martes, 30 de marzo de 2021

TAL DÍA COMO HOY

Tal día como hoy de 1900 nacía María Moliner: archivera, filóloga y un nombre esencial en la historia de la lexicografía, ya que fue la autora del "Diccionario de uso del español", que contiene más de 90.000 entradas y 190.000 acepciones y subacepciones.


Pero, sobre todo, fue una bibliotecaria comprometida que luchó por llevar los libros y la lectura a los entornos rurales por medio de las bibliotecas.


Aprovechando que hoy se cumple el aniversario de su nacimiento traigo a través de esta entrada el prólogo que escribió en el libro publicado en Valencia en el año 1937 "Instrucciones para el servicio de pequeñas bibliotecas", una guía sobre cómo crear bibliotecas en las zonas rurales. En su escrito se pone de manifiesto la importancia trascendental de la cultura como auténtico motor de progreso para la sociedad:

A los bibliotecarios rurales*

Estas Instrucciones van especialmente dirigidas a ayudar en su tarea a los bibliotecarios provistos de poca experiencia y que tienen a su cargo bibliotecas pequeñas y recientes. Porque, si el éxito de una biblioteca depende en grandísima parte del bibliotecario, esto es tanto más verdad cuanto más corta es la historia o tradición de ese establecimiento. En una biblioteca de larga historia, el público ya experimentado, lejos de necesitar estímulos para leer, tiene sus exigencias, y el bibliotecario puede limitarse a satisfacerlas cumpliendo su obligación de una manera casi automática. Pero el encargado de una biblioteca que comienza a vivir ha de hacer una labor mucho más personal, poniendo su alma en ella. No será esto posible sin entusiasmo, y el entusiasmo no nace sino de la fe. El bibliotecario, para poner entusiasmo en su tarea, necesita creer en estas dos cosas: en la capacidad de mejoramiento espiritual de la gente a quien va a servir, y en la eficacia de su propia misión para contribuir a este mejoramiento.

jueves, 25 de marzo de 2021

NUEVOS LIBROS PARA LA BIBLIOTECA

Durante este curso vuestra compañera Aroa García ha tenido el honor de recibir el Segundo Premio en la modalidad de 2º Ciclo de E. Primaria del XXIV Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27"

En este certamen también se ha concedido a nuestro centro escolar un cheque libro como reconocimiento a la labor que ejerce el profesorado en la animación a la lectura y escritura entre el alumnado, y con este premio es con el que incorporamos al catálogo de nuestra biblioteca los libros que muestro en esta entrada. 

A la hora de elegir, hemos tratado de apostar por aquellos títulos, algunos de ellos novedades bibliográficas, que están teniendo una gran aceptación entre los pequeños lectores. Igualmente, no hemos perdido de vista las necesidades de nuestra biblioteca escolar y hemos querido incorporar libros que se puedan vincular a temas que en determinados momentos es necesario tratar, o también a proyectos y actividades en los que estamos inmersos o a efemérides que se celebran a lo largo del curso escolar, de forma que podamos enriquecerlos abordándolos desde el mayor número de perspectivas posibles con el apoyo de estos materiales. 

Esperamos que os gusten.


Título: Pippi Calzaslargas
Autora: Astrid Lindgren
Ilustraciones: Ingrid Vang Nyman
Editorial: Kókinos
ISBN: 9788417742096
Reseña:

Pippi Calzaslargas vive sola en Villa Villekulla con su caballo y su mono. También tiene una maleta llena de monedas de oro y por eso puede comprar todos los caramelos y juguetes que quiera. Además de lista, generosa, divertida, independiente e imaginativa, es la niña más fuerte del mundo y jamás permite que nada, ni nadie, socave su confianza en sí misma, ni que ningún abusón se salga con la suya.

Pippi Calzaslargas armó una revolución en el cuarto de los niños cuando se editó por primera vez en 1945. Desde entonces, varias generaciones de pequeños y grandes en todo el mundo han llegado a conocerla y quererla.

domingo, 21 de marzo de 2021

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA 2021

Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía y nos invita a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona. El principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas. 


