RELATOS DE BIBLIOTECA

No encuentro mejor forma de celebrar la entrada nº 1000 de este blog
que con la portada de vuestros "Relatos de biblioteca". 

Soy yo el que siempre os estará agradecido por llenar de vida este
espacio del colegio que encierra tantas y tantas historias. 

Sois vosotras las que me enseñáis a ver la vida de otra manera.

Y lleváis razón en lo que decís:

"Esto no es un adiós, tan solo un hasta luego".

GRACIAS

ESTADÍSTICAS DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR

Ha finalizado el curso escolar 2018/2019 y ya podemos consultar las estadísticas de nuestra biblioteca escolar referentes a los libros y autores que más habéis leído y al número de préstamos individuales realizados por nivel desde septiembre hasta junio. Recordad también que de forma simultánea a estos préstamos individuales se han realizado préstamos a cada grupo-clase de los títulos que conforman el itinerario lector del centro. 

El número de préstamos individuales ha sido muy alto y en esto ha influido la posibilidad que estamos dando a los que sois muy lectores de utilizar este servicio no solo en el horario que vuestro grupo tiene asignado cada quincena, sino también durante el tiempo de recreo. Con esta medida tratamos de hacer que nuestra biblioteca se adapte mejor a vuestro propio ritmo de lectura. Por supuesto, no nos hemos olvidado de incluir a los pequeños de Infantil de 3 años, que han comenzado a visitar la biblioteca a partir del 23 de abril, Día del Libro.

Para ver el número de libros prestados individualmente en cada nivel tan solo tenéis que colocar el cursor sobre los distintos grupos de alumnos. El balance es positivo y estamos muy satisfechos con las cifras:

LLENA DE POESÍA ESTE VERANO

"Estos son los beneficios de la poesía en los niños" es el título de un interesante artículo recientemente publicado en la versión digital del diario El País. En él, Ana Garralón (experta en literatura infantil y juvenil y fundadora de la librería madrileña La Fabulosa) y Santiago Yubero (director del CEPLI, Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil) nos dan una serie de recomendaciones literarias para fomentar el gusto por la poesía en los niños y acercarles hacia la lectura a través de este género. 

A continuación podréis ver algunas de estas recomendaciones. Tomad nota, no estaría nada mal llenar de poesía estas vacaciones. 

Título: Retahílas de cielo y tierra

Autor: Gianni Rodari

Ilustraciones: Tomás Hijo

Editorial: SM

Colección: El Barco de Vapor

Serie: Rodari

Edad: a partir de 8 años

Reseña:

¿Qué tienen en común una i sin puntito, una estación espacial, un piel roja despistado, un cero tímido y un gato? Muy fácil: todos ellos (y muchas cosas más) aparecen en los poemas disparatados y tiernos de este libro, una de las obras más significativas del gran Gianni Rodari. El Rodari de siempre en una colección de poemas tiernos, ingeniosos y rebosantes de imaginación, volcados al castellano con cariño (y libertad) por el maestro traductor Miguel Azaola.

Título: ABEZOO

Autor: Carlos Reviejo

Ilustraciones: Javier Aramburu

Editorial: SM

Edad: 3 a 5 años

Reseña:

ABEZOO reúne fantásticos poemas para niños escritos por Carlos Reviejo sobre diferentes animales, siguiendo un orden alfabético (desde el primero, cuyo nombre empieza por la letra A, hasta el último, cuyo nombre empieza por la letra Z), acompañados por magníficas ilustraciones de Javier Aramburu. Está estructurado en dobles páginas, cada una de las cuales corresponde a una letra. Se encuentran enfrentadas la página de ilustración, que corresponde a la letra como signo gráfico, con la página que contiene e ilustra el poema correspondiente. Con este abecedario de animales el niño descubrirá el mundo de las letras y se familiarizará con la poesía.

Título: El secreto del oso hormiguero

Autora: Beatriz Osés

Ilustraciones: Miguel Ángel Díez

Editorial: Kalandraka

Edad: a partir de 6 años

Reseña:

Primer Premio de poesía para niños y niñas "Ciudad de Orihuela".

Los 31 poemas de este "El secreto del oso hormiguero" destacan por su "valor y calidad poética", según el jurado del certamen, que también apreció la "riqueza de imágenes, la ternura y humorismo cercano al niño" de estos versos de noche, protagonizados por una niña y un viejo tigre. Una nana que recoge los sueños y los secretos de los animales. De este poemario se ha escrito: "Palabras e imágenes para dejarse llevar de buena gana al territorio de la noche" (El Cultural). "Roza la perfección" (Cuatro Gatos). "Una joyita literaria para niños y grandes" (Pizca de papel).

