DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2025

Se aproxima el Día Internacional de la Mujer y el Ministerio de Cultura lo celebra este año bajo el lema “Iguales para crear, libres para vivir”.

En esta ocasión, la campaña echa la vista atrás para rescatar la memoria de mujeres pioneras en distintos ámbitos de la cultura, proyectando hacia el presente y hacia el futuro sus voces, ideas, valentía y voluntad de cambio.

Para unirnos a la celebración de este día, y en consonancia con el lema de este año, damos difusión desde la biblioteca escolar a la colección "¿Conoces a...?" del Plan de Igualdad, un material dirigido al alumnado de E. Primaria y editado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía que contiene biografías de mujeres singulares, muchas de ellas poco conocidas o difundidas, y que tiene como objetivo mostrar cómo las mujeres han desarrollado su talento creativo en todos los ámbitos, contribuyendo de modo destacado al desarrollo político, científico, artístico, etc. 

Es un recurso con el que, especialmente a lo largo de esta semana, podemos diseñar sesiones de lectura planificada en nuestras aulas. 

Ejemplo de ficha de lectura

diseñada para una sesión del PLP

con alumnado de 4º de E. Primaria

Si te interesa conocer estas biografías, pulsa sobre los cuadros para acceder:

¿CONOCES A...?

Hoy, día 8 de marzo, se celebra el Día Internacional de la Mujer bajo el lema “Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género”.

Este año la celebración del Día Internacional de la Mujer reconoce y homenajea a las mujeres y las niñas y a las organizaciones de mujeres y feministas que están luchando por el avance de la tecnología transformadora y por el acceso a la educación digital, poniendo de relieve la importancia de proteger los derechos de las mujeres y las niñas en los espacios digitales y de abordar la violencia de género en línea y la facilitada por las nuevas tecnologías de la comunicación.

Para unirnos a la celebración de este día damos difusión desde la biblioteca escolar a la colección "¿Conoces a...?" del Plan de Igualdad, un material dirigido al alumnado de E. Primaria y editado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía que contiene biografías de mujeres singulares, muchas de ellas poco conocidas o difundidas, y que tiene como objetivo mostrar cómo las mujeres han desarrollado su talento creativo en todos los ámbitos, contribuyendo de modo destacado al desarrollo político, científico, artístico, etc. 

Es un recurso que estamos empleando en las aulas a lo largo de toda la semana. Si te interesa conocer estas biografías, pulsa sobre los cuadros para acceder:

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Hoy se celebra el Día Internacional de la Mujer y en nuestra biblioteca tenemos diversos recursos que hemos empleado para conmemorar esta efemérides en las clases. Uno de ellos se trata de la colección "Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes". 

 

De Frida Kahlo a Jane Goodall, de Coco Chanel a Nina Simone, de las hermanas Bronte a Marie Curie, estos libros contienen muchos de los logros y búsquedas de las mujeres a lo largo de la historia, alrededor del mundo y en diferentes campos. Estas son las reseñas de los libros que tenemos en nuestro catalogo de la biblioteca:

Título: Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes. 100 historias de mujeres extraordinarias.

Autoras: Elena Favilli y Francesca Cavallo

Editorial: Destino Infantil & Juvenil

Edad: A partir de 5 años

Reseña: 

Todas las niñas deberían crecer pensando que pueden llegar a ser lo que ellas quieran. Había una vez una princesa... ¿una princesa? ¡¿Qué?! Había una vez niña que quería llegar hasta Marte. Érase una vez una mujer que se convirtió en una de las mejores tenistas del mundo y otra que descubrió cómo se produce la metamorfosis de las mariposas. De Frida Kahlo a Jane Goodall, de Coco Chanel a Nina Simone, de las hermanas Bronte a Marie Curie, este libro narra las extraordinarias vidas de 100 mujeres valientes y, además, cuenta con las ilustraciones de 60 artistas de todo el mundo. Científicas, astronautas, levantadoras de pesas, juezas, chefs... cien ejemplos de determinación y audacia para las que sueñan en grande.

