viernes, 6 de marzo de 2015

BIENVENIDOS AL BLOG DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR


NUESTRO BLOG DE LA BIBLIOTECA RECIBE EL SELLO DE BUENAS PRÁCTICAS IBEROAMERICANAS LEER.ES

El Centro Virtual Leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD) y dedicado a la lectura como herramienta de conocimiento y aprendizaje, ha concedido al blog de nuestra biblioteca escolar el Sello "Buena Práctica Iberoamericana Leer.es".


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Se trata de un reconocimiento tanto a la labor de fomento de la lectura que realizamos en nuestro centro a través de la biblioteca escolar y de este blog, como a una propuesta didáctica que trata de desarrollar la competencia lingüística, utilizando como herramienta indispensable las tecnologías de la información y la comunicación.

Desde el portal de Leer.es han definido a nuestro blog como 'un verdadero vivero de propuestas, fomentando el uso de las TIC y la participación de la comunidad educativa', lo cual supone una auténtica inyección de ánimo para continuar con nuestra labor y tratar de seguir mejorando cada día en la medida de nuestras posibilidades.


Creo que hoy se me brinda una buena oportunidad para agradecer a la comunidad educativa del CEIP Domingo Lozano, especialmente a vosotros, niños, la participación tan activa en muchas de las páginas que contiene el blog de la 'biblio': 'Recomiéndame un libro', 'Menudos escritores', 'Menudos poetas', 'Solo para detectives', además de los comentarios enviados desde las entradas o a través de nuestra recientemente remodelada Revista Escolar 'Faro Digital'. 

En la notificación que me han enviado desde Leer.es nos felicitan por nuestro trabajo y por formar parte de la enorme red de buenas prácticas de lectura, felicitación que nos atañe a todos: profesores, padres y alumnos. 

Si queréis acceder al apartado 'Buenas prácticas' de Leer.es donde se hace mención de nuestra distinción, haced clic en el sello:

Sello de Buena Práctica Iberoamericana leer.es

miércoles, 4 de marzo de 2015

LIBROS PREMIADOS EN 2015 POR LA FUNDACIÓN CUATROGATOS

La Fundación Cuatrogatos es una organización sin fines lucrativos creada por los escritores Sergio Andricaín y Antonio Orlando Rodríguez para trabajar a favor de la cultura y la educación. Cada año un comité de lectores selecciona 20 libros escritos en lengua española y publicados por pequeñas y grandes editoriales de Iberoamérica y Estados Unidos. Su objetivo es contribuir a la difusión y la lectura de libros de alta calidad creados por escritores e ilustradores iberoamericanos.

La selección se realiza atendiendo a los valores literarios y plásticos, y al otorgarles el reconocimiento tratan de contribuir a que lleguen al mayor número posible de hogares, colegios, bibliotecas u otros espacios donde se propicie el encuentro de los jóvenes lectores con obras de gran calidad.


Haciendo clic en el siguiente icono podrás ver cuáles son los libros seleccionados. Los hay para todas las edades:

lunes, 2 de marzo de 2015

CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES

Os recuerdo que la Red de Bibliotecas Públicas Municipales del Ayuntamiento de Málaga convocó hace unos meses el XIX Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27" y que el plazo para que presentéis vuestros escritos en la biblioteca del 'cole' termina esta semana. Son bastantes los compañeros que se han animado a participar, pero los que estáis más reticentes os deberíais animar también a hacerlo. 

Los poemas entregados hasta ahora son preciosos. Se trata de que, al igual que los otros niños que participan, cojáis papel y lápiz y esperéis un poquito a que os ayude la musa de la inspiración. Seguro que escribís algo bonito, como lo que podéis encontrar en la página 'Menudos poetas' de este blog. 

Mientras se os acerca esa señora, la musa, podéis escuchar este divertido soneto de Quevedo, un escritor nacido en Madrid hace más de 400 años. Como no se llevaba muy bien con otro escritor llamado Góngora, le dedicó este poema en el que utiliza un recurso llamado hipérbole para ironizar sobre su aspecto físico. El vídeo es de Artpoética. Que os divirtáis.


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viernes, 27 de febrero de 2015

LECTURAS DIGITALES GRATUITAS

Editorial Weeble es un Proyecto Educativo abierto a la colaboración de todos para fomentar la lectura y la educación de una forma atractiva. Crean y editan libros educativos infantiles divertidos, modernos, sencillos e imaginativos. 

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Son gratuitos y por ello publican en formato electrónico, en una apuesta por el desarrollo de la imaginación y la creatividad como pilares fundamentales para el desarrollo de los más jóvenes. Estos son algunos de los títulos publicados:

  • La Historia y sus historias
  • Cocina a conCiencia
  • La guerra de Troya
  • ¡Sácame los colores!
  • Apolo 11, objetivo la Luna
  • ...

¿Cómo descargar los libros?


Puedes leer los libros directamente sobre la pantalla de tu ordenador o tableta con la aplicación ISSUU, descargarlos en formato pdf para leerlos después y tenerlos siempre contigo, descargarlos a través de la tienda de Apple, AppleStore, para leerlos en tu iPad o desde la tienda de Google Play para los móviles y tabletas con sistema operativo Android.

