martes, 18 de octubre de 2016

CAMPAÑA DE HOMENAJE AL MAESTRO 2016

"Desde el convencimiento de que las conductas de riesgo deben ser prevenidas desde la niñez y que resulta de extraordinaria importancia transmitir al niño pautas adecuadas de comportamiento, y que, en esta labor, la acción del maestro es crucial, la FAD ha considerado adecuado proponer a la sociedad la celebración de un Homenaje al Maestro, en reconocimiento a la imprescindible tarea que realiza y que debe seguir realizando".

Ilustración de Marcos Severi
Desde hace doce años, la FAD viene promoviendo entre los meses de septiembre o de octubre una campaña de Homenaje al Maestro con el objetivo de sensibilizar sobre la importancia decisiva de la labor de los docentes y la necesidad de que esta tarea sea reconocida, valorada y apoyada por el conjunto de la sociedad. Una campaña que trata precisamente de visibilizar el trabajo de todos aquellos docentes que, entre líneas, mientras imparten contenidos formativos de diferentes materias, intentan inculcar valores en sus alumnos. Valores fundamentales para su construcción como personas.

"NO ERA MANÍA" es el eslogan de la nueva campaña de este año, y este es el concepto creativo que lo acompaña: "Cuando te hacían repetir algo, te exigían más o te sacaban a la pizarra no era manía, era su forma de ayudarte a que fueras mejor. Gracias maestras y maestros por vuestro empeño en hacernos mejores"Las aplicaciones de redes sociales presentan la misma idea creativa pero aportan otros conceptos como "Si te hacía leer los ejercicios en alto" o "Hacerte callar en clase". Y cierran con la misma idea: “no era manía, era su forma de ayudarte a que fueras mejor".



domingo, 16 de octubre de 2016

LA BIBLIOTECA EN LOS RECREOS

Pasado ya el primer mes del curso, hemos comprobado que habéis comenzado con muchas ganas de dar uso a nuestra biblioteca. Y no son precisamente la lluvia o el frío los que os empujan a hacerlo. 


Todos pasáis por ella habitualmente con vuestros compañeros de clase para llevaros un libro en préstamo o participar en programas y talleres de forma dirigida, pero es durante el tiempo de recreo cuando se puede observar mejor ese interés, al ser una iniciativa vuestra, un acto completamente voluntario. Sois vosotros los que elegís en ese momento si vais a jugar al patio o entráis en la biblioteca, y son muchas las razones que os impulsan a decidir esto último: leer, buscar información, jugar por parejas con los libros de adivinanzas, hacer tareas en pequeños grupos, escribir historias, hojear libros, ayudar a ordenarlos, buscar la compañía de otros niños o niñas con intereses comunes, moveros entre las estanterías llenas de libros hasta que encontráis el que os apetece leer, buscar un rato de tranquilidad, encontrar respuestas... 

La biblioteca como punto de encuentro. Nos encanta verla así durante los recreos:


jueves, 13 de octubre de 2016

DE LA VOZ A LAS LETRAS

Ilustración de Sophie Backall
"De la voz a las letras" es una declaración en favor de la lectura en voz alta en casa y en la escuela, que ha sido rubricada por diversas organizaciones: Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA), Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria, Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Associació de Mestres Rosa Sensat, Acción Educativa, Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID), Asociación Española de Lectura y Escritura, Escuela Andaluza de Salud Pública y Asociación Entrelibros. 

La declaración destaca los beneficios que aporta leer a los niños desde que son muy pequeños y anima a todas las personas involucradas en su cuidado a alentar esta actividad, al ser un medio que ayuda a superar las disparidades lingüísticas. Actualmente existen numerosas evidencias científicas que demuestran que los estímulos cognitivos y afectivos tempranos, sobre todo los relacionados con el lenguaje, tienen una influencia determinante en el posterior desempeño escolar. Entre las muchas actividades que ayudan en ese sentido, una de las más importantes es la lectura en voz alta de cuentos, poemas, rimas, retahílas...

Ilustración de Sydney Hanson

Desde la biblioteca escolar del CEIP Domingo Lozano, conscientes de que se trata de una tarea colectiva, animamos a que las familias de nuestra comunidad educativa hagan de la lectura en voz alta una actividad habitual en los hogares. Como se señala en el escrito: "dada su repercusión en la formación de los afectos y en el rendimiento académico, sería bueno que madres y padres se involucrasen en esa actividad con pasión y convicción".

Si quieres leer el texto completo de la declaración, haz clic a continuación: 




martes, 11 de octubre de 2016

RECOMENDACIONES SOBRE PRIVACIDAD Y SEGURIDAD EN INTERNET

Uno de los objetivos que nos hemos propuesto desde la biblioteca escolar es que esta sea un recurso que potencie la competencia digital en nuestro centro, promoviendo que el alumnado haga un uso crítico de la información, tome conciencia de preservar su privacidad y se guíe por unas normas sociales que faciliten la convivencia en la red. 

