miércoles, 29 de abril de 2015

EL ESCRITOR PEPE MAESTRO VISITA DE NUEVO NUESTRO COLEGIO

El escritor Pepe Maestro ha vuelto al 'cole' para contarnos unos cuentos y unas historias con las que nos hemos divertido mucho. Desde el blog de la biblioteca queremos agradecerle una vez más su amabilidad y simpatía con alumnos y profesores.

Pepe Maestro nació en Cádiz, se licenció en Filología Hispánica y realizó diversos cursos con los que se especializó en Literatura Infantil y Juvenil. Como narrador oral realiza su labor desde 1994 en numerosos colegios, institutos, bibliotecas, teatros y salas, para diferentes entidades y organizaciones. También participa en eventos literarios como Muestras y Ferias del Libro Infantil y Juvenil, Jornadas Literarias y Festivales de Narración Oral. Su pasión por el teatro le hizo fundar la Compañía de Títeres Cataplof, representando obras en numerosos lugares. Como escritor ha publicado títulos en las colecciones Ala Delta de Edelvives y Sopa de Libros de Anaya. 

Durante este curso, los alumnos de Primer Ciclo de E. Primaria han leído su adaptación del clásico de Perrault, 'Caperucita Roja', y los alumnos de Segundo Ciclo han leído el primer libro que escribió, que se titula 'El circo de Baltasar'. Ambos títulos, que han gustado mucho, los hemos incorporado recientemente al Itinerario Lector del centro que se puede consultar en una de las páginas de este blog.


Este libro pertenece a la colección 'Colorín colorado' de Edelvives. La Caperucita que nos presentan es diferente a la que estamos acostumbrados a ver. Esta es una Caperucita zíngara que ha cambiado su tradicional caperuza roja por un pañuelo gitano, y la abuelita, que echa las cartas, vive en un carromato.

En esta versión Pepe Maestro es el adaptador y Miguel Tanco es el creador de unas originales ilustraciones que
 logran que el relato sea tan actual para los más pequeños como reconocible para los adultos. Incluye un CD de audio con la narración íntegra del cuento por parte de Pepe Maestro y sonidos del entorno que facilitan la lectura autónoma de los niños.
------------------------------------
Argumento: Baltasar, el tío de Gaspar, es domador y poeta. En su pueblo siempre lo esperan con expectación, pues con él y el circo llega la magia, la ilusión y los sueños, además de la poesía y los poemas-piedra. Cada año, con la luna llena, días antes de que llegue el circo, las palomas mensajeras traen las invitaciones para asistir a la función, y las arañas tejen la carpa en el bosque como una red brillante por donde se introducían las estrellas. Este año, cuando llega Baltasar, todos los habitantes del pueblo, grandes y pequeños, forman una piña para defender su pueblo y la naturaleza del acoso del «progreso» que, de la mano de los «hombres eléctricos», seres dominados por la electrónica, quieren inundar el pueblo para hacer un pantano, y con ello destruir el bosque. 

En la historia subyacen valores que no están muy de moda en la actualidad: la importancia de mantener la ilusión por alcanzar objetivos, hoy perdida por el poco esfuerzo que cuesta a los niños conseguir lo que desean; la necesidad de la creatividad, olvidada por jóvenes y adolescentes seducidos por los juegos electrónicos que les dan todo hecho; y el respeto a los demás y al mundo. La historia narrada permitirá que el lector descubra que hay otras «cosas» que ayudan a ser feliz. Basta con disfrutar con lo que nos rodea, con contar con los demás —olvidando el individualismo—, con soñar y luchar por llegar a hacer realidad nuestros sueños.
Fuente: Edelvives

Ha sido una jornada muy provechosa para los niños: han escuchado cuentos, se han reído, también se han asustado, han hecho preguntas sobre su vida y sobre sus libros, han tenido un contacto con el oficio de escritor..., y han disfrutado al poder ver en persona al autor de los libros que han leído y que tanto les han gustado.


martes, 28 de abril de 2015

FERIA DEL LIBRO 2015

A partir del 30 de abril, y hasta el 10 de mayo, se celebrará la Feria del Libro que, por tercer año consecutivo, se emplazará en el Palmeral de las Sorpresas (Muelle 2 - Puerto de Málaga). 

