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RECOGEMOS LOS PREMIOS DEL XXIX CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

Este fin de semana se han entregado los premios del XXIX Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27". El evento ha tenido lugar en el salón de actos del Museo del Patrimonio Municipal, en un bonito acto en el que las palabras han sido las protagonistas. Palabras escritas y recitadas o leídas por los miembros del jurado y los alumnos y alumnas que han sido premiados. 

En esta edición, que ha contado con cuatro modalidades dirigidas a alumnos de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria y Primer y Segundo Ciclo de Secundaria y en la que han participado escolares de Málaga y provincia, se han presentado 541 poemas, siendo los miembros del jurado Inés María Guzmán, Carmen Ramos y Antonio A. Gómez Yebra, todos ellos de reconocido prestigio y de amplia trayectoria en materia didáctica y poética.

En una de las entradas anteriores ya anunciamos que en nuestro colegio ha habido varios alumnos premiados y, con el presente, son doce los años que llevamos recibiendo algún galardón en este certamen, lo cual es un indicador muy positivo: el profesorado del centro está ejerciendo muy buena labor en las aulas; los alumnos y alumnas estáis respondiendo de manera excelente y estáis teniendo mucho interés por hacer bien las cosas; y, por último y no menos importante, vuestras familias están apoyando estas iniciativas. Todo esto nos impulsa a seguir participando en futuras convocatorias. Por cierto, desde comienzos del próximo curso os diremos que vayáis preparando lápiz y papel y os inspiréis para participar en la siguiente edición que promete ser especial por ser la trigésima. Estaremos encantados de leer vuestros poemas. 

Enhorabuena también a la organización por dar a la poesía la importancia que merece y seguir ofreciéndonos la oportunidad de fomentar la creatividad literaria entre nuestro alumnado.

 

Vídeo editado y publicado por Antonio SA.

Si quieres leer los poemas de nuestros alumnos premiados, sigue leyendo.

FINALIZAMOS EL PROYECTO LEER+

En nuestra biblioteca escolar hemos finalizado LEER+, un programa de acompañamiento lector liderado por la Fundación José Manuel Lara (FJML), de intervención social y educativa, cuyo objetivo es mejorar la competencia lectora en el alumnado de E. Primaria. 

"Un menor que lee más y mejor tendrá un mayor progreso académico, social y profesional, más oportunidades y mayor libertad. La competencia lectora es básica para el aprendizaje y clave para el desarrollo de prácticamente todas las actividades escolares. No disponer de un nivel de competencia lectora adecuado, no solo es un predictor muy fiable del fracaso escolar, sino que le priva del descubrimiento personal, del acceso a la cultura y de un desarrollo personal pleno."

Fuente: Dosier del programa

En nuestro centro estamos convencidos de que la participación en esta iniciativa tan interesante ha sido un acierto, ya que ha llevado consigo una serie de impactos positivos en nuestro alumnado tales como un mayor nivel de concentración y una ampliación de su vocabulario habitual, además de generar más confianza y una mejor autopercepción académica y general.

Ilustración de Ana Sanfelippo

El programa se ha basado en mentorías semanales de una hora en horario lectivo entre un alumno/a y una persona voluntaria, en formato 1x1, estando acompañadas y coordinadas por una persona dinamizadora que se ha encargado del contacto con las familias, con el centro educativo y de ofrecer apoyo pedagógico al voluntariado para la realización de la actividad. Las dos principales claves del éxito de LEER+ han sido el vínculo de confianza voluntariado-alumnado al ser una actividad 1x1 y la capacidad del alumno/a de poder elegir la lectura en base a sus intereses.

En la última sesión, que tuvo lugar ayer, se preguntó a voluntarios y alumnado qué se llevan de la experiencia y qué mejorarían, y estas han sido algunas de las cosas que han dicho:

¿Qué me llevo?

"Me gustan los teatros que hemos hecho", "¡Gracias! Momentos buenísimos llenos de la alegría y la ingenuidad de estos niños/as", "El recuerdo de las profesoras", "Estar con mi 'seño' Rosa", "Me ha encantado leer y divertirme a la vez", "Me llevo mucho amor, me siento privilegiada de pertenecer a este grupo", "Aprendizaje. Abrir la mente. Superar retos", "Conocimiento, diversión, imaginación", "Seguir aprendiendo".

¿Qué mejoraría?

"Nada", "Más tiempo y lecturas conjuntas", "Cambiaría que dure más", "Más trabajo y lecturas colectivas", "Que sea un año académico, de octubre a mayo (o junio)", "Aumentar el número de sesiones y empezar antes, en el primer trimestre", "Que dure más días", "Un poco más de tiempo, porque el tiempo pasa volando".

