martes, 31 de marzo de 2015

BIENVENIDOS AL BLOG DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR


NUESTRO BLOG DE LA BIBLIOTECA RECIBE EL SELLO DE BUENAS PRÁCTICAS IBEROAMERICANAS LEER.ES

El Centro Virtual Leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD) y dedicado a la lectura como herramienta de conocimiento y aprendizaje, ha concedido al blog de nuestra biblioteca escolar el Sello "Buena Práctica Iberoamericana Leer.es".


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Se trata de un reconocimiento tanto a la labor de fomento de la lectura que realizamos en nuestro centro a través de la biblioteca escolar y de este blog, como a una propuesta didáctica que trata de desarrollar la competencia lingüística, utilizando como herramienta indispensable las tecnologías de la información y la comunicación.

Desde el portal de Leer.es han definido a nuestro blog como 'un verdadero vivero de propuestas, fomentando el uso de las TIC y la participación de la comunidad educativa', lo cual supone una auténtica inyección de ánimo para continuar con nuestra labor y tratar de seguir mejorando cada día en la medida de nuestras posibilidades.


Creo que hoy se me brinda una buena oportunidad para agradecer a la comunidad educativa del CEIP Domingo Lozano, especialmente a vosotros, niños, la participación tan activa en muchas de las páginas que contiene el blog de la 'biblio': 'Recomiéndame un libro', 'Menudos escritores', 'Menudos poetas', 'Solo para detectives', además de los comentarios enviados desde las entradas o a través de nuestra recientemente remodelada Revista Escolar 'Faro Digital'. 

En la notificación enviada desde Leer.es nos felicitan por nuestro trabajo y por formar parte de la enorme red de buenas prácticas de lectura, felicitación que nos atañe a todos: profesores, padres y alumnos. 

Si queréis acceder al apartado 'Buenas prácticas' de Leer.es donde se hace mención de nuestra distinción, haced clic en el sello:
Sello de Buena Práctica Iberoamericana leer.es

También estamos en el blog del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa:





lunes, 30 de marzo de 2015

ESTADÍSTICAS DEL 2º TRIMESTRE

Hemos finalizado el segundo trimestre del curso y ya podemos presentar estadísticas de nuestra Biblioteca Escolar referentes a:

  • número de préstamos individuales por curso
  • entidades y autores más leídos
  • los libros más leídos

Estas estadísticas están tomadas de Abies, el programa de gestión de la biblioteca. En total, durante este trimestre hemos realizado 938 préstamos individuales. De forma paralela, hemos ido realizando préstamos de los libros que conforman el Itinerario Lector a cada grupo-clase.

En cuanto a los autores y colecciones que más habéis leído, Geronimo Stilton sigue ocupando el primer puesto del ranking, seguido de Tea Stilton. La autora española más leída, sobre todo por el alumnado de E. Infantil y Primer Ciclo de E. Primaria, ha sido Gloria Fuertes, que ha pasado a ocupar el tercer puesto de la lista. 

Disney Enterprises, Inc. (Art Attack)Jeff Kinney (Diario de Greg), Beatriz Doumerc (El zoo de las letras)Antonio A. Gómez Yebra (Colección Oro parece), Saro de la Iglesia (Colección Barrio Sésamo), Knister (Kika Superbruja) y Bárbara Park (Junie B. Jones) son las entidades y autores que también aparecen entre los más leídos.


Por último, para ver cuáles son los libros más leídos durante este trimestre simplemente tenéis que hacer clic aquí:  



Las estadísticas de los autores y los libros más leídos nos sirven para conocer mejor las tendencias y los intereses que tenéis cuando os lleváis un libro en préstamo. Los datos nos indican que debemos seguir ampliando y actualizando estas colecciones con las novedades que se vayan editando, ya que son libros que os atraen y que despiertan enormemente vuestro interés por la lectura. Por cierto, espero que pronto podamos ver estas novedades por la biblioteca.