La cita contará con un centenar de actividades y también ofrecerá una programación especial para vosotros, los más pequeños. La Red de Bibliotecas Públicas Municipales, además de mantener la popular Pequeteca, ofrecerá talleres juveniles, desde el 4 al 8 de mayo, como 'El oficio de dibujante' o 'Conoce a los poetas Federico García Lorca, Antonio Machado y Miguel Hernández'. Por su parte, el Centro Andaluz de las Letras organiza una serie de encuentros con autores.

Otra de las actividades será la entrega de premios del Concurso de Poesía para Escolares "Poetas del 27", que tendrá lugar el día 10 en la Sala Iniciarte. Os recuerdo que Luci, vuestra compañera de 6º, tendrá el honor de recoger el Primer Premio en la modalidad Infantil.

Esta 45ª edición de la Feria del Libro está dedicada al escritor, poeta y periodista malagueño Manuel Alcántara, hombre de letras que lleva toda una vida dedicada a la cultura y que ha obtenido galardones tan importantes como el Premio Luca de Tena, el Premio Antonio Machado o el Premio Nacional de Literatura.

Este es el horario de apertura este año:
  • 30 de abril de 17:30 a 22:00 h.
  • De lunes a jueves de 11:00 a 13:30 h. y de 17:30 a 21:00 h.
  • De viernes a domingo y festivo de 11:00 a 15:00 h. y de 16:00 a 22:00 h.
Para tener más información sobre actividades infantiles, noticias, autores que van a firmar sus libros, expositores o programa, haz clic en la siguiente imagen:

¡¡No pierdas la oportunidad de conocer 
las novedades más recientes en literatura infantil y juvenil 
y de adquirir buenos libros para tu biblioteca particular!!



lunes, 27 de abril de 2015

PARA MÍ, LEER ES...

¿Recordáis? Esta fue la pegatina que os repartimos el Día del Libro para que, empleando tan solo una o dos palabras, nos contaseis lo que en vuestra opinión significa leer.

En una entrada anterior os dije que nos sorprenderíais y así ha sido. Después de haber anotado muchas de las palabras que expresaban lo que sentís cuando leéis, he reunido las que más se han repetido o más me han llamado la atención.

Y esto es lo que, para vosotros, significa leer:



sábado, 25 de abril de 2015

LOS NUEVOS LECTORES DE LA 'BIBLIO'

El acontecimiento más importante que hemos tenido durante la celebración del Día del Libro ha sido el acto de bienvenida a los alumnos de Infantil de 3 años como nuevos miembros de la biblioteca escolar. Les hemos dado su carné y ya forman "oficialmente" parte de nuestra comunidad de lectores.

Desde ahora, realizarán visitas regulares a la biblioteca con el fin de que la cultura de leer vaya calando desde estas edades. Hablaremos sobre cuentos e historias, sobre el cuidado de los libros, sobre la importancia del orden y el silencio y compartiremos algo más que una simple narración.

Para animarlos a que vengan más veces les hemos enseñado un libro que se titula así... "Un libro", de la editorial Kókinos. 

Lo primero que se puede ver al abrirlo es un círculo amarillo sobre una página en blanco, pero cuando uno de los pequeños lectores pulsó este círculo con el dedo... ¡comenzó la magia! 

Círculos rojos, amarillos y azules que cambiaban de lugar, se desdoblaban, se desordenaban, se colocaban en fila, crecían o estaban a punto de salirse del libro. Todo dependía de lo que los niños iban haciendo: apretar, frotar, soplar, agitar, dar palmadas... Y, en un instante, estaban inmersos entre las imágenes preguntándose qué iba a ocurrir a continuación de cada una de las páginas.


Ha servido para hacer de la lectura un rato de juego, risas y entretenimiento. La primera experiencia lectora que hemos compartido juntos en la biblioteca del 'cole'. Todo un placer.


viernes, 24 de abril de 2015

ACTIVIDADES EN EL DÍA DEL LIBRO

Con texto de Nicola Baxter e ilustraciones de Roger Langton, 'La vuelta al mundo en 80 cuentos' ha sido el título en el que nos hemos basado este año para celebrar el Día del Libro

En la introducción se refleja muy bien la necesidad que ha tenido la humanidad de explicar historias en todos los lugares del mundo desde tiempos remotos. La tradición de cuentos en Europa tiene miles de años. El comercio con Asia y África enriqueció las primeras historias, los mitos sobre la naturaleza de la vida y el lugar de la humanidad en el mundo. En América hay una variedad enorme de relatos basados en la naturaleza y el origen de las cosas, transmitidos por los pueblos nativos de la región. Asia tiene miles de culturas y costumbres distintas que han sido fuente inagotable de cuentos e historias. África es un continente con una fuerte tradición oral, donde se han transmitido desde tiempos muy remotos cuentos, en muchos casos, con animales como protagonistas para explicar las actividades humanas. Por último, en Oceanía hablan, sobre todo, del poder y la influencia del mar en el devenir de los acontecimientos.