Por otra parte, la celebración de esta efeméride tiene como propósito:
  • promover la enseñanza de la poesía;
  • fomentar la tradición oral de los recitales poéticos;
  • apoyar a las pequeñas editoriales;
  • crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y reafirmarse en su identidad, y
  • restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.
Desde el blog de la biblioteca queremos unirnos a esta celebración. En nuestro centro consideramos que el lenguaje poético es una importante herramienta para mejorar la expresión y desarrollar la creatividad de nuestro alumnado, siendo esta una de las razones por las que promovemos cada año su participación en el Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27", que organiza el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga.

Os dejo con este poema titulado "L'art poétique" de Paul Verlaine, un poeta del movimiento simbolista francés. Se trata de una breve descripción de lo que el autor entiende por poesía. El vídeo es de Artpoética.


Y si queréis seguir oyendo poesía, pulsad en el siguiente enlace para acceder a una iniciativa de la RAE que tiene como objetivo difundir poesía en español en redes sociales. Que disfrutéis...



sábado, 20 de marzo de 2021

HOY COMIENZA LA PRIMAVERA


Hoy comienza la primavera. Le damos la bienvenida con esta ilustración de Mila Marquis, una artista alemana nacida en Hamburgo.

Aprovechando que cambiamos de estación, te propongo que hagas una lectura de un texto informativo sobre la primavera de 2021 y localices la información necesaria para responder a una serie de cuestiones muy concretas:
  • ¿A qué hora entra oficialmente la primavera?
  • ¿Cuánto tiempo durará esta estación?
  • ¿En qué tres fechas puede darse el equinoccio de primavera?
  • ¿Cuánto aumenta cada día el tiempo en que el sol está por encima del horizonte?
  • El último domingo de marzo comenzará el horario de verano. ¿Habrá que atrasar los relojes o adelantarlos?
  • ¿Qué planetas podremos ver al amanecer? ¿Y al anochecer?


Pulsando en la siguiente imagen accederás a un documento publicado por el Instituto Geográfico Nacional donde podrás encontrar las respuestas.

Pulsa en la imagen para acceder a la información


viernes, 19 de marzo de 2021

HECHIZOS & OTROS POEMAS

"Hechizos & otros poemas" es el título de la nueva actividad realizada en el ámbito del programa ComunicA que estamos llevando a cabo en nuestro centro.

Se trata de una actividad que hemos querido hacer coincidir con fechas próximas a la celebración del Día Mundial de la Poesía. Está vinculada a la oralidad, como una de las líneas de intervención de este programa, y ha sido realizada por el alumnado de 2º ciclo de E. Primaria.

Ilustración de Annya Marttinen

La decisión de proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía fue aprobada por la UNESCO en 1999 y el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética. También tiene como propósito promover la enseñanza de la poesíafomentar la tradición oral de los recitales poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y reafirmarse en su identidad, y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.

En nuestro centro nos hemos querido sumar a esta iniciativa haciendo que nuestros alumnos y alumnas disfruten leyendo en voz alta unos poemas cuya temática gira en torno a los hechizos, brujas y seres fantásticos. Las rimas están recogidas de los títulos: "El libro de los hechizos", de Cecilia Pisos; "Cancionero de lunas", de José González; "Versos muy frescos", de Alicia Borrás; "Hojas de líneas cojas", de Alicia Bordóns, y "Poemas embrujados", de Sandra Montañez. En cuanto a los fondos musicales que podrás escuchar están: "El aprendiz de brujo", de Paul Dukas; fragmentos de la banda sonora de las películas de "Harry Potter", de John Williams, y la "Danza del hada acaramelada" de Tchaikovsky.

Presentamos a continuación el resultado de la actividad. Esperamos que disfrutes tú también oyendo estos poemas:

sábado, 13 de marzo de 2021

LABORATORIO DE MÚSICA DE CHROME

¿Quieres pasar un rato entretenido experimentando con música? Hoy traemos al blog de la 'biblio' Chrome Musica Lab, un sitio web para aprender música a través de experimentos prácticos, fáciles y divertidos.

Su principal objetivo es explorar con sonidos y crear sonidos.