Título: Bolso de niebla

Autora: Mª Rosa Serdio

Ilustraciones: Julio Antonio Blasco

Editorial: Pintar, pintar

Edad: a partir de 6 años

Reseña:

La escritora María Rosa Serdio nos dice que es muy difícil asunto definir este o cualquier libro, porque habría de ser distinto para cada lector. Y eso sería lo deseable para Bolso de niebla. A primera vista, y ya el título nos hace intuirlo, es un tanteo interrogando en lo profundo, un buscar la sorpresa, algún hallazgo imprevisto, muchos poemas regalados y con nombre escondido que se desvelarán inquietos en la lectura íntima, una colección de espejos, una rueda de instantes atrapados, un lugar al que volver. Un juego circular que puede sorprendernos como seguro sorprenden las ilustraciones de Julio Antonio Blasco , diseñador gráfico, editor e ilustrador, en la que ya es su tercera colaboración con esta editorial. Este libro es un viaje que emprendemos bajando un tobogán y ascendiendo a las palabras que nos atan a instantes de sorpresa, alegría y misterio. Así, como si nada.

Título: Bolso de niebla

Autora: Beatriz Giménez de Ory

Ilustraciones: Mariana Cabassa

Editorial: Kalandraka

Edad: a partir de 7 años

Reseña:

"Bululú" es un poemario dulce y alegre basado en un actor cómico cuyo origen se remonta al siglo XVI, y que recorría los pueblos realizando representaciones de tono humorístico. Beatriz Giménez de Ory evoca sus andanzas en esta obra, dividida en tres partes: el recibimiento del público a Bululú, que presenta a sus marionetas; la actuación de los títeres con el enfrentamiento entre Manontroppo y Dragonzález por el amor de Marionetta; y la despedida. Son composiciones sencillas, que se ajustan a los cánones tradicionales: soneto, ovillejo, romance. Sus versos transmiten la ilusión del espectáculo teatral, rememoran la época juglaresca y las peripecias de aquellos personajes de antaño, con la música, el amor y el ingenio como hilo argumental.

EL TEATRO

Recientemente incluía como recurso en nuestro blog de la 'biblio' una herramienta muy interesante que se encuentra en la zona de alumnos del Portal de Educación de la Junta de Castilla y León: "Enciclopedia literaria básica: temas constantes de la literatura". Hoy traigo otro recurso que está ubicado en el mismo portal; se trata de "El teatro". Por el interés que tiene, su enlace se encontrará disponible de manera permanente en nuestro blog, concretamente en la zona de recursos para el alumnado.

"El teatro" tiene como objetivos generales: 

• utilizar la lectura como fuente de placer y de información, considerarla como medio de aprendizaje y de enriquecimiento personal, y aproximarse a obras relevantes de la tradición literaria para desarrollar hábitos lectores; 
• comprender textos literarios de géneros diversos adecuados en cuanto a temática y complejidad discursiva, e iniciarse en los conocimientos de las convenciones específicas del lenguaje literario;
• apreciar el valor de los textos literarios populares y de autor que suponen la tradición cultural. 

Y como objetivos más específicos:

• conocer el teatro como género literario y como espectáculo.
• conocer los espacios teatrales de la historia. 
• informarse de los distintos tipos de teatros de las diferentes culturas 
• identificar estereotipos y personajes teatrales prototípicos. 
• reconocer temas constantes de la literatura universal. 
• diferenciar los géneros teatrales.
• leer obras teatrales teniendo en cuenta el conocimiento de las convenciones literarias y la presencia de ciertos temas y motivos recurrentes. 

Con todo ello se pretende que los alumnos comprendan los elementos que componen los espacios escénicos, reconozcan los distintos teatros del mundo, identifiquen los personajes teatrales, diferencien los distintos géneros y tramas teatrales, y distingan formas teatrales modernas.

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CUÁNTO CUENTO: UNA EXPOSICIÓN PARA JUGAR

Es objetivo de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Málaga el fomento de la lectura y del uso del espacio bibliotecario en las edades tempranas, así como la difusión de las bibliotecas como espacios dinámicos, culturales, donde la formación y la información van unidas también al concepto de ocio y de tiempo libre. 