sábado, 28 de marzo de 2015

LA HORA DEL PLANETA 2015

Hemos terminado una estupenda Semana Cultural que nos ha aportado conceptos e ideas muy importantes sobre la luz, y también sobre el ahorro energético. En relación a esto, un año más, traigo al blog de la 'biblio' 60+ La Hora del Planeta.
La Hora del Planeta es la mayor campaña global de movilización y lucha contra el cambio climático.
Organizada por WWF, esta iniciativa nació en Sidney en 2007 y desde entonces ha logrado la participación de más de 7.000 ciudades y pueblos de 160 países, miles de empresas, centros educativos y entidades que suman su voz para demostrar que un futuro basado en las energías limpias es posible.
Cada persona y cada gesto cuenta para lograr un cambio global. Porque todos somos parte de la solución y podemos contribuir a un futuro renovable.
La Hora del Planeta tendrá lugar de forma simultánea hoy, día 28 de marzo, a las 20:30 h. Miles de ciudades se suman cada año a la campaña apagando las luces de sus monumentos más emblemáticos, entre ellos la Torre Eiffel, la Sagrada Familia, las Pirámides de Gizé o la Basílica de San Pedro del Vaticano. 

En nuestra ciudad podréis observar, a la hora indicada, que la Alcazaba, el Teatro Romano, el Ayuntamiento y la Catedral se sumarán a esta iniciativa y apagarán sus luces. Además, habrá diversas actividades para ti:


Calle Alcazabilla
  • 18:30 h. Punto informativo. Taller de manualidades y reciclaje, pintacaras y grupo de animación.
  • 20:25 h. Lectura de manifiesto.
  • 20:30 h. Apagado de luces (Alcazaba, Teatro Romano, Ayuntamiento y Catedral).
Soho. Calle Tomás Heredia
  • A partir de las 19:30 h., habrá pasacalles, batucada, pintacaras y música en directo, entre otras actividades.
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jueves, 26 de marzo de 2015

LUCES EN LA BIBLIOTECA (II)

Estamos llegando al final de nuestra interesante Semana Cultural, que se está desarrollando en torno a la luz y las tecnologías basadas en la luz

Otra de las actividades que estamos realizando en la biblioteca y en muchas de nuestras aulas consiste en mostrar a los alumnos una presentación en powerpoint sobre la historia del alumbrado público en nuestra ciudad. Es una forma de hacer que profundicen en el conocimiento de nuestro entorno más próximo y de darles a conocer parte de nuestra historia local, algo necesario si queremos que conozcan mejor el presente y comprendan por qué el mundo que nos rodea es como es.

Seguidamente, les estamos proyectando el cuento de Andersen "El viejo farol", una preciosa historia que nos sirve para hablar sobre oficios ya desaparecidos y donde se refleja muy bien algo de lo que seguramente fue testigo el escritor en plena época de la revolución industrial, el cambio de los faroles de aceite por los de gas.

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lunes, 23 de marzo de 2015

LUCES EN LA BIBLIOTECA

Hoy ha comenzado la Semana Cultural en nuestro 'cole' y las actividades que se van a desarrollar durante estos días tienen como hilo conductor la luz. De esta forma, nos adherimos a la celebración del Año Internacional de la Luz y las tecnologías basadas en la luz.

Se han programado talleres fotográficos, de robótica, de magia, de energías limpias y ahorro energético, charlas, experimentos... Nuestra revista escolar 'Faro digital' también dedica este nuevo número a la luz y la importancia del ahorro energético. 

En la biblioteca escolar estamos contando a los pequeños de E. Infantil un cuento llamado 'Itzelina y los rayos del Sol' (se puede ver en la página 'Nuestros cuentos') y al alumnado de Primer Ciclo de Primaria les estamos proyectado un vídeo de la página web Kids.Csic titulado 'El blanco, ¿es un color? (Descubre el misterio de la luz blanca)'

Además del pequeño y siempre interesante coloquio que se produce tras contar los cuentos, estamos realizando algunas experiencias sobre la descomposición de la luz blanca y su desplazamiento en línea recta. A los niños les están encantando las historias y quedarse después en la biblioteca completamente a oscuras para ver un 'arcoiris' en el techo o para ver una perfecta línea recta de color rojo producida por un láser.




