EL DÍA DE LA PAZ EN NUESTRA BIBLIOTECA

Hoy se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. En esta ocasión, a lo largo de esta semana hemos empleado en los cuentacuentos de nuestra biblioteca con los primeros cursos de E. Primaria un álbum ilustrado que teníamos un poco olvidado y al que hemos vuelto a dar vida con su lectura. 

Se trata de las "Las lechuzas felices", de Celestino Piatti. Disponemos en nuestro catálogo de un ejemplar en una edición de Círculo de Lectores y es una pequeña joya tanto por la historia que cuenta como por la calidad de las ilustraciones, en las que destaca el uso del color. Piatti trabaja con paletas intensas y vibrantes, con muchos cromatismos, negros marcados, contraposición de tonos fríos con tonos cálidos... Estos colores dan expresividad a los personajes y les dan una estética muy particular que recuerda a las vidrieras. El relato comienza así:

Érase una vez una pareja de lechuzas que vivía en una vieja muralla. Pasaban los años y las dos lechuzas eran muy felices.

Cerca de ellas había una granja donde vivían muchas aves de corral, que solo pensaban en comer y beber.

Cuando las gallinas y las ocas, el pavo real y los patos se hartaban de comer y beber, empezaban a pelearse. Y así se pasaban el año entero.

Un buen día, el pavo real descubrió a las lechuzas en su escondrijo, y se extrañó al ver que no se peleaban. ¿Serían felices, quizá? 

Dio a conocer a todos su descubrimiento. Las gallinas le pidieron al pavo real que fuera a hacer una visita a las lechuzas, y que les preguntara cómo era que vivían tan tranquilas y en paz...

Este libro es una invitación a abrir los ojos para ver y descubrir que podemos encontrar la paz y la felicidad en los pequeños acontecimientos que suceden diariamente a nuestro alrededor y que, sin embargo, pasan desapercibidos o no les damos la importancia que realmente tienen.

Después de la lectura, ha surgido un diálogo muy interesante acerca de cuáles son esas cosas a las que no prestamos mucha atención pero que, no obstante, de alguna manera las percibimos y hacen que nos sintamos, como dice el cuento, tranquilos y en paz. 

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ - 2025

Hoy celebramos en nuestro centro el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta efeméride se conmemora desde el año 1964 y fue reconocida por la UNESCO en 1993. 

Aunque a lo largo de todo el curso se promueve desde cada una de nuestras aulas la resolución pacífica de los conflictos, en estas fechas se planifican actividades enfocadas a insistir aún más en la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El mensaje básico en este día es: 

"Amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo; la no-violencia es mejor que la violencia; la paz es mejor que la guerra".

Y este es el mensaje que hemos trasladado durante esta semana al alumnado de E. Infantil a través de "La paloma Mari Paz", un divertido cuento en verso escrito por Carmen Gil y publicado por la editorial SM en el que todos los animales de la sabana quieren ser los dueños de una flor y pasan una semana discutiendo hasta que la paloma Mari Paz da con la solución.

Al final, antes del desenlace, nos gusta escuchar las soluciones que nuestros pequeños lectores dan al problema planteado, estableciendo un diálogo muy interesante que gira en torno a la resolución de conflictos en nuestra vida diaria. Y no dejan de sorprendernos.

Un cuento totalmente recomendable para celebrar esta efemérides desde nuestra biblioteca escolar.

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DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ ~ 2024

Ilustración de Subi

Hoy hemos celebrado en nuestro centro el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta efeméride se conmemora desde el año 1964 y fue reconocida por la UNESCO en 1993. 

Aunque a lo largo de todo el curso se promueve desde cada una de nuestras aulas la resolución pacífica de los conflictos, en estas fechas se planifican actividades enfocadas a insistir aún más en la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El mensaje básico en este día es: 

"Amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo; la no-violencia es mejor que la violencia; la paz es mejor que la guerra".

Ilustración de Subi

Y esto es lo que continuamente se repite en el cuento que hemos contado hoy. Se titula "Me llamo Paz", su autora es Anna Obiols y está editado por Edebé. Lo tenemos en el catálogo de nuestra biblioteca, concretamente en la sección de cuentos del punto azul con la signatura C-OBI-lla.

El texto está escrito en un lenguaje muy cercano a vosotros y es una invitación a apreciar y saborear cada día los momentos a los que, por su cotidianidad, no damos la importancia que realmente tienen y nos pasan desapercibidos. Jugar a la pelota en la calle, dar los buenos días o las buenas noches, contemplar un cielo lleno de estrellas, ver volar a los pájaros, no oír gritos ni llantos o ver nacer las flores, son momentos que la protagonista echa de menos a causa de que vive en un país en guerra. Si quieres leerlo, pulsa sobre la imagen de portada. 