"Hablamos muchos idiomas y tenemos diferentes orígenes, pero compartimos las mismas historias. Historias universales... Historias tradicionales. Es la misma historia contada con diferentes voces, con diferentes colores. Sin embargo, sigue siendo la misma...". Estas palabras que la escritora árabe Marwa Obaid Rashid Al Aqroubi escribió con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil han sido las que nos han inspirado para enfocar la celebración de un día tan especial, y por esa razón han sido muchas y muy diversas las historias que se han podido oír en todas las aulas del colegio, desde Infantil de 3 años hasta 6º de Primaria.


Los alumnos se han distribuido en pequeños grupos y a cada uno se le ha asignado un cuento diferente. Después de leerlo, han realizado ilustraciones y se lo han contado a los demás compañeros de la clase. Complementando a esta actividad que combina la lectura silenciosa con la lectura en voz alta, los alumnos han ido registrando en un cuadernillo los títulos de las narraciones y han ido localizando y señalando en un mapa los lugares donde tienen su origen. 

Han sido cuentos de lugares muy diversos: Tíbet, Etiopía, Noruega, India, Nueva Zelanda, China, Ucrania, Filipinas, Irán, Chile, Vanuatu, Congo, Alemania, etc., etc. Con todos ellos y con las ilustraciones que los alumnos han realizado vamos a elaborar nuestra propia 'Vuelta al mundo a través de los cuentos'. El trabajo resultante se quedará formando parte de nuestros fondos, en la sección 'Trabajos del alumnado' de la biblioteca.

La actividad ha gustado y la metodología de trabajo cooperativo empleada ha supuesto que los alumnos tengan que planificar una tarea, distribuir responsabilidades, coordinar el trabajo y poner solución de manera conjunta a las dificultades que han ido surgiendo. 

'Érase una vez', 'Once upon a time', 'Имало едно време', 'Det var en gang' 'Il était une fois', 'Eendag, lank gelede', 'Tamtis noe lat'... Todo significa lo mismo: el comienzo de una historia contada con diferentes voces.



jueves, 23 de abril de 2015

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

Desde la Biblioteca Escolar 
del CEIP Domingo Lozano 
queremos desear a todos 
¡UN FELIZ DÍA DEL LIBRO!

miércoles, 22 de abril de 2015

PREMIOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL 2015

Ayer, día 21 de abril tuvo lugar la entrega de los premios de Literatura Infantil y Juvenil más importantes a nivel internacional. Los Premios de Literatura Infantil El Barco de Vapor y Juvenil Gran Angular se crearon en España en 1978. Desde entonces la Fundación SM los convoca todos los años con el fin de promover la creación de una literatura para niños y jóvenes que fomente el gusto por la lectura y transmita, con calidad literaria, unos valores humanos, sociales, culturales o religiosos que ayuden a construir un mundo digno. 

Estos son los ganadores de la 37ª edición de estos premios:

La vida secreta de Rebecca Paradise, de Pedro Mañas, “un relato donde la ficción está más cerca de la realidad y donde la mentira oculta un dolor que no se sabe cómo contar. Por la hondura de sus personajes, construidos con humor y sensibilidad”.

Úrsula es una niña de once años con una vida un poco complicada. Ha cambiado varias veces de colegio y su madre, que es una fugitiva de la justicia, robó un cuadro del museo Metropolitano…
No... No es así.
Úrsula es una niña de once años que se hace llamar Rebecca y que odia a los magos porque uno hizo desaparecer a su madre.
¿O es Rebecca, la famosa espía secreta, la que se hace llamar Úrsula para despistar? Bueno, en cualquier caso tiene once años, cinco lombrices guardadas en una caja y un gato perdido en el espacio. ¿O lo del gato tampoco es verdad? Pero... ¿es que alguien es capaz de contar siempre siempre toda la verdad?