"Cuánto cuento: una exposición para jugar" es una exposición pensada para público infantil: niños y niñas hasta 8 años, pero que también podrán disfrutar los mayores. En ella, la poesía y las ilustraciones se conjugan invitando al juego y a la participación.

Ilustración de Natalia Renik

Con esta propuesta que se nos hace desde la Red de Bibliotecas Públicas podemos hacer un viaje por algunos de los cuentos tradicionales más conocidos, pero con una relectura actualizada. Así, nos encontramos con un lobo que termina haciéndose amigo de los tres cerditos, una caperucita escritora, un gigante muy bonachón...

Si quieres hacer un primer acercamiento a esta exposición, pulsa sobre la siguiente imagen para acceder a la publicación. Al comienzo del documento se encuentran las fechas y el listado de bibliotecas en las que está teniendo lugar:

Pulsa sobre la imagen para acceder

BUSCA INFORMACIÓN SOBRE EL VERANO 2019

Imagina que un día...

...puedes bucear

entre las ramas

o nadar hacia el sol.

Damos la bienvenida al verano con estas sugerentes palabras de Sarah L. Thomson y una ilustración de Rob Gonsalves que podemos encontrar en el libro "Imagina un día", publicado por la Editorial Juventud. 

Aprovechando que cambiamos de estación, te propongo que hagas una lectura de un texto informativo sobre el verano de 2019 y localices la información necesaria para responder a una serie de cuestiones muy concretas:

• ¿A qué hora ha entrado oficialmente el verano?
• ¿Cuánto tiempo durará esta estación?
• ¿Por qué esta estación dura más que las otras?
• ¿Qué es el día del afelio?
• ¿Qué planetas podremos ver al amanecer? ¿Y al atardecer? 
• ¿Se podrá ver desde España algún eclipse de Luna?
• ¿Qué lluvias de meteoros se podrán observar?
• ¿Qué estrellas forman el "triángulo de verano"?
• ...

Pulsando en la siguiente imagen accederás a un documento donde podrás encontrar la información.

Pulsa para leer la información

CUENTACUENTOS CON SILVIA MARTÍN PARRA

Una de las actividades de la Semana Cultural que estamos celebrando ha sido el cuentacuentos con Silvia Martín Parra, que ha venido a nuestro centro para contarnos dos historias. Recientemente nos envió un vídeo avisándonos de su visita:

La primera se trata de "Hugo no sabe" y ha estado dirigida a los alumnos y alumnas de E. Infantil, que ya venían con los deberes hechos y habían leído el libro en clase, además de realizar diversas actividades relacionadas con la lectura.

Título: "Hugo no sabe"
Autora: Silvia Martín Parra
Ilustradora: Lorena Azpiri
Editorial: Okapi Libros
Edad: de 2 a 5 años
Páginas: 28
ISBN: 978-84-17327-13-2
Reseña:
Hugo es un gatito feliz que se pasa el día jugando con sus cinco hermanos. Hace cosas típicas de gato: corre, salta, se cuelga de las cortinas... Pero, un día, algo en su vida cambia que le hará estar seriamente preocupado.

La segunda historia lleva por título "Las aventuras de Lectorín" y ha estado dirigida a los alumnos y alumnas de Primer Ciclo de E. Primaria. También venían con los deberes hechos y con muchísimo entusiasmo e interés por conocer a la autora de un libro que les ha encantado y a la que se han acercado después para que les firme un ejemplar.


Título: "Las aventuras de Lectorín"
Autora: Silvia Martín Parra
Ilustrador: F. Martos Martín
Editorial: Autor-Editor
Edad: de 2 a 5 años
Páginas: 32
ISBN: 978-84-608-5622-1
Reseña:
Lectorín es un pequeño gusanito que vive dentro de un libro de la biblioteca del cole. Un día, una de las páginas en la que vive se desprende y durante mucho tiempo queda perdido y olvidado entre aquellas estanterías llenas de libros. Lectorín emprende un viaje lleno de aventuras dentro de otros libros, tratando de encontrar de nuevo el libro del que salió. ¿Será capaz de encontrarlo?

Desde esta entrada de nuestro blog de la 'biblio' queremos agradecer la amabilidad y el interés de Silvia por compartir sus cuentos con nosotros en una mañana en la que los niños han disfrutado mucho conociendo a la autora de estos libros que tanto les han gustado.