Es por lo que traigo hoy a nuestro blog una guía sobre Privacidad y Seguridad en Internet que lAgencia Española de Protección de Datos y el Instituto Nacional de Ciberseguridad han publicado con objeto de promover el uso seguro y responsable de Internet, explicando los riesgos a los que estamos expuestos y proporcionando las pautas necesarias para sacar partido a los servicios sin comprometer nuestra seguridad y privacidad.

Partiendo de la base de que Internet se ha convertido en un elemento importante en nuestras vidas y los servicios que se prestan a través de ella forman parte de nuestro día a día (buscamos información, nos relacionamos compartiendo información con otras personas, publicamos fotos o vídeos, nos divertimos con los videojuegos, escuchamos música, vemos películas, compramos en línea, leemos prensa...), en esta publicación: se abordan aspectos como la importancia de tener contraseñas robustas y de hacer copias de seguridad; se dan consejos sobre la mejor manera de comprar en línea y sobre cómo evitar los programas maliciosos; se tratan aspectos de privacidad en redes sociales y servicios en la nube; se habla de la mediación parental y, en general, nos proporciona ideas para proteger de forma más eficaz nuestros datos personales.

INCIBE y la AEPD esperan que esta iniciativa sea de utilidad a los usuarios de Internet y permita un acercamiento práctico a los contenidos desarrollados por ambas instituciones, con el fin último de capacitar, prevenir y ayudar.

Haz clic en la imagen para acceder a la guía


domingo, 9 de octubre de 2016

CONOCIENDO A CERVANTES

Ilustración de Cristina Peláez
Desde el blog de nuestra 'biblio' continuamos difundiendo actividades culturales que pueden ser de interés para vosotros. Hoy se trata de la programación de la quinta edición de Teatro en tu zona y Música en tu zona, dentro del proyecto global Cultura y más…en tu zona, que ofrece numerosas propuestas culturales de carácter gratuito en los once distritos municipales entre los meses de septiembre y diciembre de este año. 

En el apartado de teatro musical infantil encontramos dos actividades que se enmarcan en el contexto de la conmemoración del IV Centenario de la muerte de Cervantes que se viene celebrando a lo largo de este año:  
  • "Conociendo a Cervantes" (a cargo de Tara Teatro) está dirigido a público familiar y el acceso es libre hasta completar el aforo. Tendrá lugar en el salón de actos de la Biblioteca Pública Municipal “Manuel Altolaguirre” (Cruz de Humilladero) el martes 18 de octubre a las 18:00 horas.
  • "Cervantes según Don Quijote" (a cargo de Fiestasur Producciones), igualmente está dirigido a todas las edades y la entrada es gratuita hasta completar el aforo. Tendrá lugar en la Caja Blanca el día 29 de diciembre a las 18:30 horas.

Apúntalo en tu agenda y anímate. Seguro que pasas un buen rato con tu familia asistiendo a estas actividades culturales y aprendiendo algo más sobre Cervantes.
Ilustración de Jota Han

viernes, 7 de octubre de 2016

PICASSO EN LAS BIBLIOTECAS

Las Bibliotecas Públicas Municipales y la Fundación Picasso Museo Casa Natal organizan un programa de actividades que se enmarca en la XXIX edición del Octubre Picassiano. Estas actividades están dirigidas a todas las edades: teatrillos de marionetas para niños y niñas, conferencias y talleres para jóvenes y adultos... 

El objetivo principal del programa es dar a conocer la vida y la obra del artista a la vez que se da visibilidad a las bibliotecas públicas municipales y se difunden los servicios que prestan. 

Estas son las actividades programadas para la edición de este año de "Picasso en las bibliotecas":

"Conoce a Picasso":
A través de un teatrillo de guiñol, se dará a conocer la vida y la obra del autor malagueño. Dirigida al alumnado de primer ciclo de Primaria.



"Encuentra a Picasso en las Bibliotecas"
Teniendo como protagonista a Picasso y mediante un juego de pistas, los participantes conocerán el funcionamiento de la biblioteca y realizarán un recortable y ensamblaje inspirado en la obra de Picasso. Dirigida al alumnado de segundo y tercer ciclo de Primaria.

Talleres plásticos
"Guitarra cubista": 
Tras una breve introducción a la figura de Picasso, los participantes realizarán un marcapáginas con la imagen de una guitarra. Dirigida al alumnado de Secundaria y Bachillerato.

"Subasta de arte": 
Se procederá a una subasta con un gran conjunto de reproducciones de obras del pintor. Los estudiantes, agrupados en equipos, tendrán que recopilar las obras del periodo artístico que les haya tocado, gestionando de forma rentable su presupuesto. Dirigida al alumnado de Secundaria y Bachillerato.


