FINALIZA EL PROYECTO "AYUDAR MEDIANTE LA LECTURA" 2018

Ilustración de Joey Chou

Por medio de esta entrada, quiero agradecer un año más la invitación que, por parte de la AVV. de Carranque y la Asociación Málaga-Bulgaria 2010, se ha hecho al CEIP Domingo Lozano para participar en el proyecto "Ayudar mediante la Lectura", que a partir de esta edición, la quinta, pasa a llamarse "Proyecto de Lectura Memorial Paco Márquez". 

Este proyecto tiene como objetivo incentivar la lectura a la vez que se desarrollan valores sociales, fundamentalmente la solidaridad, ya que los libros que el alumnado va leyendo cuentan como créditos virtuales que, posteriormente, y gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Málaga y a la AVV. de Carranque, se traducen en una aportación económica que se destina a un fin social. Al igual que el año anterior, la ayuda se le ha concedido a AVOI, la Asociación de Voluntarios de Oncología Infantil de Málaga.

En principio puede parecer difícil relacionar el hecho de leer con el concepto de solidaridad, porque la lectura precisamente nos invita en muchos momentos a olvidar el mundo que nos rodea. Sin embargo, con este proyecto en el que cuanto más se lee más se ayuda, leer se transforma en un acto solidario y adquiere una dimensión social. 

Esto es lo que nos impulsa a fomentar en nuestros alumnos y alumnas la participación en "Ayudar mediante la lectura". Es una actividad que favorece el ambiente lector que existe en nuestro centro y, además, a través de ella se transmiten valores que son necesarios para mejorar nuestra sociedad. 

Por último, quiero felicitar a todos los alumnos premiados. También, por supuesto, transmitir nuestro agradecimiento a todo el alumnado del centro por su implicación e ilusión al participar en este proyecto, así como a sus familias por el apoyo recibido, que lógicamente se traduce en una mayor motivación del profesorado y un mayor interés de los niños y niñas por los libros y la lectura.

FELIZ DÍA DEL MAESTRO

Desde nuestro blog de la 'biblio' nos unimos a la celebración del Día del Maestro.

Educar es lo mismo

que poner motor a una barca…

hay que medir, pesar, equilibrar…

…y poner todo en marcha.

 

Para eso, uno tiene que llevar en el alma

un poco de marino…

un poco de pirata…

un poco de poeta…

y un kilo y medio de paciencia concentrada.

 

Pero es consolador

soñar mientras uno trabaja,

que ese barco, ese niño

irá muy lejos por el agua.

 

Soñar que ese navío

llevará nuestra carga de palabras

hacia puertos distantes,

hacia islas lejanas.

 

Soñar que cuando un día

esté durmiendo nuestra propia barca,

en barcos nuevos seguirá

nuestra bandera enarbolada.

 

                                                   Gabriel Celaya

"Matilda" (Ilustración de Quentin Blake)

CUENTOS PARA LA IGUALDAD

Cartel realizado por nuestro alumnado con motivo del

Día Internacional contra la Violencia de Género

"Los cuentos, las leyendas y las historias míticas nos permiten a mujeres y hombres recuperar la magia y la capacidad de soñar con los ojos abiertos y además nos dan llaves para la comprensión y la transformación del orden y el desorden social en que vivimos, abriendo espacios a nuevas maneras de entender a uno y otro sexo, y las relaciones entre ambos.

Contar cuentos cuenta, porque, al hacerlo, se transmiten símbolos, valores y roles, es decir, cultura. Los cuentos pueden ser liberadores o limitadores y por eso consideramos fundamental trabajar con ellos de forma consciente, teniendo en cuenta su potencial legitimador de conductas sexistas y, a la vez, su faceta creadora de nuevos mundos".

Fuente: Contar cuentos cuenta 
(Serie de cuadernos de educación no sexista nº 18)

Esta semana, estamos contando en la biblioteca cuentos que tienen que ver con esa faceta de proponer otras realidades, con la transformación de actitudes y con la eliminación de estereotipos negativos. Lo hacemos apoyando al Plan de Igualdad del centro y en el contexto de las actividades que se están llevando a cabo en torno al Día Internacional contra la Violencia de Género.