UN MAR DE POEMAS

Llegados los últimos días del curso finalizamos los programas y proyectos en los que el centro ha venido participando a lo largo del año, cumpliendo prácticamente con todos los objetivos que no propusimos con ellos cuando diseñamos los planes de trabajo. 

"Un mar de poemas" es la última de las actividades que hemos realizado en el programa ComunicA. Está vinculada a la oralidad como una de las líneas de intervención de dicho programa, si bien las anteriores que hemos realizado a lo largo de este curso han estado relacionadas tanto con la escritura creativa como con la escritura funcional.

Ilustración de Marta Chicote

En esta ocasión, metidos en una Semana Cultural que estamos dedicando al mar, hemos pedido a nuestros alumnos y alumnas de 2º Ciclo de E. Primaria que lean o memoricen poemas en los que el mar está muy presente para, posteriormente, recitarlos. Uno de los objetivos principales que hemos pretendido es acercar una vez más la belleza de la literatura en verso a nuestro alumnado para promover el descubrimiento de todo ese maravilloso universo, dándoles a conocer al mismo tiempo poemas que han sido escritos teniendo en el mar la fuente de inspiración. 

También hemos tenido el honor de que se hayan querido sumar los alumnos y alumnas de E. Infantil que han puesto voz a algunos de los poemas, participando por primera vez en este programa que estamos llevando a cabo en el centro.

Los poemas seleccionados son de muy diversos autores: Gloria Fuertes, Luis Solana, Alma Flor, Ana Mª Romero, Carlos Reviejo, Carmen Ramos, Carmen Gil, García Teijeiro, Gómez Yebra, Romero Esteo, Rafael Alberti, García Lorca, Manuel Altolaguirre..., estando todos ellos recogidos en obras que forman parte del catálogo de nuestra biblioteca escolar.

Ilustración de Marta Chicote

A continuación os presentamos el resultado de la actividad. Pulsando en las siguientes imágenes podréis acceder a las grabaciones que hemos realizado en cada curso. El fondo musical de cada una de ellas está conformado por obras para piano del compositor francés Erik Satie. Esperamos que os guste navegar por este mar de poemas.

E. Infantil

    

3º A                                               3º B

     

4º A                                               4º B

ENCICLOPEDIA LITERARIA BÁSICA

Traigo hoy al blog de la 'biblio' un recurso muy interesante que se encuentra en la zona de alumnos del Portal de Educación de la Junta de Castilla y León. 

"Enciclopedia literaria básica: temas constantes de la literatura" tiene como objetivos principales utilizar la lectura como fuente de placer y de información, considerarla como medio de aprendizaje y de enriquecimiento personal, y procurar una aproximación a obras relevantes de la tradición literaria para desarrollar hábitos lectores. 

Como objetivos más específicos, iniciarse en la tradición literaria universal, ayudar a un mejor conocimiento de los principales personajes de las obras literarias de la literatura universal, disfrutar con las principales historias contadas en las literaturas española y universal y reconocer temas constantes de la literatura universal (la aventura, el amor, el héroe...). 

Con todo ello se pretende que los alumnos valoren la literatura como fuente de placer y de información, llegando a un conocimiento del mundo y la historia a través de la literatura.

Esta enciclopedia literaria básica la podrás encontrar de manera permanente en la zona de recursos de este blog que están dedicados al alumnado. Si quieres acceder ahora, pulsa sobre la siguiente imagen:

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GUÍA DE MEDIACIÓN PARENTAL

"En los espacios comunes que comparten las familias están presentes varios dispositivos tecnológicos que proporcionan experiencias muy interesantes, con funciones para el entretenimiento, el aprendizaje o la adquisición de destrezas, pero que también conllevan situaciones y riesgos de seguridad en línea para los que debemos estar preparados. Se trata de prevenir los riesgos en Internet para nuestros hijos, al igual que hacemos con la seguridad vial o frente a los riesgos del sol, entre otros."

Este es el razonamiento desde el que se parte en is4k para publicar una "Guía de mediación parental" con la que se pretende ayudar a las familias a incorporar la protección en línea de niños y adolescentes en la rutina familiar. La mediación parental es el proceso por el cual los responsables de la educación digital del menor, acompañan a este en su proceso de alfabetización digital, le educan para que realice un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías y velan para impedir que los riesgos de las TIC se materialicen y en caso de ocurrir, ofrecer soluciones.