Título: Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes 2

Autoras: Elena Favilli y Francesca Cavallo

Editorial: Destino Infantil & Juvenil

Edad: A partir de 5 años

Reseña: 

Cien nuevos ejemplos de determinación y audacia para las niñas que sueñan en grande. El libro reúne cien nuevas historias de mujeres extraordinarias de todo el mundo. Desde Beyoncé, pasando por J. K. Rowling, hasta Madonna; desde Rigoberta Menchú pasando por Nefertiti hasta Isadora Duncan, retratadas por las 70 ilustradoras más importantes de todo el mundo. Después del éxito del primer libro en todo el mundo, la selección de historias de este segundo volumen fue realizada con las aportaciones de la gran comunidad de lectores y lectoras que #Niñasrebeldes #RebelGirls ha creado.

Título: Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes 3

Autora: Elena Favilli

Editorial: Destino Infantil & Juvenil

Edad: A partir de 5 años

Reseña: 

Este volumen contiene 100 biografías de mujeres inmigrantes que se vieron obligadas a dejar su país de origen por varios motivos. Algunas buscaban mejores oportunidades, otras no tuvieron elección. Aquí encontrarás las historias de mujeres como Madeleine Albright, Asma Khan, Carmen Miranda o Rihanna. De chefs a cirujanas, pasando por músicas, políticas o campeonas deportivas. 100 nuevas historias que enseñarán a nuestras niñas a perseguir sus sueños, sin importar lo grandes que sean.

Título: Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes 4

Autoría: Niñas rebeldes

Editorial: Destino Infantil & Juvenil

Edad: A partir de 5 años

Reseña: 

De Agustina de Aragón a Margarita Salas, de Alaska a Clara Campoamor, de Carme Ruscalleda a Vero Boquete, en este nuevo volumen te explicamos la historia de cien españolas increíbles. Cien mujeres que soñaron a lo grande, que no se conformaron. Cien mujeres valientes y decididas que no se dejaron llevar por los convencionalismos y lucharon por aquello que realmente querían. Cien mujeres que encontraron su camino, aunque no fuera el que tenían delante. Cien rebeldes.

AZUL Y ROSA

A lo largo de esta semana los alumnos y alumnas de E. Infantil están pasando por la biblioteca para hacer uso del servicio de préstamo quincenal de libros. Es un momento que aprovechamos para contarles un cuento y tratar de fomentar la lectura, dar a conocer títulos del catálogo, recordar normas de uso de la biblioteca y de cuidado de los libros... 

En esta ocasión les hemos contado una historia que después de escucharla les ha animado a llevarse en préstamo otros títulos de la misma colección. Se trata de "Azul y rosa", de la colección Nene, Nena y Guau. Está escrito por Francisco Capdevila y publicado por la editorial Gaviota. 

Nene, Nena y Guau es una colección muy didáctica y supone una primera aproximación de los pequeños lectores a los valores sociales y al cuidado del medio ambiente. Incluye diferentes títulos de temáticas muy diferentes, pero siempre orientados a enseñarles algo práctico.

"Azul y rosa" es muy indicado para tratar temas como el sexismo, la escuela, la coeducación, la convivencia y la igualdad de género, y lo podemos relacionar con la efemérides del Día Internacional de la Mujer que se celebró el pasado 8 de marzo.

Título: Azul y rosa

Autor: Francisco Capdevila

Editorial: Gaviota

Colección: Un mundo mejor.

Nene, Nena y Guau

Género: Álbum ilustrado

Nº de páginas: 36 págs.

Reseña:

Nena y Nene nos enseñan de manera amena y divertida lo que ocurre cuando existe rivalidad entre los chicos y las chicas.

En clase, cuando la profesora pide que formen equipos para hacer un trabajo sobre la naturaleza, comprenderán que es mejor trabajar juntos.