En un recurso en línea donde vas a encontrar diferentes áreas para que puedas explorar la música y sus conexiones con las ciencias, las matemáticas, el arte..., además de poder crear y compartir melodías y canciones, inventar ritmos, escuchar acordes en modo mayor y modo menor, jugar con los arpegios, experimentar con un espectrograma...

Los experimentos están construidos con tecnología web de libre acceso y se pueden ver en todos los dispositivos (smartphones, tabletas, ordenadores portátiles...) con solo abrir el sitio en un navegador web.

Si quieres acceder a esta interesante herramienta interactiva, pulsa sobre la siguiente imagen:

Pulsa sobre la imagen para comenzar


martes, 9 de marzo de 2021

¿CUÁNTO SABES DE CIENCIA?

Traemos al blog de la 'biblio' un juego de preguntas de ciencia, tecnología, lógica y humanidades, que sirve para medir el nivel de conocimiento de los jugadores, a la vez que divierte.

En su creación y desarrollo han participado numerosas personas de todos los ámbitos de la ciencia y la educación, pertenecientes a instituciones y centros del CSIC, Universidades...


Su principal objetivo es despertar la curiosidad de los jugadores y consta de unas mil preguntas distribuidas en niveles de dificultad, de forma que también podéis jugar los alumnos y alumnas de E. Primaria.


Se trata de un tablero con 32 casillas, cada una representando un avance de conocimiento, y a medida que se avanza las preguntas se vuelven más difíciles. Además, deberéis ser rápidos o rápidas en contestar porque dispondréis de un tiempo limitado para dar vuestras respuestas.

¿Os atrevéis con el reto? ¡Ánimo, seguro que os gusta y aprendéis mucho!

Pulsa sobre la imagen para comenzar


miércoles, 3 de marzo de 2021

ACTIVIDADES CULTURALES EN MÁLAGA DURANTE EL MES DE MARZO

A través de esta entrada queremos informaros de las actividades culturales que se han programado para este mes de marzo desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga.

Ilustración de Selçuk Demirel

Son muchas las opciones que tenemos para disfrutar de la cultura: participar en el Juego de Construcción de Paul Cox en el Espacio Joven del Centre Pompidou; ver una película en las matinales del cine Albéniz; celebrar el 10º aniversario del Museo Carmen Thyssen conociendo su colección permanente; hacer un recorrido por el Realismo en la Colección del Museo Ruso San Petersburgo; aprender y entretenernos con la colección del Museo Automovilístico; escuchar música de Tchaikovsky en el Teatro Cervantes; disfrutar en las sesiones de teatro infantil del Teatro Echegaray; ir a los cuentacuentos de las bibliotecas públicas; hacer visitas guiadas...

Si quieres conocer toda la programación, sigue leyendo:



lunes, 1 de marzo de 2021

¿CÓMO SOLICITAR UN LIBRO EN PRÉSTAMO?

Comenzamos las entradas del mes de marzo con un breve vídeo tutorial con el que podéis aprender cuáles son los pasos que debéis seguir a la hora de buscar de forma telemática un libro de la biblioteca escolar y solicitarlo en préstamo. Ya sois muchos los que sabéis, pero también sois muchos los que nos seguís preguntando en las clases cómo hacerlo. 

Con el fin de aclarar estas dudas, hemos visto conveniente crear este recurso para que podáis recurrir a él cada vez que os haga falta y así consultar la manera de pedir libros que se encuentran en la biblioteca de vuestro colegio. Por cierto, estamos introduciendo nuevas colecciones que os van a encantar...; ya informaremos en próximas entradas.

Ilustración de Daniel Montero Galán

Por la situación de pandemia, durante este curso estáis teniendo muchas restricciones para entrar en la biblioteca y acceder a la colección. Aprovechando que hemos cambiado el sistema de gestión de la biblioteca y disponemos de un catálogo online que está perfectamente operativo, con este vídeo os queremos enseñar de forma sencilla cómo utilizarlo para que podáis seguir llevando a casa libros en préstamo.

Os recuerdo que todos los libros que devolvéis pasan un periodo de cuarentena antes de volver a ser prestados de nuevo, evitando así que se produzca cualquier tipo de contagio por contacto.

Esperamos que este recurso os sea útil.