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DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ ~ 2022

Hoy se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta efemérides se conmemora desde el año 1964 y fue reconocida por la UNESCO en 1993, haciendo coincidir este día con el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia. 

El lema de este día es: 

"Amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo; la no-violencia es mejor que la violencia; la paz es mejor que la guerra".

Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas. En en Día de la Paz, los centros educativos nos comprometemos como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar.  

Relacionado con esto último, traemos a nuestro blog un cuento de Sebastián de la Serna en el que el protagonista de la historia es Gus, un niño encantado con el mundo en el que vivimos. Gus nos invita a conocer a la gente que le rodea para que nos demos cuenta de todo lo bueno que llevamos dentro. 

A final encontrarás una serie de propuestas muy divertidas que pondrán a prueba tu capacidad de atención. Si quieres leerlo, pulsa sobre la siguiente imagen de portada:

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DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

Hoy celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta efemérides se conmemora desde el año 1964 y fue reconocida por la UNESCO en 1993. 

Aunque a lo largo de todo el curso todos los profesores y profesoras promovemos desde cada una de nuestras asignaturas la resolución pacífica de los conflictos, en estas fechas en las que estamos haciendo carteles y pancartas sobre la paz se insiste aún más en la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El lema de este día es: 

"Amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo; la no-violencia es mejor que la violencia; la paz es mejor que la guerra".

[...] la paz es mejor que la guerra. Este es el mensaje que continuamente se repite en el cuento que estamos contando esta semana en la biblioteca. Se titula "Me llamo Paz", su autora es Anna Obiols y está editado por Edebé. Lo encontraréis en la sección de cuentos del punto azul con la signatura C-OBI-lla.

El texto está escrito en un lenguaje muy cercano a vosotros y es una invitación a apreciar y saborear cada día los momentos a los que, por su cotidianidad, no damos la importancia que realmente tienen y nos pasan desapercibidos. Jugar a la pelota en la calle, dar los buenos días o las buenas noches, ver volar a los pájaros, no oír gritos ni llantos o ver crecer las flores, son momentos que la protagonista echa de menos a causa de que vive en un país en guerra. 

Leedlo en la biblioteca. Os va a gustar:

Título: Me llamo Paz

Autora: Anna Obiols

Ilustraciones: Subi

Editorial: Edebé

Colección: Tren azul

Nº de páginas: 32

ISBN: 9788423686858

Reseña:

Para todos los niños y niñas que viven en PAZ, para que no olviden que vivir en paz quiere decir poder jugar tranquilamente a la pelota. 

Quiere decir poder disfrutar de las noches estrelladas. 

Quiere decir ver y oír cantar a los pájaros. 

Quiere decir ver brotar las flores en primavera.

Quiere decir poder dormir plácidamente entre bellos sueños.

Quiere decir poder levantarse por la mañana y dar los buenos días al mundo.

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

Ilustración de Subi

Hoy ha sido el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta efemérides se conmemora desde el año 1964 y fue reconocida por la UNESCO en 1993. 

Aunque a lo largo de todo el curso vuestros profesores y profesoras promovemos desde cada una de nuestras aulas la resolución pacífica de los conflictos, en estas fechas en las que estamos llenando el colegio de banderines que han sido decorados en vuestras casas se insiste aún más en la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El mensaje básico en este día es: 

"Amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo; la no-violencia es mejor que la violencia; la paz es mejor que la guerra".

Ilustración de Subi

Y esto es lo que continuamente se repite en el cuento que hemos contado hoy en la biblioteca a vuestros compañeros de Segundo nivel de E. Primaria. Se titula "Me llamo Paz", su autora es Anna Obiols y está editado por Edebé. Lo encontraréis en la sección de cuentos del punto azul con la signatura C-OBI-lla.

El texto está escrito en un lenguaje muy cercano a vosotros y es una invitación a apreciar y saborear cada día los momentos a los que, por su cotidianidad, no damos la importancia que realmente tienen y nos pasan desapercibidos. Jugar a la pelota en la calle, dar los buenos días o las buenas noches, ver volar a los pájaros, no oír gritos ni llantos o ver nacer las flores, son momentos que la protagonista echa de menos a causa de que vive en un país en guerra. 

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DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ ~ 2016

Hoy celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta efemérides se conmemora desde el año 1964 y fue reconocida por la UNESCO en 1993. 