EL LÁPIZ MÁGICO DE MALALA

Hoy es el Día Internacional de la Mujer. El tema central de este año es "Pensemos en igualdad, construyamos con inteligencia, innovemos para el cambio", tratando así de otorgar el protagonismo a la innovación en los esfuerzos por reflejar las necesidades y los puntos de vista de las mujeres y las niñas y eliminar barreras que impiden el acceso a servicios públicos y oportunidades.

Apenas el 50% de las mujeres en edad de trabajar están representadas en la población activa mundial, frente a un 76% en el caso de los hombres. Además, una abrumadora mayoría de las mujeres trabaja en la economía informal, subvencionando el trabajo de cuidados y doméstico, y se concentran en empleos mal remunerados y con bajas cualificaciones, con poca o ninguna protección social. Lograr la igualdad de género en el trabajo es indispensable para el desarrollo sostenible.

La celebración de las Naciones Unidas hoy 8 de marzo nos exhorta a todos a dar el paso por la igualdad de género, por un planeta 50-50 en 2030, para garantizar que el mundo laboral beneficie a todos por igual.

En nuestra biblioteca escolar, aprovechando que tenemos libros fantásticos, hemos puesto nuestro granito de arena a través de la lectura del álbum ilustrado "El lápiz mágico de Malala".

Título: "El lápiz mágico de Malala"
Autora: Malala Yousafzai
Ilustradores: Kerascöet
Traductora: Julia Fernández
Editorial: Alianza Editorial
ISBN: 978-84-9104-883-1
Reseña:
Malala Yousafzai, icono internacional, activista en pro del derecho a la educación y la persona más joven en haber recibido el Premio Nobel de la Paz, relata una historia inspiradora de lo que fue crecer en una región desgarrada por la guerra y, sin embargo, ver la magia de la esperanza adondequiera que mirase. 

Cuando Malala era niña en Pakistán quería tener un lápiz mágico. Lo usaría para:

• poner un pestillo en su puerta; así sus hermanos no podrían molestarla.
• detener el tiempo para dormir una hora más cada mañana.
• borrar el olor del basurero que había cerca de su casa.

Pero, con el tiempo, su mundo cambió, lo mismo que sus deseos. Su derecho a ir a la escuela se vio amenazado... simplemente porque era una niña. En vez de un lápiz mágico, Malala cogió uno de verdad. Sola en su habitación, escribió sobre los desafíos a que se enfrentaba, pero sus palabras llegaron a gente de todo el mundo.

Esta historia nos ha permitido conocer más a fondo la vida de este icono internacional, activista en pro del derecho de la educación que se ha convertido en la persona más joven en haber recibido un Premio Nobel.

"Al fijarnos en quienes tienen menos visibilidad, en quienes tienen menos voz, estamos abordando varios de los problemas sociales de más profundo alcance y podemos conseguir el progreso que deseamos ver."

 Phumzile Mlambo-Ngcuka, 
 Directora Ejecutiva de ONU Mujeres

Si quieres leer el mensaje de Phumzile Mlambo-Ngcuka, Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, con ocasión del Día Internacional de la Mujer de este año, haz clic en el siguiente vínculo:

Declaración: "Pensemos en igualdad, construyamos con inteligencia, innovemos para el cambio"

CAMPAÑA #MUJERES LECTORAS

"Las mujeres suelen ser las principales animadoras a la lectura. Desde las que nos enseñaron a leer (en muchos casos nuestras madres o maestras) y sin olvidar a las que, con su ejemplo y con sus recomendaciones, han hecho crecer en todos nosotros el interés por la lectura a lo largo de los años: hermanas, amigas, profesoras, bibliotecarias, libreras, compañeras de estudios o de trabajo, participantes en clubes de lectura y en otras actividades culturales…"

Partiendo de esta reflexión y para celebrar el Día de la mujer el 8 de marzo, el Plan de Fomento de la Lectura #vidasextra ha lanzado la campaña de fomento de la lectura #Mujereslectoras. 