Cuando optes por la versión en formato pdf, no visualices el libro en pantalla ya que pierde resolución y el navegador cambia los colores originales de las ilustraciones. En cuanto se abra el libro que desees, descárgalo pulsando en el icono que muestra la imagen:

cómo descargar los libros
Haz clic en la mascota, Weebi, para acceder a la página de Editorial Weeble:
Weebi sonriendo

martes, 24 de febrero de 2015

HOMENAJE A ROSALÍA DE CASTRO


178 aniversario del nacimiento de Rosalía de Castro

Hace 178 años nacía en Santiago de Compostela Rosalía de Castro, y por eso podemos ver hoy un doodle con su imagen cuando queremos acceder a Google. En las obras de esta gran escritora gallega, representante del Romanticismo español, había grandes reivindicaciones sociales, y llegó a ser un referente y una de la poetisas más internacionales de su tiempo. Su obra más universal son los 'Cantares gallegos'.

Traigo hoy al blog un ejemplo de su poesía. Es un vídeo de Artpoética sobre 'Dicen que no hablan las plantas', un canto a las ilusiones vitales. Publicado en 1884, un año antes de su muerte, es el único que escribió íntegramente en castellano.

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En la primera parte la locura ocupa tres versos y medio y la razón, tres versos y medio. En la segunda parte la razón ocupa un verso y la locura, los cuatro restantes. En la última estrofa ocupa un verso la razón y otro la locura.

En la segunda estrofa hay un cambio de plano, de la locura a la cordura, pero se establece que sin estos sueños sería imposible aceptar la vida. Así, la locura aparece como la única postura coherente y consecuente.
Fuente: Artpoética

domingo, 22 de febrero de 2015

LA OTRA CARA DE LA LUNA


Recientemente, los alumnos de 2º de E. Primaria pudisteis ver en la biblioteca un recurso de Educaixa con explicaciones sobre los movimientos de la Tierra que dan lugar al día y la noche (rotación) y a las estaciones del año (traslación). 



Siempre hemos explicado este tema tomando como punto de partida que todas las observaciones las hacemos desde la Tierra, pero ¿qué veríamos si nos situásemos tras la cara oculta de la Luna?

Con los gráficos generados por un ordenador a través de los datos obtenidos por una sonda de la Nasa, el orbitador de reconocimiento lunar, podemos ver un interesante timelapse en el que se observa lo que ocurre desde la perspectiva de la cara oculta de la Luna. 

Las cosas cambian mucho cuando las observamos desde otros puntos de vista.

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jueves, 19 de febrero de 2015

FLASHLIGHT

Flashlight es el título del libro ganador del Bologna Ragazzi Award 2015, una de las ferias más importantes del mundo que están dedicadas al Libro Infantil y Juvenil. La autora es Lizi Boyd y está editado por Chronicle Books. Este premio que se otorga cada año es un reconocimiento a la calidad artística y al valor informativo de los libros.

Flashlight es un libro-álbum que nos invita a descubrir junto al protagonista de la historia, un niño muy curioso, la magia de la noche en plena naturaleza, utilizando únicamente como guía la luz de una linterna. El interior de su tienda de campaña es muy acogedor, pero la curiosidad por explorar el exterior le impulsa a salir fuera y enfrentarse a la oscuridad y a sus propios miedos.



Esta es la valoración realizada por el jurado:
"Este libro es un poema visual que ofrece preciosas y originales ilustraciones a línea sobre papel negro con color reservado para los espacios iluminados por la luz de la linterna. La linterna  cuenta una historia simple pero profunda acerca de la curiosidad de un niño y la superación de sus miedos".

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Un ejemplo más de la importancia que en el terreno de la Literatura Infantil y Juvenil están adquiriendo los libros en los que las imágenes son las que nos cuentan las historias.

miércoles, 18 de febrero de 2015

DÍA DEL LIBRO DE CIENCIA

El próximo día 21 de febrero el Consejo General del Libro Infantil y Juvenil organiza el Día del Libro de Ciencia con el que trata de mostrar cómo la ciencia, a través de los libros, también crea lectores. Se celebra en esta fecha al estar próxima a las fechas de nacimiento de Galileo Galilei y Copérnico (15 y 19 de febrero, respectivamente).

Muchos de vosotros, lectores de la 'biblio', me habéis demostrado que es cierta la premisa desde la que se parte para organizar el Día del Libro de Ciencia. A lo largo de estos años que llevo como responsable de la biblioteca, he podido constatar que los libros que pertenecen al grupo 5 de la CDU -astronomía, zoología, botánica, física, química, geología, etc.-, han creado muchos y muy buenos lectores.

Este tipo de libros de información cubre una parcela del conocimiento que es necesaria para comprender mejor nuestra sociedad, en la que la ciencia avanza tan rápidamente. Es una de la razones por las que en nuestra política documental, consideramos como una prioridad ir aumentando progresivamente el número de textos de divulgación científica. 


