, comprensión de textos informativos, competencia en obtención de información y en su tratamiento e interpretación. Se estudia también la influencia de los recursos y actividades bibliotecarias, así como del profesor responsable de la biblioteca, sobre la competencia lectora.

Las preguntas que constituyen el punto de partida para realizar la investigación, referidas al ámbito del alumnado de educación primaria, son las siguientes:

• ¿Tiene alguna influencia el hecho de tener biblioteca en el centro educativo sobre el rendimiento académico en comprensión lectora? Y en caso afirmativo, ¿sobre qué dimensiones competenciales se observa este impacto?

• ¿Tiene alguna influencia el tamaño de la colección bibliográfica sobre el rendimiento académico en comprensión lectora?  

• ¿Cómo influyen los distintos recursos, actividades o prácticas vinculadas a la biblioteca sobre la comprensión lectora? 

• ¿Tiene alguna influencia el hecho de contar con personal docente con formación bibliotecaria sobre la competencia lectora?

Ilustración de Annya Marttinen

Las evidencias se extraen del caso de una red provincial de bibliotecas escolares y de uno de sus centros. Los resultados confirman que la biblioteca escolar influye de manera positiva en las cuatro dimensiones de la competencia lectora. El acceso integrado a los distintos recursos y actividades bibliotecarios potencia el aprendizaje autónomo, el desarrollo del hábito lector y la socialización de la lectura. El efecto es mayor si se refuerza la autonomía del alumno en el uso de la biblioteca, y si éste experimenta disfrute y confianza cuando acude a la biblioteca. Se confirma la contribución del profesorado con formación bibliotecaria sobre la competencia lectora del alumnado. Ésta se refuerza cuando se trabaja de forma integrada con la biblioteca como recurso vinculado a proyectos y tareas.

Para acceder al artículo completo, pulsa sobre el siguiente icono:

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DÍA DEL CÓMIC GRATIS ~ 2019

Hoy, sábado 11 de mayo, se celebra por décimo año consecutivo en España el Día del Cómic Gratis, un evento que tiene como objetivo dar a conocer y potenciar el papel de las librerías especializadas en cómic.

Día del Cómic Gratis se inspira en el Free Comic Book Day, una iniciativa que fue puesta en marcha por primera vez en el año 2002 en las librerías especializadas en cómic de Estados Unidos y desde 2010 también se lleva a cabo en nuestro país gracias al apoyo de la Asociación de librerías de cómic de España (ALCE), Zona Cómic y a la colaboración de diversas librerías y editoriales. 

En España se celebra cada año, durante el segundo sábado de mayo, con una jornada en la que los lectores pueden participar en alguna de las muchas actividades que ponen en marcha y también acudir a hacerse con alguno de los lotes de cómics que se reparten de forma gratuita en alguno de los más de 100 establecimientos adheridos a la iniciativa. 

Estos son algunos de los catorce títulos que se van a regalar este año:

La idea es sencilla: si entras hoy en alguna de la librerías participantes, recibirás un cómic gratis. Desde las 10 h. en muchas de las tiendas participantes habrá sesiones de firmas, presentaciones de cómics, charlas con autores, talleres infantiles... En Málaga lo puedes hacer en:

     c/Nosquera 10, 6                 c/Trinidad Grund nº 11

                                                c/Paseo de los Tilos nº 30

Acércate y llévate un cómic gratis.

LA NOCHE DE LOS LIBROS 2019

"Málaga 451: La noche de los libros" es un festival literario que en poco tiempo se ha convertido en una cita muy importante para los amantes de la literatura. Este año cumple su quinta edición y será el viernes 10 de mayo cuando el recinto del centro de cultura contemporánea de la Diputación de Málaga, a partir de las 18'00 h., se transforme en una fiesta dedicada al libro y en un punto de encuentro internacional de autores, editores, libreros y lectores de todos los ámbitos literarios, con el objetivo prioritario de contagiar el aprecio por la literatura y profundizar más en ella. 

En esta edición se darán cita poetas, ensayistas, cantantes, compositores, novelistas gráficos y lectores y todos serán protagonistas de diálogos, entrevistas, conciertos, talleres, etc.

Málaga 451 propone este año un viaje alrededor de la literatura en varios escenarios: una narrativa escrita por auténticos exploradores, una poesía que también ha dado vueltas por todo el mundo o un homenaje a la visionaria figura de Julio Verne, entre muchas otras paradas de un festival diseñado para celebrar la literatura y emprender el viaje que se sugiere en cada uno de los libros. Como en ediciones anteriores, las librerías de la provincia serán el eje central del festival junto a una gran selección de editoriales: 

Editoriales invitadas

Dos Bigotes, Dioptrías, Modernito Books, La uña rota, Delirio.

Editoriales Málaga

Pálido Fuego, Ediciones del Genal, ETC (El Toro Celeste). El Transbordador, Revista TALES, E.d.a. Libros y La Dragona.

Librerías

Luces, Prometeo y Proteo, Agapea, Rayuela, El Corte Inglés, Mapas y Cía, Cómic Stores, Casa del Libro, Fnac, La Mínima e Isla Negra.