El mar, de Patricia García-Rojo, un "relato que acredita desde la primera página una voz y una mirada propias. Porque defiende la búsqueda de la felicidad en las cosas sencillas", ha ganado el premio de literatura juvenil Gran Angular.

Rob ha sobrevivido a un tsunami y ahora vive en un tejado, caza tesoros en su barco hecho de corcho blanco y está perdidamente enamorado de Lana.
En una de sus excursiones en busca de nuevos tesoros marinos, encuentra una piedra mágica que le permite transformarse en cualquier persona que desee.
Este descubrimiento pone su vida bocarriba, pero también le ayuda a descubrir que en el mundo nada es lo que parece.



PARA MÍ, LEER ES...

Mañana celebramos en el 'cole' el Día del Libro, una de las efemérides más importantes del curso, y vamos a hacer diversas actividades para darle la relevancia que merece.

Una de ellas va a consistir en que expreséis por escrito con tan solo una o dos palabras lo que para vosotros significa leer. Lo vais a hacer sobre esta pegatina para que mañana podáis salir del colegio enseñándola y mostrando a todo el que la vea qué representa la lectura en vuestra vida.

Últimamente os estamos pidiendo que seáis concisos. Lo habéis comprobado al escribir los microrrelatos. No resulta tan fácil escribir una historia interesante, que atraiga la atención del lector, con su introducción, nudo y desenlace, empleando menos de 200 palabras.  

De nuevo os pedimos que economicéis medios y expreséis un concepto con la mayor exactitud y brevedad posibles. Tampoco es fácil, pero seguro que se os ocurre algo si ahondáis un poco en los sentimientos que os produce abrir un libro y comenzar su lectura. 

 Seguro que nos sorprendéis.



viernes, 17 de abril de 2015

ÚLTIMOS DÍAS DE PLAZO PARA PRESENTAR LOS MICRORRELATOS

Hoy hemos tenido muchísima actividad debido a que han coincidido dos tareas diferentes, pero ambas con cabida en la biblioteca del 'cole': la preparación del 'Día del Libro' que celebraremos el próximo jueves día 23 de abril y la creación de los documentos con los microrrelatos que muchos alumnos van a presentar en el concurso convocado por la Delegación de Educación y la Fundación Unicaja al que hacía referencia en una entrada anterior. 

Te recuerdo que los trabajos se podrán presentar hasta el viernes 24 de abril y que deben cumplir los siguientes requisitos: 
  • El microrrelato debe ser de ficción y temática libre.
  • Debe ser original e inédito, es decir, nuevo; no puede ser copia de otro texto ya publicado.
  • Tienes que añadirle un título.
  • No podrá tener más de 200 palabras.
  • Se presentará en letra Arial 12 con un interlineado de 1,5
  • El documento debe estar en formato DOC u ODT.
Son ya numerosos los alumnos que se han animado a participar. Anímate y participa tú también si aún no lo has hecho. Es todo un reto y una buena oportunidad para ejercitar la expresión escrita y desarrollar tu imaginación.

Mira esta imagen...


Sabemos que es un hada, pero desconocemos su historia. No sabemos de dónde procede, cómo es, ni qué poderes tiene. Tampoco sabemos cuánto tiempo ha estado navegando en su barca, ni quién vive en la casa a la que se está acercando... ¿Querrá avisarle de algún peligro? Y, si es así, ¿de qué se trata? 

Recuerda... un comienzo, un nudo, un desenlace. Y sin emplear más de 200 palabras. ¿Te animas?


jueves, 16 de abril de 2015

LAS BIBLIOTECAS CAMBIAN VIDAS

El programa “Public Libraries 2020”, impulsado por la Reading & Writing Foundation de Holanda, una organización dedicada a luchar a nivel internacional contra el analfabetismo estructural,  tiene como objetivo contribuir a defender y difundir los servicios bibliotecarios centrados en la inclusión social, la inclusión digital y el aprendizaje permanente