sábado, 21 de marzo de 2015

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA 2015



«Cada poema, aunque único, refleja lo universal de la experiencia humana, el anhelo de creatividad que trasciende todos los límites y las fronteras, tanto del tiempo como del espacio, en la afirmación constante de que la humanidad forma una única y sola familia»
Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO,
con motivo del Día Mundial de la Poesía

Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía para promover la enseñanza de la poesía, fomentar la tradición oral de los recitales poéticos, apoyar a las pequeñas editoriales y crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y reafirmarse en su identidad.

A través de nuestro blog de la 'biblio' queremos sumarnos también a esa reflexión acerca de la importancia que tiene y ha tenido la poesía en distintos tiempos, lenguas y circunstancias.

Muchos de los lectores de la biblioteca estáis muy interesados en la poesía. Muestra de ello es la página de este blog 'Menudos poetas', vuestra alta participación en el certamen de poesía para escolares de este curso o la cantidad de libros de poemas que os lleváis en préstamo. Y es que la poesía nunca pasa de moda, siempre está muy cerca de nosotros.

Os dejo con este bonito poema titulado 'Los meses'. Lo escribió la escritora y poeta Sara Coleridge y fue publicado en 1834 formando parte de una colección titulada 'Lecciones bonitas en verso para niños buenos'. El vídeo es de Artpoética. Os va a gustar.

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viernes, 20 de marzo de 2015

ECLIPSE DE SOL 20 - MARZO - 2015

Primer día de primavera 2015/Eclipse solar

Hoy hemos disfrutado mucho con el eclipse que no hemos visto. Sin embargo, muchos sí habéis podido ver en las pizarras digitales de las aulas o en la biblioteca un vídeo con una simulación realizada por la organización salmantina de la astronáutica y el espacio con el que podíamos hacernos una idea de cómo se estaba produciendo.

A muchos os ha parecido muy interesante y os ha servido para comprender mejor este fenómeno que no se suele dar muy a menudo, así que os lo traigo al blog de la 'biblio' para que lo podáis ver de nuevo.

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También os propongo que accedáis a este recurso educativo de eduCaixa que trata sobre los fenómenos de las sombras en el Sistema Solar.  

Esta actividad tiene varios objetivos:

- Tomar conciencia del origen de las sombras y su relación con el Sol y la luz.
- Analizar los diferentes planetas rocosos y su relación con el Sol.
- Comprender qué es un eclipse y cuándo se produce.
- Conocer distintos tipos de eclipses y tránsitos de planetas.
- Utilizar las TIC como herramientas de aprendizaje.

Para acceder solo hay que hacer clic en la siguiente imagen. Espero que os guste.


jueves, 19 de marzo de 2015

BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LA PRIMAVERA 2015

"Pensar que en esta vida las cosas della han de durar siempre en un estado es pensar en lo escusado, antes parece que ella anda todo en redondo, digo, a la redonda: la primavera sigue al verano (1), el verano al estío, el estío al otoño, y el otoño al invierno, y el invierno a la primavera (2) , y así torna a andarse el tiempo con esta rueda continua [...]"

(1) sigue: ‘persigue’, ‘acosa’, ‘intenta alcanzar’. La división del año en cinco estaciones, que no coinciden con las astronómicas, corresponde aún hoy a los usos agrícolas y a los ciclos de los trabajos del campo.

(2) a la primavera sigue el verano, al verano el estío, al estío el otoño, al otoño el invierno y al invierno la primavera RAE HZ FL 


Fuente: CVC. Centro Virtual Cervantes
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Hoy traigo al blog de la 'biblio' este fragmento del capítulo 53 de la Segunda Parte de Don Quijote de la Mancha, que lleva por título "Del fatigado fin y remate que tuvo el gobierno de Sancho Panza". Os recuerdo que estamos en el año que conmemora precisamente la publicación de la Segunda Parte del Quijote.

Me ha parecido oportuno transcribirlo porque 'andando el tiempo con esta rueda continua' mañana ya se despide el invierno y de nuevo llega la primavera. 