Todas las actividades son gratuitas hasta completar el aforo. En la zona Infantil, para niños de 4 a 12 años, encontrarás un monográfico sobre la figura de Julio Verne y podrás visitarla de 18'00 a 21'00 h. Si quieres conocer todas las actividades que se van a desarrollar en la Noche de los Libros pulsa sobre la siguiente imagen:

Pulsa en la imagen para acceder al programa

PEQUEÑAS HISTORIAS DE GRANDES CIUDADES

Una de las funciones de nuestra biblioteca escolar es apoyar a los planes y proyectos del centro. Algunas de la acciones que realizamos en este sentido son:

• Disponer de la documentación y recursos necesarios para una buena implementación de los programas del centro. 
• Proporcionar materiales de trabajo para cada sector de la comunidad educativa implicado en los proyectos. 
• Acciones para complementar las actividades y tareas de los programas, difusión y exhibición de los trabajos.

Entre los programas educativos que estamos llevando a cabo en nuestro centro se encuentra el de "Vivir y Sentir el Patrimonio", con una línea de trabajo enfocada a hacer una aproximación al periodo romano en Málaga. 

Es por lo que traigo a nuestro blog de la 'biblio' "Pequeñas historias de grandes ciudades", una pequeña colección con la que podemos descubrir el pasado antiguo de algunas ciudades y que puede servir de complemento al trabajo realizado en el proyecto de investigación sobre la Antigua Roma. La podemos encontrar en la página de la editorial WeebleBooks, a la que ya hemos hecho referencia en algunas entradas anteriores. Estos son los títulos relacionados con ciudades romanas. Las imágenes de portada contienen enlaces que te llevarán a la página de WeebleBooks donde podrás leer directamente las historias en pantalla o descargarlas en formato pdf.

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Título: "Complutum patas arriba"

Autora: M. Eloísa Caro

Ilustraciones: Carmen Ramos
Edad recomendada: a partir de 8 años.
Reseña:
Claudia, una chica inteligente y aventurera que vive en Complutum, está dispuesta a investigar unos extraños sucesos que han ocurrido: caballos que se han vuelto azules, palomas rojas y hasta una petrificación. 
Con estas premisas la autora, M. Eloísa Caro, nos introduce en el mágico mundo de Complutum, la ciudad romana que hoy conocemos como Alcalá de Henares, cerca de Madrid. 
Un libro de aventuras para disfrutar mientras se recorre, sin darse cuenta, la vida de una ciudad romana. Aprendiendo historia de forma amena.

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Título: "Conspiración en Tarraco"

Autora: M. Eloísa Caro

Ilustraciones: Carmen Ramos

Edad recomendada: a partir de 8 años.

Reseña:

Minus ha llegado a la ciudad de Tarraco para ver al emperador de Roma, llamado Adriano. Piensa que sólo con verle tendrá suerte toda su vida. Pero, poco a poco, empezará a ver sucesos un poco extraños: unos hombres muy fuertes acarreando unos enormes sacos camino del anfiteatro, unos soldados romanos que aparecen en cualquier rincón de la ciudad... 

Un libro de aventuras para disfrutar mientras se recorre, sin darse cuenta, la vida de una ciudad romana. Aprendiendo historia de forma amena.

LÉELE UN CUENTO A OTTO

Comenzamos el mes de mayo dando difusión a una actividad muy interesante que organiza la Biblioteca Cánovas del Castillo, con la colaboración de Unicaja Banco. 

"Léele un cuento a Otto, tu amigo de cuatro patas" es una actividad que se enmarca dentro del programa R.E.A.D. de Perros y Letras y está realizada con perros adiestrados especialmente para acompañar a los menores en actividades de lectura. Sus creadores fueron los pioneros en la implementación de un programa de estas características y que han extendido por todo el mundo. En España, los perros R.E.A.D. han estado en lugares tan emblemáticos como la Biblioteca Nacional de España y en multitud de librerías y espacios como redes de bibliotecas, Fundaciones, etc.

Con esta actividad se fomenta el desarrollo de las habilidades lectoras de los más pequeños ya que la experiencia ha demostrado la eficacia en otros ámbitos, fundamentales para el correcto y satisfactorio desarrollo del niño: autoestima, seguridad en sí mismo, relajación, atención, motivación, relación con los demás...

La actividad es llevada a cabo por Laura Brinkmann Reimann, licenciada en Psicología y Comunicación Visual, y su perro Otto, un Golden Retriever amigable, amable y confiado, especialmente inteligente y con una actitud atenta y activa cuando se le narran cuentos.

Pulsa en la imagen para tener más información sobre Otto

Este taller de carácter gratuito está dirigido a menores de 6 a 10 años. Se realizará los viernes 3 y 10 de mayo en dos sesiones, a las 18:00 y 19:00 horas, en la Sala Juvenil de la Biblioteca Cánovas del Castillo, del Centro Cultural María Victoria Atencia (MVA).

Se precisa inscripción previa online en www.malaga.es/bibcanovas a nombre del menor que participe.

Si estás interesado, no dudes en inscribirte.