Desde esta organización se trata de poner en valor el papel que están desempeñando las bibliotecas como centros para la innovación y la creatividad, como espacios abiertos a todos en los que aprender, descubrir y compartir. Si observamos las siguientes cifras, podemos ver la importancia de las bibliotecas en diversos ámbitos:
  • Alfabetización digital: cerca de 14 millones de europeos utilizan cada año los servicios informáticos de acceso público que ofrecen las bibliotecas, 4,6 millones de ellos acceden por primera vez a internet desde una biblioteca pública, y para 1,9 millones las bibliotecas son el único lugar desde el que acceder a la red de forma gratuita.
  • Lucha contra el desempleo: se calcula que el acceso a internet desde las bibliotecas permite que, cada año, 1,5 millones de europeos desempleados puedan solicitar puestos de trabajo. De ellos, 250.000 acaban encontrando empleo.
  • Aprendizaje: más de 24 millones de adultos participan cada año en actividades de aprendizaje no formal organizadas por las bibliotecas europeas.
En este vídeo titulado "Las bibliotecas cambian vidas" se resume la función tan importante que desempeñan en la sociedad las bibliotecas públicas:


Fuente: infobibliotecas

martes, 14 de abril de 2015

NUESTRO CENTRO RECIBE EL RECONOCIMIENTO A LA LABOR BIBLIOTECARIA

¡¡¡Vaya curso llevamos!!! Con el fin de incentivar y reconocer a los centros y al profesorado que desarrolla experiencias de calidad en el ámbito de las prácticas lectoras y el uso de las bibliotecas escolares, la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deportes de Málaga ha instituido un acto que ya alcanza su octava edición. 

Este año tenemos el honor de comunicar que nos han concedido, junto a otros cinco centros de nuestra provincia, ese

reconocimiento a la labor bibliotecaria


Es un reconocimiento colectivo al Claustro de Profesores y a la Comunidad Educativa que supone otra satisfacción más que añadir a las muchas que este curso escolar nos está dando.

Ya escribí en el mes de octubre en un artículo para 'Libro abierto' que "con una buena colección de libros, un claustro de profesores eficiente con un equipo directivo concienciado y buenas oportunidades que generen acercamientos a la lectura, el número de alumnos lectores se incrementa". En las estadísticas lo estamos comprobando, al igual que estamos viendo con mayor frecuencia que, durante el tiempo de recreo, cada vez se les 'apetece' a más alumnos entrar en la biblioteca simplemente por el placer de estar en un entorno apacible lleno de libros y de fantásticas historias. Buena señal.

Nuestra biblioteca se ha ido transformando a lo largo de este tiempo, convirtiéndose en un espacio de inclusión social y cultural, adecuado para la instrucción y para desarrollar el gusto por leer. Y esta transformación es fruto del esfuerzo de la Comunidad Educativa del CEIP Domingo Lozano, que ha hecho de ella un centro de recursos dinámico y lleno de vida. Es por esto por lo que todos estamos de enhorabuena y todos debemos sentirnos 'reconocidos': alumnado, profesorado y familias. Estos últimos, tanto el profesorado como las familias, estamos siendo, además, protagonistas fundamentales de esta bonita aventura, la de fomentar en nuestros alumnos el gusto por la lectura y, por tanto, la de garantizar la afición lectora de las futuras generaciones. Y es satisfactorio saber que para conseguirlo tenemos brújula y hay señales de que estamos en el camino correcto.

.

Inauguramos la biblioteca escolar en abril de 2008 y, en la distancia recorrida hasta ahora, el balance que puedo hacer tanto en lo personal como en lo profesional es enormemente gratificante. Han sido...

SIETE AÑOS DE VIDA.
SIETE AÑOS DE LECTURAS.
SIETE AÑOS DE SUEÑOS.
SIETE AÑOS DE RISAS.
SIETE AÑOS DE RECOMENDACIONES.
SIETE AÑOS DE ENCUENTROS.

SIETE AÑOS JUNTOS.

No se puede pedir más.


Haz clic en los siguientes enlaces para ampliar la información:
  • Noticia publicada en Educación en Málaga:

  • Entrada publicada en el blog de las Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga:


viernes, 10 de abril de 2015

HEMOS OBTENIDO EL PRIMER PREMIO DEL XIX CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

Este curso está siendo un tanto especial por las buenas noticias que estamos teniendo. Vuestra compañera de 6º de E. Primaria, Lucía Álvarez López, ha obtenido el Primer Premio del XIX Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27", en la modalidad infantil. Todo un éxito.

Os recuerdo que la Red de Bibliotecas Públicas Municipales del Ayuntamiento de Málaga organiza cada año este certamen con el objetivo de reconocer la labor que ejerce el profesorado, impulsando y fomentando la lectura y escritura poética entre los jóvenes, y en él participan muchos centros de Málaga.