Estos son los cuentos:

Título: "Arturo y Clementina"

Autora: Adela Turin

Editorial: Kalandraka

Reseña: 

De la mítica colección "A favor de las niñas", una historia fabulada que reivindica el rol femenino en la sociedad, combate los estereotipos sexistas y denuncia la discriminación. Este clásico de la literatura infantil nos cuenta el desengaño que sufre la tortuga Clementina al casarse con Arturo, quien le había prometido una vida llena de aventuras y en realidad que hace es burlarse de todos sus sueños.

Título: "Rosa Caramelo"

Autora: Adela Turin

Editorial: Kalandraka

Reseña: 

Margarita y otras pequeñas elefantas viven aisladas en un jardín de anémonas y peonías; su alimento para conseguir un aspecto físico caracterizado por el color rosa caramelo de su piel, que refuerzan luciendo zapatos, lazos y cuellos del mismo tono. Todas cumplen las expectativas de sus padres y madres excepto ella, que sufre los reproches de sus progenitores hasta que estos desisten de que sea como las demás. 

Bajo esta historia fabulada subyacen cuestiones como un superficial culto a la imagen, o la crítica a una sociedad que predestina el futuro de sus individuos y los clasifica en función de su género. Pero sobre todo, es un canto a la libertad y la igualdad

Título: "¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?"

Autora: Raquel Díaz Reguera

Editorial: Thule

Reseña:

Carlota era una princesa rosa. Con su vestido rosa y su armario lleno de ropa rosa. Pero Carlota estaba harta del rosa y de ser una princesa. Quería vestir de rojo, de verde o de violeta... No quería besar sapos para ver si eran príncipes azules. No quería príncipes azules. Carlota siempre se preguntaba por qué no había princesas que surcaran los mares o en busca de aventuras. O princesas que rescataran a los príncipes de las garras de una lobo feroz. O princesas que cazaran dragones o volaran en globo.

Título: "Las princesas también se tiran pedos"

Autora: Ilan Brenman

Editorial: Algar

Reseña:

A la pequeña Laura le ha surgido una duda muy importante después de una larga discusión en clase sobre Cenicienta. Su amigo Marcelo les ha confesado que la famosa y delicada princesa se tiraba muchos pedos. Afortunadamente, el padre de Laura, al que le gustan los libros y las buenas historias, posee el libro secreto de las princesas donde Laura encontrará las respuestas a todas su preguntas.

CYBERCAMP 2018

Dossier informativo

Del 29 de noviembre al 2 de diciembre, Málaga se convertirá en capital mundial de la ciberseguridad al ser la sede de CyberCamp. Se distribuirá en dos espacios: el Polo de Contenidos Digitales, que albergará talleres y competiciones; y el Museo Automovilístico y de la Moda de Málaga, que concentrará las actividades para familias y las charlas principales. 

CyberCamp es el gran evento de ciberseguridad anual que organiza el Instituto Nacional de Ciberseguridad de España (INCIBE), en el que se pretende ofrecer contenidos de interés para todos los públicos a través de un amplio programa de actividades.

La asistencia es totalmente gratuita, tan solo hay que completar el registro para conseguir una entrada que permita el acceso de forma presencial al evento. 

Los principales objetivos son:

• Identificar trayectorias profesionales y ampliar los conocimientos técnicos.
• Llegar a las familias y a la ciudadanía, a través de actividades técnicas, de concienciación y difusión de la ciberseguridad para todos.
• Despertar e impulsar el talento en ciberseguridad mediante competiciones técnicas.

Competiciones CyberScouts, teatros sobre ciberseguridad, talleres sobre fabricación digital, Hackers vs CyberCrooks, realidad virtual, talleres de robótica, concursos CreaCómics..., son actividades que se van a ofrecer desde CyberCamp para que toda la familia aprenda y se divierta, facilitando la tarea a los padres y madres a la hora de sensibilizar y transmitir pautas de conducta apropiadas a los niños y niñas, que se asoman a Internet cada vez a edades más tempranas y con un conocimiento limitado de los riesgos existentes.

Si quieres obtener toda la información, haz clic en la siguiente imagen:

Pulsa para acceder a la información de CyberCamp

XXIII CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

Os informo, queridos lectores de la 'biblio', de que ya ha llegado a nuestro centro la información sobre la convocatoria del XXIII Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27" (2019). 

Lo organiza anualmente, desde 1996, la Red de Bibliotecas Públicas Municipales del Ayuntamiento de Málaga y tiene como objetivos propiciar, fomentar y estimular la lectura y la creación poética entre los más jóvenes, así como reconocer la labor que ejerce el profesorado, impulsando y fomentando la lectura y escritura poética.