Saber relacionar los conceptos que se reflejan en el texto con los conocimientos adquiridos en otras situaciones es algo muy importante y también lo es el ser capaces de leer libros de ciencia utilizando distintos registros: comprendiendo lo escrito en el texto, valorando qué es lo nuevo que nos aporta y cuáles son las ideas más importantes, localizando información extra que necesitamos para entenderlo mejor, pensando cómo podemos aplicar lo aprendido a otros fenómenos...

No está de más llamar la atención con la celebración de este Día del Libro de Ciencia para tratar de ir eliminando barreras entre las letras y las ciencias.


5 libros de ciencia que cambiaron el mundo

Todos sabemos que han existido hallazgos científicos que en su momento revolucionaron, no solo la ciencia, sino también el modo en que se veía el mundo. La ciencia es la herramienta más poderosa que tenemos para analizar y dar sentido al mundo y hay una gran cantidad de publicaciones que tuvieron (y aun lo tienen en la actualidad) un gran impacto en la ciencia y en la sociedad, así que esta es solo una pequeña muestra.

sábado, 14 de febrero de 2015

FONCHITO Y LA LUNA

Hoy es 14 de febrero, día de San Valentín, así que me ha parecido bien traer al blog de la 'biblio' esta bonita historia escrita por el Premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa, uno de los más importantes novelistas y ensayistas contemporáneos. Se trata del cuento "Fonchito y la luna". Con esta historia vais a descubrir que no hay nada que uno no pueda hacer por un ser querido, ¡incluso si éste te pide la Luna! 

Espero que os guste.

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“De niño fui un lector voraz. Inmediatamente descubrí que la literatura le hacía vivir a uno aventuras extraordinarias. Esas lecturas me abrieron el apetito y no cesó nunca, todavía veo la lectura como el placer de los placeres”
Mario Vargas Llosa

jueves, 12 de febrero de 2015

BUENOS LECTORES

Esta entrada es una deuda que tenía pendiente con vosotros, alumnos que habéis participado en el proyecto Ayudar mediante la lectura. Aunque lo finalizamos en diciembre, al traer hoy este cartel a nuestro blog he querido aprovechar la oportunidad para haceros un merecido reconocimiento, como buenos lectores que sois.

Si observáis, cumplís todos los requisitos que aparecen en la ilustración:
  • Practicáis la lectura
  • Hacéis muchas preguntas
  • Leéis con soltura
  • Pensáis cuando leéis
  • Usáis estrategias de lectura
  • Habláis sobre libros
  • Compartís libros
  • Disfrutáis leyendo: novelas, cuentos, cómics, libros informativos, poemas, obras de teatro...
  • Cuidáis los libros
Mucho se ha escrito sobre quiénes son los buenos o los malos lectores, aunque el asunto es bastante complicado teniendo en cuenta que la lectura, el hecho de leer, es un acto tan íntimo que es muy difícil de cuantificar o de comparar.

Lo que está claro es que ser un lector asiduo y disfrutar con la lectura es un enorme privilegio que nos hace ser más de lo que somos y esta es una de la razones por las que en nuestro 'cole' tratamos de hacer buenos lectores haciendo que continuamente tengáis momentos de acercamiento a los libros y la lectura. 

Cuando nos involucramos en el proyecto, muchos ya erais buenos lectores. Otros no tanto, pero habéis acabado siéndolo y reconociendo que leer siempre compensa. 

¡¡¡Muchas gracias!!!

domingo, 8 de febrero de 2015

UNA CAPERUCITA ROJA DIFERENTE

CAPERUCITA ROJA
Texto: Pepe Maestro
Ilustración: Miguel Tanco
Editorial: Edelvives

Este libro que pertenece a la colección 'Colorín colorado' de Edelvives es el que están leyendo en estos días los alumnos de Primer Ciclo, siguiendo el itinerario lector que hemos marcado en nuestro centro.

En esta versión, Pepe Maestro es el escritor que ha adaptado la historia de Charles Perrault, y Miguel Tanco es el creador de las originales ilustraciones. 


La Caperucita que nos presentan es diferente a la que estamos acostumbrados a ver. Esta es una Caperucita zíngara que ha cambiado su tradicional caperuza roja por un pañuelo gitano, y la abuelita, que echa las cartas, vive en un carromato.

Las ilustraciones de este libro logran que el relato sea tan actual para los más pequeños como reconocible para los adultos. Incluye un CD de audio con la narración íntegra del cuento por parte de Pepe Maestro y sonidos del entorno que facilitan la lectura autónoma de los niños.



A nuestros alumnos les ha gustado mucho, y de ellos ha partido la iniciativa de querer hacer un dibujo como recuerdo de la lectura de este libro. Como de vez en cuando me gusta ponerle una banda sonora a las historias y de camino dar a conocer alguna música, he pensado que la siguiente puede ir bien con los dibujos de esta Caperucita Roja tan particular. Se trata del Allegro final de 'Aires gitanos' de Sarasate. Espero que os guste esta versión de Claire Bernard y la Orquesta Nacional de la Ópera de Montecarlo.