Antes de ayer, miércoles día 7 de abril, se reunieron los miembros del Jurado, compuesto por: Carmen Ramos, Inés Mª Guzmán y Antonio Gómez Yebra que, previo estudio de los poemas presentados, acordaron otorgar los premios a las dos modalidades y nombrar los cinco finalistas de las modalidades infantil y junior, respectivamente. Si hacéis clic en el siguiente logo accederéis al acta de la reunión con las decisiones que tomaron:




Desde el blog de la 'biblio' queremos dar la ENHORABUENA a Luci por su poema titulado "Demasiadas dudas". El premio nos llena de alegría, pero nos satisface aún más la buena disposición que todos habéis tenido a la hora de participar en este certamen y el buen trabajo que habéis realizado, así como el apoyo por parte de vuestros padres, que han acogido de forma muy positiva la convocatoria. Queremos poner de manifiesto nuestro agradecimiento hacia ellos y hacia todos los que habéis puesto empeño e ilusión por participar.

Vuestra buena actitud y el deseo natural que tenéis por ejercitar la imaginación y la creatividad han dado como resultado unos excelentes poemas que pronto podréis ver publicados en la página 'Menudos poetas' de este blog. 

Para finalizar esta entrada dedicada al certamen de poemas y al premio obtenido, os voy a dejar, como tantas otras veces he hecho, con un vídeo de Artpoética. Se llama "Mi sombra" y es del poeta y novelista escocés Robert Louis Stevenson. Os sonará su nombre porque escribió clásicos como "La isla del tesoro" o "El extraño caso del Doctor Jeckyll y Mister Hyde". Es un poema que habla de la inocencia de los niños y, al igual que los escritos por vosotros, está lleno de imaginación y fantasía.




¡¡¡Disfruta el momento, Luci. Te lo has merecido!!!


jueves, 9 de abril de 2015

¡GERONIMO STILTON VISITA MÁLAGA!

En la página web del Club Geronimo Stilton han publicado una noticia que seguro os va a encantar a más de uno..., y a más de dos. 

Os la traigo al blog de la 'biblio' tal y como la he leído, para que toméis nota:


Querid@s amig@s roedor@s,

¡Requetebigotes! Geronimo Stilton ha decidido visitar Málaga mañana, día 10 de abril, y el sábado día 11, para firmar a todos los ratosoci@s que acudan a verle sus ejemplares preferidos. ¡Será una experiencia morrocotuda! ¿No te tiemblan los bigotes de la emoción?

Si queréis verle los bigotes, apuntad bien las coordenadas para poder encontrarlo:


Viernes 10 de abril
Agapea Factory - Universidad de Málaga
Av. Doctor Manuel Domínguez, 6
29010 MÁLAGA
HORARIO: 18:00h a 20:00h


Sábado 11 de abril
Casa del Libro Málaga
C/ Nueva, 5
29005 MÁLAGA
HORARIO: 12:30h a 14:00h


Sábado 11 de abril
Eroski Larios Málaga
Avda. Aurora s/n
29007 LARIOS
HORARIO: 18:00h a 20:00h


Recordad que en las estadísticas que publicábamos recientemente sobre los autores más leídos en nuestra biblioteca escolar durante el segundo trimestre, Geronimo Stilton seguía estando en el primer puesto del ranking. No os perdáis esta fantástica ocasión de conocer a vuestro autor favorito.

¡Geronimo os espera!


lunes, 6 de abril de 2015

LA ESTRUCTURA DE UNA NARRACIÓN

En la anterior entrada te informaba sobre el concurso de microrrelatos que ha organizado la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga. 

Hoy traigo al blog de la 'biblio' un recurso de eduCaixa que sirve para darte una idea de las características que debe tener una narración para que sea interesante y coherente. Estos son los objetivos de la actividad:
  • Reconocer las diferentes partes que configuran la estructura de una historia.
  • Dar elementos para reconocer el planteamiento, el nudo y el desenlace de una narración.
  • Poner en práctica los conocimientos adquiridos en una narración completa.
Es aconsejable que antes de acceder al recurso conozcas primero el cuento 'El lago asesino' , de Gemma Lienas. Haz clic en la imagen para verlo y escucharlo:

                  'EL LAGO ASESINO'
 Haz clic aquíResumen: Emi acompaña a su madre a Camerún a hacer un reportaje acerca de un lago en el que se ha producido un fenómeno extraño: una bolsa de gas mortal ha emergido del fondo y ha provocado una grave intoxicación a los habitantes más cercanos. En Camerún, se encuentran con su amigo Max y sus padres. En medio de grandes peligros, juntos descubrirán que el accidente ha tenido que ver con las prácticas prohibidas llevadas a cabo por unos pescadores que pescan con dinamita.