Esta ha sido la primera experiencia que ha tenido nuestro alumnado en LEER+ y ha sido enormemente satisfactoria. Desde nuestro blog queremos agradecer a las personas organizadoras del programa la oportunidad que nos han dado de poder participar durante este curso y, por supuesto, al voluntariado que ha acompañado a nuestros alumnos y alumnas a lo largo de estos meses. Es nuestro deseo que la biblioteca escolar siga siendo un espacio lleno de lecturas compartidas y que LEER+ cumpla con todos los objetivos marcados en los próximos cursos.

ACTIVIDADES CULTURALES EN MÁLAGA DURANTE EL MES DE JUNIO

Con esta entrada informamos de las actividades culturales que se han programado para este mes de junio desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga.

Ilustración de Aliaga Mirguseinov

Son muchas las opciones que tenemos para disfrutar de la cultura en nuestra ciudad durante este mes: podemos conocer la exposición "Más allá de su tiempo. La aventura de un coleccionista" en el Museo Ruso San Petersburgo/Málaga; ver la exposición "Vassily Kandinsky. Pionero del arte abstracto" en el Centre Pompidou; acercarnos al proyecto "El tiempo dentro" en el Museo Carmen Thyssen; ver la obra "Guernica despedazado" de Julio Anaya en el Museo Casa Natal Picasso; pasear entre óleos, bocetos y dibujos en el Museo Revello de Toro; participar en las actividades del Jardín Botánico La Concepción; conocer diversas culturas a través de su música o asistir a cuentacuentos en el Museo Interactivo de la Música; hacer un recorrido por la historia de la humanidad a través del cristal en el Museo del Vidrio y del Cristal; escuchar obras de Wagner en el Teatro Cervantes; ver obras de teatro infantil en el Echegaray o en el recinto Eduardo Ocón; asistir a conferencias y presentaciones a través de la Fundación Rafael Pérez Estrada; hacer visitas guiadas...

Si quieres conocer toda la programación, sigue leyendo:

PREMIADOS EN EL XXIX CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

A lo largo de este curso hemos ido informando acerca de nuestra participación en el XXIX Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27" y a través de esta entrada tenemos el honor de comunicaros que se ha obtenido la recompensa a vuestro interés, esfuerzo y creatividad.

El Jurado de este certamen poético, que ha estado compuesto por Carmen Ramos, Inés Mª Guzmán y Antonio Gómez Yebra, previo estudio de los poemas presentados, ha otorgado los premios y ha nombrado los finalistas de las modalidades de 2º y 3º Ciclo de Primaria y 1º y 2º Ciclo de la E.S.O.

Tenemos alumnos premiados en la modalidad de 2º Ciclo de E. Primaria: se ha concedido el PRIMER PREMIO a José Carlos González, por su poema titulado "Aunque", y una mención de FINALISTA a Salomé Lasso, por su poema "Cuando llega el otoño".

También los tenemos en la modalidad de 3º ciclo de E. Primaria: se ha otorgado el PRIMER PREMIO a Maksym Yakovchuk, por su poema titulado "¿Cómo se llama?", y el SEGUNDO PREMIO a Julio Marín, por su poema titulado "Los magos de la enseñanza".

Estos premios suponen un aliciente y nos animan mucho a seguir en esta línea, pero nos alegra aún más la buena disposición que habéis tenido a la hora de participar en este certamen y el buen trabajo que habéis realizado, así como el apoyo por parte de vuestros padres y madres, que han acogido de forma muy positiva la convocatoria. Queremos poner de manifiesto nuestro agradecimiento hacia ellos y hacia todos los que habéis puesto empeño e ilusión escribiendo poemas.

Ilustración de Nathalie Dion

Desde el Área de Cultura del Ayuntamiento nos han enviado un comunicado en el que se expresa el agradecimiento a nuestro colegio por impulsar vuestra participación en este certamen y por la labor que se realiza desde las aulas y la biblioteca en el fomento de la lectura, indicándonos que el acto de entrega de premios será programado en breve.

Finalizamos esta entrada dedicada al certamen de poesía y a los premios obtenidos con un vídeo de Artpoética. Se trata de un poema titulado "Los meses, un calendario", escrito por Sarah Coleridge y publicado por primera vez en 1834 en la colección Pretty Lessons in Verse for Good Children. Esperamos que os guste.

¡Enhorabuena a todos, en especial 

a los alumnos premiados!