Recordad que en ediciones anteriores ha habido compañeros y compañeras vuestras que han sido finalistas como: Emilia I. Bergillo ("El regalo") y Lucía Durán ("Música") en 2014; Irene Pérez ("Mi sueño") en 2016; Noa Lozano ("El pájaro") en 2017; o Jesús Salguero ("Mi mundo y yo") y Marcos Aguilar ("El futuro") en la anterior edición de 2018.

También son ya varios los que han llegado a obtener algunos de los premios como: 

• Lucía Cáceres, que ganó en el año 2014 el Segundo Premio en la modalidad infantil con el poema "Mi cuento de los sueños";
• Lucía Álvarez, que obtuvo en 2015 el Primer Premio también en la modalidad infantil con el poema "Demasiadas dudas";
• Natalia Ruiz, que ganó en 2017 el Segundo Premio en la modalidad de Segundo Ciclo de E. Primaria con el poema "El invierno".
• Marta Conde, que ha ganado en 2018 el Primer Premio en la modalidad de Segundo Ciclo de E. Primaria con el poema "El Sol"; y
• Daniel Aguilar, que ha obtenido también en 2018 el Segundo Premio en la modalidad de Tercer Ciclo con el poema "La mansión encantada".

Los poemas han de ser inéditos y originales. De tema y forma libre, y con un mínimo de catorce y un máximo de cien versos. El Jurado tendrá en cuenta la originalidad, la belleza literaria y el buen uso y corrección del idioma.

No dejéis pasar esta estupenda oportunidad de practicar la expresión escrita. En la página 'Menudos poetas' de este blog, ya habéis demostrado que cuando os lo proponéis y dais rienda suelta a vuestra imaginación sois capaces de escribir muy bien. ¿Quién sabe...? Quizá alguno de vosotros sea el siguiente ganador o ganadora de este certamen.

Si queréis leer los poemarios publicados en ediciones anteriores en los que aparecen las poesías de los alumnos y alumnas de nuestro colegio que antes he mencionado, pulsad sobre las siguientes imágenes de portada:

      

       

Para acceder a las bases del certamen, haced clic en la siguiente imagen:

Bases del XXIII Certamen de Poesía

para Escolares "Poetas del 27" (2019)

¡Ánimo! Se necesita inspiración y ganas de escribir unos bonitos versos.

DÍA UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

Hoy es el Día Universal de los Derechos de la Infancia. Este día está dedicado a todos los niños y niñas del mundo y se celebra todos los años el 20 de noviembre, fecha en la que la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en el año 1959. Esta declaración, que no tenía legalmente carácter vinculante, no era suficiente. Tras años de negociaciones con gobiernos de todo el mundo, líderes religiosos, organizaciones no gubernamentales y otras instituciones, se logró acordar el texto final de la Convención sobre los Derechos del Niño, el 20 de noviembre de 1989, cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los países que la han firmado. 

Pulsando sobre la siguiente imagen accederás a una adaptación del documento firmado en el Convenio, para que puedas entenderlo mejor:

Pulsa para comenzar a leer

Como podrás comprobar al leerlo, el Día Universal de la Infancia es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo. 

Hoy hemos realizado diversas actividades para sumarnos a la celebración de este día. Una ha consistido en distribuir a los alumnos por parejas para que leyesen un libro de la colección "Los Derechos del Niño" de la editorial Salvatella. Después, debían contar a los demás de forma resumida el argumento y la problemática que se trata en el libro.

Esta colección de cuentos ilustra de manera muy clara los derechos que asisten a todos los niños por el hecho de serlo y les ayuda a ser conscientes de las situaciones de injusticia que existen en el mundo y a comprender que ellos también pueden colaborar para conseguir un mundo más justo.

CONCURSO DE CUENTOS INFANTILES "EL MUNDO DE SIEMPRE CAPAZ"

En el marco de Sensibilización y Concienciación social sobre la Diversidad, el Área de Accesibilidad del Ayuntamiento de Málaga ha convocado el IV Concurso municipal de cuentos infantiles "El mundo de siempre capaz". 

En una apuesta por acercar la realidad de las personas con diversidad funcional y sensibilizar al conjunto de la población ante la realidad y las necesidades de este colectivo, el objetivo de esta convocatoria patrocinada por Agapea.com es fomentar actitudes positivas en torno a las personas con diversidad funcional, mediante la redacción de historias que incluyan personajes o situaciones referentes a este tema, resaltando en ellos la dignidad, igualdad y valores positivos con independencia de las limitaciones o circunstancias vitales.