Una vez conocido el cuento ya puedes acceder al recurso que te va a explicar de forma detallada la estructura de una narración. Te va a venir muy bien para escribir tu microrrelato.

  LA ESTRUCTURA DE UNA NARRACIÓN
Haz clic en la imagen para acceder al recurso de eduCaixa

Quiero aprovechar esta entrada para agradecer una vez más al portal de eduCaixa la cantidad de recursos educativos gratuitos de calidad que ofrece.

domingo, 5 de abril de 2015

PARTICIPA EN EL CONCURSO DE MICRORRELATOS

Con objeto de fomentar la creatividad literaria entre el alumnado, la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, en colaboración con Fundación Bancaria Unicaja, ha organizado un concurso de microrrelatos.

Los trabajos, de temática libre y con una extensión máxima de 200 palabras, deben ser originales e inéditos. De premio, la enorme satisfacción de ganar un concurso de estas características y una tablet de última generación. No está mal.

Muchos de vosotros sois muy buenos lectores y ya estáis muy familiarizados con las estructuras de las historias: todas tienen un comienzo, un nudo y un desenlace. También sois muchos los que os entusiasmáis escribiendo. La página 'Menudos escritores', que se ha convertido en una de las más activas de nuestro blog, es buena prueba de ello.

Este concurso es una estupenda oportunidad para poner en funcionamiento los resortes de vuestra imaginación y practicar la expresión escrita inventando un microrrelato que contenga como máximo 200 palabras. 

Aprender a escribir es también una forma de aprender a pensar. Tendréis que imaginar una trama de ficción bien organizada, haciendo un buen planteamiento inicial con su contexto y sus personajes, desarrollando el nudo y llevando la historia hacia un desenlace final. Y debéis escribirlo de forma que los lectores podamos ver con claridad lo que vosotros habéis visto o imaginado. Por supuesto, no olvidéis cuidar la ortografía, seguir las normas que habéis aprendido en clase sobre gramática y sintaxis, utilizar un vocabulario rico y variado, evitar las redundancias...  Es una tarea difícil, pero bonita. Y supone un reto que, seguro, está a vuestra altura.

Desde la biblioteca os animamos a que utilicéis vuestras estrategias de escritores y participéis en este concurso, que lleva por título 'Cuéntanos una historia'Estaremos encantados de leerla. 

 Bases del concurso
Haz clic en este cartel para acceder 
a las bases del concurso.
Es muy importante que las leas atentamente.



jueves, 2 de abril de 2015

EL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL EN ESPAÑA



Infografía publicada por el Observatorio de la Lectura y el Libro
con motivo del Día Internacional del Libro Infantil 2015

miércoles, 1 de abril de 2015

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL 2015

Mañana, 2 de abril, se celebra el Día Internacional del Libro Infantil. Coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve esta celebración con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

En Málaga, el Centro Andaluz de las Letras se suma a las celebraciones con una exposición colectiva de alumnos de la Escuela de Artes y Oficios San Telmo titulada "Cuentitis, ilustrando cuentos infantiles", acompañada por sesiones de cuentacuentos. Tendrá lugar del 6 al 29 de abril.

Todos los años, un país es elegido como patrocinador de esta efemérides. Se selecciona a un ilustrador de ese país para que elabore un cartel y a un escritor para que escriba a los niños un mensaje en el que se promueva la lectura, los libros, las bibliotecas, las librerías... Este año Emiratos Árabes Unidos ha sido el país que se ha elegido. El diseño del cartel es de la ilustradora Nasim Abaeian, y el texto, de Marwa Obaid Rashid Al Aqroubi, destacada figura de la literatura infantil en su país. Este es el mensaje:

Muchas culturas, una historia
“Hablamos muchos idiomas y tenemos diferentes orígenes,
pero compartimos las mismas historias”.
Historias universales… Historias tradicionales.
Es la misma historia, contada
con diferentes voces,
con diferentes colores.
Sin embargo, sigue siendo la misma…