Aprovechando que tenemos cambio de estación, os propongo que hagáis una lectura de un texto informativo para encontrar las respuestas a una serie de cuestiones muy concretas sobre la primavera de este año:
  • ¿A qué hora exactamente entra oficialmente la primavera?
  • El día 20 de marzo hay eclipse parcial de Sol, pero ¿habrá algún eclipse de Luna durante esta primavera? Si es así, ¿desde dónde se podrá observar? 
  • ¿Cuántos minutos aumenta cada día el tiempo que el Sol está sobre el horizonte?
  • Pronto tendremos que hacer cambio de hora, ¿qué día?
  • ¿Qué días habrá luna llena?
Bueno, estas son solo unas cuantas en las que he pensado. Seguro que a vosotros se os ocurren más. Tratad de responderlas, seguro que descubrís muchas cosas interesantes leyendo toda la información. Haced clic en la siguiente imagen y ya me contaréis en el 'cole':
 Instituto Geográfico Nacional
La información la proporciona el Instituto Geográfico Nacional.

martes, 17 de marzo de 2015

ENTREVISTA EN LA REVISTA MI BIBLIOTECA

Mi Biblioteca es una revista de ámbito nacional e internacional en formato papel, de periodicidad trimestral, que propone un acercamiento divulgativo y riguroso a las múltiples vertientes del sector bibliotecario. Además de ofrecer experiencias y materiales de formación, pretende dar voz a cualquier persona implicada en la realidad bibliotecaria y en el fomento de la lectura. 

Está editada por la Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura, una institución privada e independiente, sin ánimo de lucro, que pretende contribuir al desarrollo integral del ser humano mediante la promoción de iniciativas culturales y educativas, especialmente de aquellas orientadas al fomento de la lectura. La Fundación tiene su sede en Málaga, y su ámbito de actuación se extiende a todo el territorio nacional, aunque también realiza actividades de carácter internacional.

La revista Mi Biblioteca tiene un apartado titulado "En la biblioteca escolar con...", dedicado a entrevistar a personas que frecuentan o trabajan en una biblioteca escolar, y a través de la web tuvimos la suerte de ser elegidos para colaborar en esta sección.

Recientemente, el editor de la revista se puso en contacto con nosotros para darnos la oportunidad de que alguien vinculado a nuestra biblioteca apareciese en ese apartado de entrevistas, y decidimos que fuese vuestra compañera Carla, de 4º de Primaria, la alumna que representase a todos los buenos lectores que hay en nuestro colegio. La razón de más peso es haber sido la alumna que más libros ha leído en el desarrollo del proyecto 'Ayudar mediante la lectura', ¡nada menos que 26 en un trimestre!

Creemos que es un merecido reconocimiento a ella y a todos los que, con vuestro entusiasmo por la lectura, estáis haciendo de nuestra biblioteca escolar un espacio para el aprendizaje y para hacer volar la imaginación. No dejéis nunca de leer.


sábado, 14 de marzo de 2015

HISTORIA DE LA TIPOGRAFÍA

La invención de la escritura tuvo que ver con la intención de fijar los mensajes en el espacio y en el tiempo. La función social y cultural que ejerce la escritura al posibilitar la transmisión de contenidos literarios, jurídicos, religiosos, científicos o filosóficos ha sido fundamental para la historia de la humanidad.

Hoy traigo al blog de la 'biblio' un divertido corto sobre cómo la tecnología ha definido la forma de la tipografía y nuestra forma de leer a lo largo de la historia. El autor es Iván Bravo, que se define a sí mismo como medio ilustrador, medio diseñador y medio director. Junto a monografica.org, una revista temática de diseño, ha realizado este vídeo como introducción al V Congreso Internacional de Tipografía de Valencia: más allá de la tinta


En poco menos de cinco minutos asistimos, entre lo humorístico y lo conceptual, a un recorrido por la historia de la escritura, desde la prehistoria hasta nuestro entorno digital en continua evolución. Seguro que te gusta.