Ilustración de Miguel Roccanova

En este concurso pueden participar alumnos y alumnas de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria matriculados en colegios del municipio de Málaga capital y el plazo de entrega de los trabajos finaliza el día 3 de diciembre. 

Nota de prensa

Si quieres acceder a las bases del concurso, sigue leyendo. ¡Anímate y participa!

FELIZ DÍA DE LAS LIBRERÍAS

FELIZ DÍA DE LAS LIBRERÍAS

"Más vida en cada historia"

Ilustración de Claire Keay

Conoce algunos datos sobre nuestras librerías:

• España dispone de una importante red de librerías y, a tenor de los resultados del último Mapa de LibreríasEnlace externo, se abre en ventana nueva, publicado en 2017 por Cegal y el Gremio de Libreros de Madrid con la colaboración del Ministerio de Cultura y Deporte, constituye una de las más grandes de Europa.
• Casi una cuarta parte de las librerías (22,4%) vende por Internet, facturando un promedio del 11% de sus ventas. Este canal es más utilizado en las librerías más grandes y en las especializadas.
• Las presentaciones y firmas de libros, conferencias y cuentacuentos son las principales actividades de dinamización de la lectura que se realizan en las librerías.
• La librería tradicional ocupa un lugar preferente a la hora de adquirir nuevos libros.
• La librería es el principal canal de venta de libros, aunque hay algún subsector como el del cómic que tiene en los quioscos su principal canal de venta.
• Como complemento al trato amable y cercano del comercio tradicional, los libreros están cada vez más presentes en las redes sociales.

Fuente: Observatorio de la Lectura y el Libro

DÍA DE LAS LIBRERÍAS 2018

Por octavo año consecutivo, el próximo viernes 16 de noviembre las librerías de toda España celebran el "Día de las Librerías". Es una iniciativa impulsada por CEGAL (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros) que tiene el doble objetivo de reivindicar las librerías como espacios con una intensa programación cultural a lo largo de todo el año y poner en valor la figura del librero como mediador con una reputada labor de recomendación hacia el público lector.

El próximo viernes será una jornada de puertas abiertas para dar a conocer las librerías como espacios culturales modernos y activos, y dinamizar la venta de libros al inicio de la campaña de Navidad. Este día muchas librerías abrirán hasta las 22h, aplicarán descuentos del 5% y celebrarán actividades culturales.

Ilustración de Emma Kling

El lema de este año es "Más vida en cada historia", invitándonos a descubrir nuevos autores, recomendar una historia especial o charlar sobre los últimos títulos publicados.

Las librerías nos recuerdan, además, que permanecen abiertas cada día, las 24 horas, en la plataforma www.todostuslibros.com, un espacio web en el que pueden realizarse búsquedas sobre más de 3 millones de referencias y en el que se pueden encontrar más de 1 millón de títulos con disponibilidad, así como localizar en qué librerías están disponibles.

Si quieres estar informado sobre las actividades que se van a realizar en tu ciudad, pulsa en el siguiente enlace para acceder:

Actividades programadas

CAMPAÑA #FLECHAZOLIBRERO

Por octavo año consecutivo, las librerías de toda España celebrarán el próximo 16 de noviembre el Día de las Librerías, una fiesta organizada por CEGAL con la que pretenden recordar que un libro es siempre una excelente adquisición y que el mejor lugar para hacerla es una librería.

Por este motivo, el Observatorio de la Lectura y el Libro ha lanzado en Twitter e Instagram la campaña #FlechazoLibrero. La iniciativa invita a los usuarios de estas redes sociales a compartir sus "flechazos libreros" enviando mensajes que podrán ir acompañados por fotos, vídeos o ilustraciones en los que expresen su amor por alguna librería. Esta campaña estará activa desde hoy al 16 de noviembre.

Es así como nos animan a participar: 

"Desde el Observatorio de la Lectura y el Libro queremos reivindicar el papel de las librerías y los libreros que, día a día, ejercen su labor con mucha pasión. Y queremos hacerlo demostrando el poder de atracción que tiene las librerías y cómo consiguen enamorarnos y engancharnos por lo mucho que nos ofrecen.