Aunque a lo largo de todo el curso vuestros profesores y profesoras promovemos desde cada una de nuestras aulas la resolución pacífica de los conflictos, en estas fechas en las que estamos llenando el colegio de carteles y pancartas se insiste aún más en la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El lema de este día es: 

"Amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo; la no-violencia es mejor que la violencia; la paz es mejor que la guerra".

[...] la paz es mejor que la guerra. Este es el mensaje que continuamente se repite en el cuento que estamos contando esta semana en la biblioteca a vuestros compañeros de primer ciclo de E. Primaria. Se titula "Me llamo Paz", su autora es Anna Obiols y está editado por Edebé. Lo encontraréis en la sección de cuentos del punto azul con la signatura C-OBI-lla.

El texto está escrito en un lenguaje muy cercano a vosotros y es una invitación a apreciar y saborear cada día los momentos a los que, por su cotidianidad, no damos la importancia que realmente tienen y nos pasan desapercibidos. Jugar a la pelota en la calle, dar los buenos días o las buenas noches, ver volar a los pájaros, no oír gritos ni llantos o ver nacer las flores, son momentos que la protagonista echa de menos a causa de que vive en un país en guerra. 

Leedlo. Os va a gustar:

LAS LECHUZAS FELICES

Érase una vez una pareja de lechuzas que vivía en una vieja muralla. Pasaban los años y las dos lechuzas eran muy felices.

Cerca de ellas había una granja donde vivían muchas aves de corral, que solo pensaban en comer y beber.

Cuando las gallinas y las ocas, el pavo real y los patos se hartaban de comer y beber, empezaban a pelearse. Y así se pasaban el año entero.

Un buen día, el pavo real descubrió a las lechuzas en su escondrijo, y se extrañó al ver que no se peleaban. ¿Serían felices, quizá? Dio a conocer a todos su descubrimiento. Las gallinas le pidieron al pavo real que fuera a hacer una visita a las lechuzas, y que les preguntara cómo era que vivían tan tranquilas y en paz...

Este es el comienzo del cuento que hemos contado esta semana a los alumnos de 2º de E. Primaria, y es que aún resuenan los ecos del Día de la Paz en nuestra Biblioteca Escolar.

Es un cuento que nos enseña a ver la vida con otros ojos, a descubrir la paz y la felicidad en los pequeños acontecimientos que suceden diariamente a nuestro alrededor y que, sin embargo, nos pasan desapercibidos o no les damos la importancia que realmente tienen.

Después de la lectura, ha surgido un diálogo muy interesante acerca de cuáles son esas cosas en las que no nos fijamos pero que, no obstante, de alguna manera las percibimos y hacen que nos sintamos, como dice el cuento, tranquilos y en paz. 

Nota: Los niños no dejan de sorprenderme; especialmente, cuando su conversación gira en torno a un buen libro.

MÁS CUENTOS SOBRE LA PAZ

Hoy ha sido el turno de los alumnos de E. Infantil de 5 años, y en la biblioteca les hemos contado el cuento "El regalo de Memed". Está editado por Intermón Oxfam.

Autoría: Ester Casals

Fecha: 2004

Temática: Cultura de paz, Derechos humanos

Descripción 

A partir de la historia de Memed, se pretende que los niños entiendan qué hay detrás de una situación de conflicto, así como potenciar su interés por conocer experiencias de vida distintas a la suya. Este cuento narra las vivencias y sentimientos de Memed, un niño que se ve forzado a huir de manera precipitada de su casa por causa de un conflicto armado. Al final de la historia está explícita la esperanza y el deseo de que no se vuelvan a repetir nunca conflictos de este tipo.

Tras la lectura del cuento, hemos presentado una serie de actividades que nos han permitido profundizar en los conceptos y temáticas que van apareciendo en la historia. 

Está muy bien adaptado para ser contado a los alumnos de 5 años. Utiliza un vocabulario muy cercano y ,desde el principio, la historia de Memed, un niño que tiene la misma edad que ellos, les atrapa. Las ilustraciones no tienen un colorido muy llamativo, pero no lo necesitan. Contarles esta historia mientras estamos viéndoles las caras es toda una experiencia.

Si quieres obtener más información acerca de este cuento y sus actividades

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CUENTOS CON VALORES QUE CONDUCEN A LA PAZ

Durante esta semana, en la Biblioteca Escolar, estamos contando historias que tienen relación con la paz, la solidaridad, la amistad... Son muchos los cuentos a través de los cuales podemos transmitir a nuestros alumnos la necesidad de solucionar de forma pacífica los pequeños conflictos que se presentan diariamente o de conocer las situaciones tan difíciles que están viviendo los niños de países que están en guerra. 