Con esta campaña se pretende que, a través de las redes sociales, los usuarios agradezcan a todas aquellas mujeres que fomentaron el hábito lector en ellos. De esta manera, libreras, maestras, profesoras, bibliotecarias, madres, abuelas, amigas, etc., serán las protagonistas y destinatarias de los mensajes, imágenes o materiales audiovisuales que se reciban en las cuentas de Twitter, Instagram o Facebook con las etiquetas #Mujereslectoras #vidasextra.  

Estas son las bases:

• Los textos, fotos, documentos gráficos o audiovisuales deberán remitirse del 5 al 11 de marzo de 2018 a través de Twitter, Facebook e Instagram.

• Cada usuario podrá remitir el número de mensajes que desee, que han de incluir los dos “hashtags” #Mujereslectoras y #vidasextra, siempre que sea dentro del plazo indicado.

• Podrá participar cualquier persona residente en España.

• Se establecen dos categorías: adultos y menores de 14 años.

• En el caso de los menores de 14 años, los mensajes deberán ser remitidos por alguno de sus familiares o tutores, indicando el nombre y edad del niño o niña.

• El Plan de Fomento de la Lectura seleccionará los diez mejores mensajes de cada categoría, que difundirá a través de sus redes sociales. A continuación se efectuará un sorteo por categoría entre estos diez mensajes, del que saldrán los cinco ganadores

RULA BUSCA SU LUGAR

Hoy es el Día Internacional de la Mujer. El tema central de este año es "Las mujeres en un mundo laboral en transformación: hacia un planeta 50-50 en 2030". 

Apenas el 50% de las mujeres en edad de trabajar están representadas en la población activa mundial, frente a un 76% en el caso de los hombres. Además, una abrumadora mayoría de las mujeres trabaja en la economía informal, subvencionando el trabajo de cuidados y doméstico, y se concentran en empleos mal remunerados y con bajas cualificaciones, con poca o ninguna protección social. Lograr la igualdad de género en el trabajo es indispensable para el desarrollo sostenible.

La celebración de las Naciones Unidas hoy 8 de marzo nos exhorta a todos a dar el paso por la igualdad de género, por un planeta 50-50 en 2030, para garantizar que el mundo laboral beneficie a todos por igual.

En nuestra biblioteca escolar, aprovechando que tenemos libros fantásticos, hemos puesto nuestro granito de arena a través de la lectura del álbum ilustrado "Rula busca su lugar".

Título: Rula busca su lugar

Autora: Mar Pavón

Ilustradora: María Girón

Editorial: Tramuntana

Páginas: 40

ISBN: 978-84-942841-4-4

Edad recomendada: de 6 a 8 años

Este libro trata de: marginación social, mujeres, niñas, libertad, superación.

Reseña:

Rula busca su lugar en el mundo. Su familia, sin embargo, se encarga de recordarle que su lugar está en casa para hacer la cama, preparar el almuerzo, cuidar de sus hermanos, hacer la compra...

Pero un día, por casualidad, los libros se cruzan en su vida. Gracias a ellos, Rula comprenderá que su lugar está allí donde sus pasos la lleven.

La lectura de este libro nos ha abierto una puerta para reflexionar sobre la marginación a la que todavía hoy, en muchos rincones del mundo, se sigue sometiendo a la mujer por el mero hecho de serlo, y para dialogar con los alumnos sobre esta problemática, haciéndoles ver que la realidad no es un cuento de hadas donde todo es maravilloso.

El texto también nos lleva a tomar conciencia de la importancia del acceso a la cultura y la alfabetización como fuerza generadora de un conocimiento que es necesario para abrirnos los ojos y darnos la capacidad de tomar decisiones por nosotros mismos.

- Mi lugar está donde mis pasos me lleven.