Para ello pediremos a los usuarios de las redes sociales que compartan con nosotros sus "amores libreros", es decir, que nos cuenten con qué librería o librerías han experimentado un auténtico flechazo librero. Hay muchos motivos por los que una librería nos puede hacer "tilín": por ejemplo, por tener un buen fondo, por contar con una cuidada selección de novedades o de una materia concreta, porque programan buenas actividades culturales, porque tienen un escaparate que nos atrae, porque sus libreros escuchan y saben aconsejar a las personas que pasan por allí demostrando que son algo más que un establecimiento comercial..."

Ilustración de Felicita Sala

Anímate y participa. Si quieres acceder a las bases de la campaña, pulsa en el siguiente enlace:

Bases de #FlechazoLibrero

SEMANA DE LA CIENCIA 2018

La Semana de la Ciencia es el mayor evento anual de divulgación de la ciencia a nivel europeo. Durante dos semanas, del 5 al 18 de noviembre, universidades, centros de investigación, empresas, museos, jardines botánicos, y en general los agentes del conocimiento, organizan multitud de actividades (seminarios, proyecciones, visitas, conferencias, itinerarios didácticos, jornadas de puertas abiertas…) dirigidas a toda la ciudadanía.

En Málaga, el Centro de Ciencia Principia se une a la celebración desde el día 12 al 17. Aprovechando la reciente entrega de los Premios Nobel y, en concreto, el concedido a "las herramientas hechas de luz", del que una de las galardonadas fue Donna Strickland (tercera mujer reconocida con este premio desde 1901), la Semana de la Ciencia se dedicará a los premios Nobel de ciencia. Así, se tematizará el centro con algunos de los galardonados a lo largo de la historia y se realizarán experiencias, charlas, o talleres sobre estos y sus contribuciones.

La entrada en horario de tarde será gratuita y, previa reserva, se podrá  participar en los talleres.

Este es el programa:

• Lunes 12. Taller de Neurociencia. Descubre el funcionamiento de nuestro cerebro. 

Premio Nobel de Medicina (1906): C.Golgi y S. Ramón y Cajal, por las investigaciones en la estructura del sistema nervioso. 

Para niños de 8 a 12 años. Bajo reserva: 952 07 04 81. Aforo: 15 plazas.

• Martes 13. Conferencia: ¿Qué es la luz? Charla con experimentos sobre la naturaleza de la luz, impartida por José J. Arenas. Aforo: 100 plazas.

¿Es onda? ¿Es partícula? ¿Por qué no se puede superar la velocidad de la luz? ¿Se detiene el tiempo si alcanzamos los 300000km/s? ¿Qué relación tiene con el viaje al futuro? 

Antes de la conferencia se podrá asistir a una sesión de planetario.

Premio Nobel de Física (2018): Arthur Ashkin, Gérard Mourou y Donna Strickland, tercera mujer reconocida con este premio desde 1901, por sus revolucionarias invenciones sobre el campo de la luz y el láser.

SC BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA

Traigo hoy a nuestro blog de la 'biblio' una aplicación gratuita, disponible tanto para iOS como para Android, que supone una forma de descubrir las obras maestras de la Biblioteca Nacional. SC Biblioteca Nacional de España surge como colaboración entre Madpixel, la empresa que ha desarrollado Second Canvas, y la Biblioteca Nacional de España, en el marco del proyecto scModules.

La iniciativa se enmarca en la estrategia de la Biblioteca Nacional de España para el impulso de la reutilización de sus contenidos digitales -en la que colabora con la entidad Red.es- fomentando el uso de la tecnología para la difusión y acceso a sus colecciones, y proponiendo nuevas formas de narrativa digital para el aprendizaje, el conocimiento y la recreación.

Con esta aplicación móvil podemos explorar obras maestras en súper-alta resolución siguiendo un itinerario diseñado y contado por los expertos de la BNE, para acompañar la experiencia descubriendo todas las historias que "esconden" las colecciones de la Biblioteca: simbología, temática, personajes, técnicas o el contexto en el que nacieron estas obras…., haciendo un recorrido en forma de "storytelling" que ayuda a interpretar, aprender y disfrutar mejor de estos tesoros.

La colección inicial, a la que se irán añadiendo nuevas obras, incluye el Beato de Liébana, libros de horas, el Tratado de estática y mecánica de Leonardo da Vinci, mapas, dibujos de arquitectura, el Skylitzes (manuscrito bizantino ilustrado), o ejemplos de la valiosa colección de fotografía de la BNE.

     

Fuente: Biblioteca Nacional de España