Ilustración de Pantallas Amigas

En la guía podemos encontrar diferentes fichas en las que se resumen los aspectos principales en esta relación entre menores y tecnología y se proporcionan una serie de recomendaciones y pautas de actuación de fácil aplicación para reflexionar y ajustar el acompañamiento y la supervisión de los más pequeños en Internet.

Si quieres conocer la guía de mediación parental de is4k, pulsa sobre la imagen de portada:

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RECOGEMOS LOS PREMIOS DEL XXIII CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

Este fin de semana se han entregado los premios del XXIII Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27". 

El evento ha tenido lugar en el salón de actos del Museo del Patrimonio Municipal, en un bonito acto en el que las palabras escritas han sido las protagonistas. Palabras escritas y leídas por los alumnos y alumnas que han sido premiados en esta edición, que ha contado con cuatro modalidades dirigidas a alumnos de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria y Primer y Segundo Ciclo de Secundaria, y en la que han participado cerca de 300 escolares de diversos centros de la provincia.

En nuestro colegio ya sabéis que han sido tres las alumnas premiadas: 

• Nora Ruiz ha obtenido el PRIMER PREMIO en la modalidad de Tercer Ciclo de Primaria con su poesía titulada "Cada día a su pesar".

• Raquel Salguero ha obtenido la mención de FINALISTA en la modalidad  de Tercer Ciclo de Primaria con su poesía titulada "Por un corazón". 

• Arantxa Marín ha obtenido la mención de FINALISTA en la modalidad  de Segundo Ciclo de Primaria con su poesía titulada "La luna".

El jurado, formado por reconocidos poetas que cuentan con una amplia trayectoria en materia didáctica (Carmen Ramos, Inés María Guzmán y Antonio Gómez Yebra), les ha dirigido unas palabras muy bonitas y tras la entrega de premios hemos podido escuchar la voz de los niños y niñas leyendo los poemas premiados, que ya están publicados en un poemario. Pronto lo podréis ver en versión digital en este blog.

Con este son ya seis los años que estamos recibiendo algún galardón en este certamen, lo cual es un indicador muy positivo: el profesorado del centro está ejerciendo muy buena labor en las aulas, los alumnos estáis respondiendo y tenéis mucho interés por hacer bien las cosas y vuestras familias están apoyando estas iniciativas.

Enhorabuena a todos por seguir dando a la poesía la importancia que merece.

DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS

"Celebramos el Día Mundial de los Océanos para recordar a todo el mundo el gran papel que los océanos juegan en nuestras vidas. Son los pulmones de nuestro planeta, que generan la mayoría del oxígeno que respiramos. Asimismo, sirve para concienciar a la opinión pública sobre las consecuencias que la actividad humana tiene para los océanos y para poner en marcha un movimiento mundial ciudadano a favor de los océanos. Este día quiere movilizar y unir a la población mundial entorno al objetivo de la gestión sostenible de los océanos, que son una fuente importante de alimentos y medicinas y una parte esencial de la biosfera. En deninitiva, esta celebración es un buen motivo para celebrar juntos la belleza, la riqueza y el potencial de los océanos."

Web de las Naciones Unidas

Esta es la razón por la que se celebra cada año el Día Mundial de los Océanos. Esta efemérides supone una oportunidad para reflexionar sobre la relación entre los océanos y el ser humano, tratando de concienciar sobre la necesidad de cuidar las especies que viven en él. Pronto tendremos nuestra Semana Cultural que estará dedicada al mar y mientras tanto, para ir calentando motores,  celebraremos esta efemérides a través del cuento "Peligro en el mar". Es un libro que está recomendado para alumnos de entre 4 y 7 años, y pertenece a la colección "Cuentos para sentir" de la editorial SM. Su autora es Begoña Ibarrola y las ilustraciones son de Paz Rodero.

Sinopsis:

El caballito de mar Quino y sus amigos del océano están muy preocupados: una gran mancha negra se acerca al lugar donde viven y amenaza sus vidas. Hay que buscar una solución ¡y rápido!

Los títulos de esta colección siempre cuentan historias en las que los personajes nos enseñan estrategias y valores necesarios para hacer frente a las dificultades con que nos encontramos a diario de una forma positiva y constructiva. En este libro en concreto, el valor que se quiere transmitir es el optimismo, y la enseñanza que nos hace llegar es que cuando hay un problema siempre hay una solución.

El problema que se plantea en el desarrollo de esta historia tiene mucho que ver con la necesidad de proteger el medio ambiente de los daños que ocasiona la contaminación, en particular la de nuestros mares y océanos. Desde edades tempranas es necesario tomar conciencia de que preservar la naturaleza es un deber al que todos estamos llamados y, por ello, razones no nos faltan para hablar con los alumnos sobre ello a través de este precioso cuento.