Hemos elegido un cuento diferente para cada nivel:

• A los alumnos de E. Infantil de 4 años les hemos proyectado el cuento "Por cuatro esquinitas de nada", de Jérôme Ruillier.

Es una historia que enseña valores como la amistad y el respeto hacia las diferencias. Cuenta cómo Cuadradito quiere entrar en la casa de sus amigos los Redonditos, pero se encuentra con una dificultad que se lo impide, circunstancia que aprovechamos para que sean los propios niños los que piensen en la solución antes de mostrar el desenlace. Con ello tratamos de enseñarles a que se expresen correctamente de forma oral, a respetar el turno de palabra, a escuchar las opiniones de los demás, a imaginar, a ponerse en el papel de los protagonistas para encontrar una solución que satisfaga a todos... En definitiva, a pensar en el bien común.

Es un cuento sencillo, lineal y su trama la comprenden muy bien. Les ha encantado.

• Al alumnado de 1º y 3º de E. Primaria le hemos contado un álbum ilustrado llamado Gato rojo Gato azul, de Jenni Desmond. Es muy útil para hablar con los alumnos sobre la amistad.

La historia se resume en que Gato rojo quiere ser tan inteligente como Gato azul, y Gato azul sueña con ser tan ágil y veloz como Gato rojo. Así que los dos se tienen envidia y se pelean continuamente.

Con este libro hemos tratado de hacer ver a los alumnos que todos tenemos unas cualidades que nos hacen ser diferentes de los demás, pero que también nos hacen ser únicos. Por eso debemos saber valorarlas en su justa medida sin envidiar las de los demás.

Lo hemos contado mientras lo proyectábamos sobre la pantalla de la biblioteca en formato pptx. Además, hemos añadido a la historia algunas músicas y efectos sonoros que iban muy bien con las situaciones y que han gustado mucho. 

Para finalizar esta entrada os dejo con Rossini y su famoso dúo de gatos. Espero que os guste.

UN HOMBRE JUSTO: Una pequeña mirada al mundo

Para tratar el Día de la Paz y la Solidaridad, en nuestra Biblioteca Escolar vamos a emplear un recurso interactivo de eduCaixa con los alumnos de segundo y tercer ciclo de E. Primaria. Se trata de un cuento interactivo que sirve, entre otras cosas, para fomentar valores como la solidaridad y el respeto por los demás.

Este es un resumen de la historia:

Issid era un agricultor que, en algunas ocasiones, contrataba otros agricultores para que le echasen una mano con sus tierras. En una de estas ocasiones, uno de sus agricultores, tuvo que marcharse de repente y se fue sin cobrar su salario.

Años después, Issid volvió a encontrase al agricultor y, ya que no había podido pagarle entonces, le pareció justo que obtuviese su justa recompensa.

Los objetivos didácticos que se pretenden conseguir con esta actividad son:

• Acercar de forma lúdica el día a día de los niños y las niñas que viven en los países en desarrollo, a través aspectos relacionados con la infancia, como son los cuentos. 
• Descubrir que, aunque vivimos en circunstancias muy diferentes, los sentimientos y las emociones son las mismas.
• Fomentar valores como la solidaridad y el respeto por los demás.
• Comprender las similitudes del comportamiento humano en todas las culturas. 
• Valorar la tradición de contar historias como gran transmisora de los valores comunes que unen a todas las culturas.

Haz clic en la imagen para acceder:

DÍA DE LA PAZ

Han sido muchas y muy variadas las actividades que se han realizado en el CEIP Domingo Lozano con motivo de la celebración de esta efeméride. En la Biblioteca Escolar hemos contado al alumnado de Infantil 5 años y de Primero de E. Primaria el cuento "El regalo de Memed".

 

Autoría: Ester Casals

Fecha: 2004

Temática: Cultura de paz, Derechos humanos

Descripción

A partir de la historia de Memed, se pretende que los niños y las niñas entiendan qué hay detrás de una situación de conflicto, así como potenciar su interés por conocer experiencias de vida distintas a la suya. Este cuaderno narra las vivencias y sentimientos de Memed, un niño que se ve forzado a huir de manera precipitada de su casa por causa de un conflicto armado. Al final de la historia está explícita la esperanza y el deseo de que no se vuelvan a repetir nunca conflictos de este tipo.

Tras la lectura del cuento, hemos presentado una serie de actividades que nos han permitido profundizar en los conceptos y temáticas que van apareciendo en la historia. Dichas actividades se basan en la propia experiencia del alumnado, haciendo continuas referencias a sus vivencias, conocimientos y percepciones.

Si quieres obtener más información acerca de este cuento y sus actividades

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