Si quieres leer el mensaje de Phumzile Mlambo-Ngcuka, Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, con ocasión del Día Internacional de la Mujer de este año, haz clic en el siguiente vínculo:

La mujer en el cambiante mundo del trabajo:

Por un planeta 50-50 en 2030

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER ~ 2016

Hoy es el Día Internacional de la Mujer. Es por lo que traigo al blog de la 'biblio' una propuesta didáctica que sirve para hacer un planteamiento en el aula a través de los cuentos acerca de la necesidad de que haya un reparto igualitario de tareas entre hombres y mujeres. 

"La Revolución de los Cuidados" es un cuaderno de seis cuentos que va dirigido a los tres ciclos de E. Primaria y que podemos encontrar entre los materiales educativos de la página de recursos "Muévete por la Igualdad. Es de justicia".

La lectura de estos cuentos lleva posteriormente a realizar una reflexión acerca del reparto de tareas, valorando sus implicaciones para el desarrollo de las condiciones de igualdad de mujeres y niñas.

Haz clic en la imagen para leer los cuentos:

LA BIBLIOTECARIA DE BASORA

Se acerca una nueva efemérides a tener en cuenta en la planificación del trabajo de la Biblioteca Escolar durante estos primeros días de marzo. Me refiero al Día Internacional de la Mujer, el próximo día 8, que este curso lo vamos a enfocar en torno a la historia de la bibliotecaria de Basora.

Bueno, lo primero es saber dónde está Basora:

Es una importante ciudad portuaria de Irak. Si quieres obtener más información pulsa aquí: Basora

Hace algo más de diez años esta ciudad iraquí estaba asediada por la guerra. Fue entonces cuando Alia Muhammad Baker, la directora de la Biblioteca Central de Basora, quiso hacer todo lo posible por evitar que los libros de su biblioteca sufriesen daños. Así que decidió salvarlos, y comenzó a hacerlo sola. Por las noches, cuando su trabajo terminaba, llenaba cajas de libros que después se llevaba a su casa. Cuando vio que ya no le cabían más, pensó que necesitaría ayuda para continuar sacando todos los que aún quedaban, de manera que convenció a algunos amigos y vecinos para hacerlo y, posteriormente, guardarlos en sus casas o en sus negocios. Algunas de estas personas no sabían leer ni escribir, pero estaban deseosas de ayudar porque eran conscientes de que podría perderse un tesoro si la biblioteca fuese destruida en algún bombardeo.

Alia logró salvar 30.000 libros (un 70% del catálogo), antes de que la biblioteca fuera quemada.

Esta es una historia real acerca de la constancia, la fuerza moral y la determinación de una mujer por salvar aquello a lo que ama, en este caso la cultura, el conocimiento y los libros, a los cuales todas las personas deberían tener el derecho de poder acceder. Por esta razón, le vamos a dar difusión en nuestra Biblioteca Escolar con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer.

El libro que cuenta esta historia está editado por la Editorial Juventud. La autora es Jeanette Winter y se basó en un artículo escrito en el periódico New York Times en el año 2003. Puedes acceder a dicho artículo haciendo clic aquí:

Finalizo esta entrada con un vídeo en el que se cuenta todo lo que ocurrió.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El Club Kirico ha elaborado la guía de lectura Ser Mujer con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo. En esta guía hay una recopilación de una serie de libros protagonizados por mujeres.

Niñas, adolescentes, madres, profesionales y ancianas forman parte de historias interesantes que permiten reflexionar sobre la condición de ser mujer.

Haz clic en la imagen y accederás a la guía.

 

En nuestra biblioteca escolar, en coordinación con la responsable del Plan de Igualdad en el centro, hemos contado dos cuentos que tratan este tema:

Rosa Caramelo al alumnado de E. Infantil y 1º de E. Primaria

¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa? al alumnado de 2º de E. Primaria. 

Después de contárselos hemos dialogado con los alumnos acerca de los personajes, las ilustraciones, el desarrollo de la historia y el desenlace. Posteriormente, en clase, se han realizado actividades relacionadas con ambos cuentos.

Para finalizar, hemos visto un vídeo musical que también trata sobre la igualdad. Espero que os guste.