INFORME ANUAL DEL LIBRO DIGITAL

Libranda es, desde su fundación en 2010, la principal distribuidora de libros digitales en lengua española. Cuenta con una gran cartera de editores en distribución (abarca desde grandes grupos editoriales hasta cientos de pequeñas editoriales independientes de España y Latinoamérica) y con la red más amplia de comercialización del libro digital. 

Esta realidad le permite disponer de una perspectiva amplia del mercado para poder ofrecer datos estadísticos representativos y relevantes.

En el Informe Anual del Libro Digital que recientemente ha publicado se presenta la evolución favorable del libro digital en lengua española en global, incluyendo los detalles por país de todos los análisis y datos compartidos. También se ha incluido información específica de top temáticas, títulos y autores más vendidos y solicitados en los diferentes canales y modelos de negocio en 2018.

Ilustración de Ronald Slabbers

Estos son algunos de los datos que se desprenden del estudio:

• El libro digital crece en España por noveno año consecutivo.
• Las plataformas de suscripción de libros electrónicos han experimentado un crecimiento.
• La Ficción sigue siendo la categoría que tiene mayor peso en el mercado del libro digital, si bien la No Ficción está ganando fuerza.
• Los temas más destacados son aquellos relacionados con actualidad, política, feminismo, antropología y humanidades.
• Sigue creciendo muy significativamente el préstamo digital a través de las bibliotecas. El proyecto del Ministerio de Cultura y Deporte en España eBiblio duplicó el pasado año los préstamos respecto a 2017.

Si estás interesado en acceder al Informe Anual del Libro Digital para conocer todos los aspectos analizados, pulsa sobre la imagen de portada:

Pulsa para acceder al informe completo

ACTIVIDADES EN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DURANTE JUNIO

Damos difusión desde nuestro blog a algunas de las actividades que se han programado para este mes de junio desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga, dentro del Plan de Fomento de la lectura en las Bibliotecas Públicas Municipales.

• XXIII CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

Certamen de poesía dirigido a escolares de Málaga y provincia, con cuatro  modalidades: Segundo y Tercer Ciclo de Primaria y Primer y Segundo Ciclo de la E.S.O.

Se publicarán los relatos y poesías de los ganadores. La entrega de premios a los ganadores del certamen se celebrará en:

SALÓN DE ACTOS DEL MUSEO DEL PATRIMONIO, Paseo de Reding, nº 1

Fecha: 8 de junio, a las 19:30 horas

Ilustración de Cristina Peláez

• EXPOSICIÓN: "CUANTO CUENTO"

Dirigida a niños y niñas de Primer y Segundo Ciclo de Primaria. Público familiar. 

Contenido: La exposición CUANTO CUENTO está compuesta de cartelas en las que la poesía y las ilustraciones ofrecen un diálogo interactivo con los participantes a través de un viaje por el Mundo de los Cuentos y de  sus personajes. 

En la biblioteca: "Alberto Jiménez Fraud". 

Fechas: Del 3 al 14 de junio

• EXPOSICIÓN: "OJOS QUE CUENTAN: ÓLEOS Y DIBUJOS"

Dirigida a último ciclo de primaria y la ESO. 

Contenido: La Red de Bibliotecas Públicas Municipales del Ayuntamiento de Málaga presenta esta  exposición que tiene como objetivo poner de manifiesto la belleza de la diversidad humana, lo que nos une y lo que nos diferencia. Y tenemos en común una de las expresiones más antiguas de la humanidad, la narrativa o cuentística tradicional. Muchos de los cuentos que hoy en día contamos a nuestros hijos e hijas, o nos contaron a nosotros, son tan antiguos como compartidos, mediante múltiples versiones en gran parte del mundo. 

Gran parte de estos óleos y dibujos son reproducciones e interpretaciones de las fotografías del fotógrafo estadounidense Steve McCurry, quien amablemente ha autorizado el uso de sus trabajos para este fin. La mayoría de las obras son retratos de niños y niñas de países que padecen una situación económica y social muy distinta a la nuestra. La pobreza, las guerras, los campos de refugiados, el trabajo y la explotación infantil forma parte de sus vidas.   

En la biblioteca: "José Moreno Villa". 

Fechas: Del 1 al 15 de junio

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