Encuentro literario
17 noviembre
Día dedicado a los clubes de lecturas de las bibliotecas municipales de Málaga, con una visita guiada a la Colección Museo Ruso y la asistencia a unas Jornadas de Poesía Rusa a cargo del escritor Álvaro García.

miércoles, 5 de octubre de 2016

ESTUDIO DE LA AIMC SOBRE HÁBITOS DE LECTURA 2016

Ilustración de Kerascoët
AIMC (Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación) es una entidad sin ánimo de lucro que en la actualidad cuenta con 138 empresas asociadas, entre las que se encuentran los medios de comunicación (canales de televisión, cadenas y emisoras de radio, sitios de Internet, periódicos, revistas, etc.) y empresas del sector publicitario (anunciantes, agencias de medios, consultores, etc.).

Recientemente ha presentado los resultados de un nuevo estudio realizado a través del AIMC Q Panel, su propio panel de internautas, en el que, por primera vez, busca conocer en profundidad cuáles son los hábitos de lectura de los internautas (es decir, lectura en general, no sólo de libros), incluyendo la lectura en papel y la electrónica.

Las principales conclusiones de este análisis son las siguientes: 
  • Más del 85% de los internautas ha leído un libro o cómic en el último año.  
  • 6 de cada 10 internautas ha leído en alguna ocasión un libro en versión digital. 
  • El 53% de los internautas ha comprado sólo libros en formato papel en los últimos 12 meses. 
Ilustración de Laura Bernard
  • El hogar, seleccionado por el 97% de los lectores, es el principal espacio de lectura. 
  • La novela es el género literario preferido para leer. 
  • El 49% de los internautas lee un periódico/ diario todos o casi todos los días, y un 24% lee alguna revista al menos una vez a la semana. 
  • La música es el ámbito de la cultura que más interesa a los usuarios de internet, seguido de la lectura y el cine. 

Descarga la nota de prensa completa
para leer más sobre el estudio

Fuente: AIMC

lunes, 3 de octubre de 2016

DESAFÍO BUERO VALLEJO

A través del concurso "Desafío Buero Vallejo", desde Leer.es nos invitan a participar en un homenaje a la figura de Antonio Buero Vallejo con motivo del centenario de su nacimiento.

El concurso consiste en averiguar cada semana la respuesta correcta a los desafíos que se irán publicando en Leer.es con los siguientes temas y fechas de participación:
  • Primer desafío:
Fecha de lanzamiento: 10 de octubre de 2016  
Tema: La música en la obra de Buero Vallejo
Período de participación: del 10 al 16 de octubre de 2016
  • Segundo desafío:
Fecha de lanzamiento: 17 de octubre de 2016  
Tema: La pintura en la obra de Buero Vallejo
Período de participación: del 17 al 23 de octubre de 2016
  • Tercer desafío:
Fecha de lanzamiento: 24 de octubre de 2016 
Tema: Arquitectura, Buero Vallejo y las bibliotecas
Período de participación: del 24 al 30 de octubre de 2016
  • Cuarto desafío:
Fecha de lanzamiento: 31 de octubre de 2016                         
Tema: Buero Vallejo y el cine
Período de participación: del 31 de octubre al 6 de noviembre de 2016

Habrá dos categorías, Primaria y Secundaria, y el grupo ganador en cada una será el que mayor puntuación obtenga según el baremo establecido en las bases del concurso.

De premio, además de la satisfacción por acercarnos a la figura de uno de los mejores dramaturgos y ensayistas españoles, la publicación en la página web de Leer.es de una noticia con la imagen de todos los ganadores con la camiseta de Leer.es. 

Si estás interesado en conocer las bases del concurso, haz clic en el libro:



sábado, 1 de octubre de 2016

HISTORIAS AL CUBO


Pronto volveremos a implementar con el alumnado de 2º Ciclo de E. Primaria el "Taller de Creatividad Literaria" que ya iniciamos en el curso anterior y que tan buenos resultados nos dio. Los trabajos se pueden ver en la página "Menudos escritores".

Mientras tanto, traigo hoy a nuestro blog una buena herramienta que sirve para seguir practicando la expresión escrita y desarrollar la creatividad narrativa en el aula o en la biblioteca. Se llama "Historias al cubo" y es un recurso del INTEF que seguro vamos a utilizar en más de una ocasión para ir poniendo en marcha los resortes de la imaginación.

Tan solo tenemos que dejar que sea el azar el que decida quién va a ser el protagonista de la historia, en qué lugar y en qué época va a transcurrir y cuál va a ser el género narrativo que la enmarque. Y ya está todo listo para que nos sorprendan con su capacidad para inventar historias...