AMBIENTE

Próximos a conocer la decisión del jurado en el Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27", traemos a nuestro blog de la 'biblio' el poema al que hace referencia el cartel que se ha elaborado para la edición de este año. Lo escribió el poeta malagueño José María Hinojosa y se titula "Ambiente". 

José María Hinojosa fue un poeta que perteneció a la "Generación del 27", introdujo en España la poesía surrealista y fue codirector en 1929, junto con Emilio Prados, de la revista Litoral, una revista de creación literaria.

En el poema Ambiente, José María Hinojosa habla sobre cómo mostramos nuestro verdadero poder y valor cuando nos enfrentamos a situaciones difíciles. Evoca las imágenes de un barco, que es más fuerte cuando está en alta mar, rodeado de olas y tormentas, y de un águila, que se muestra más capaz cuando vuela alto y lucha contra las nubes que intentan detenerla. Al final del poema, el autor nos invita a dejar atrás lo que nos hace parecer algo que no somos, como los "zancos", y a caminar abriendo los ojos a la realidad, "sobre la tierra de verdad". Es una forma de decirnos que debemos ser valientes, auténticos y vivir de manera sincera, sin engañarnos, haciendo frente a lo que venga.

Estad atentos, pronto tendremos noticias sobre los premiados en el certamen.

OpenAI. (2025). Ambiente [Imagen generada con IA]. ChatGPT

UNA INFANCIA DE LIBRO. CLAVES PARA DISFRUTAR DE LA LECTURA

Traemos hoy al blog de nuestra 'biblio' una infografía dirigida a los pequeños lectores y lectoras. Contiene una serie de claves para disfrutar de la lectura. La fuente es LEER+, un programa para el fomento de la lectura que garantiza el progreso educativo de nuestro alumnado, constituyéndose en una herramienta clave para mejorar la comprensión lectora, asegurar mejores resultados académicos y reducir el absentismo escolar.

DÍA DEL CÓMIC GRATIS ~ 2025

El próximo sábado 10 de mayo se celebra en España la duodécima edición del Día del Cómic Gratis, un evento que tiene como objetivo dar a conocer y potenciar el papel de las librerías especializadas en cómic. 

El Día del Cómic Gratis se inspira en el Free Comic Book Day, una iniciativa que fue puesta en marcha por primera vez en el año 2002 en las librerías especializadas en cómic de Estados Unidos y desde 2010 también se lleva a cabo en España gracias al apoyo de la Asociación de librerías de cómic de España (ALCE), Zona Cómic y a la colaboración de diversas librerías y editoriales. 

Se celebra cada año, durante el segundo sábado de mayo, con una jornada en la que los lectores pueden participar en alguna de las muchas actividades que ponen en marcha y también acudir a hacerse con alguno de los lotes de cómics que ese día se reparten de forma gratuita en alguno de los más de 50 establecimientos adheridos a la iniciativa.

La idea es sencilla: si entras ese día en alguna de las librerías participantes, recibirás un cómic gratis. Desde las 10 h. en muchas de las tiendas participantes habrá sesiones de firmas, presentaciones de cómics, charlas con autores, talleres infantiles... 

 

Acércate y llévate un cómic gratis, estos son los que se van a regalar en la presente edición:

ACTIVIDADES CULTURALES EN MÁLAGA DURANTE EL MES DE MAYO

Con esta entrada informamos de las actividades culturales que se han programado para este mes de mayo desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga.

Ilustración de Soledad Bravi

Son muchas las opciones que tenemos para disfrutar de la cultura en nuestra ciudad durante este mes: podemos dar un paseo por el parque mientras vemos las novedades literarias expuestas en las casetas de la Feria del Libro; participar de la oferta cultural de "La Noche en Blanco"; conocer la exposición "Narrativa esculpida" del artista Suso de Marcos en la Sala Mingorance del Archivo Municipal; ver la exposición "Vassily Kandinsky. Pionero del arte abstracto" en el Centre Pompidou; acercarnos a la exposición "Zurbarán. Santas" en el Museo Carmen Thyssen; ver la obra "Guernica despedazado" de Julio Anaya en el Museo Casa Natal Picasso; pasear entre óleos, bocetos y dibujos en el Museo Revello de Toro; participar en las actividades del Jardín Botánico La Concepción; conocer diversas culturas a través de su música o asistir a cuentacuentos en el Museo Interactivo de la Música; hacer un recorrido por la historia de la humanidad a través del cristal en el Museo del Vidrio y del Cristal; escuchar obras de Tchaikovsky en el Teatro Cervantes; ver obras de teatro infantil en el Echegaray o en el recinto Eduardo Ocón; asistir a conferencias y presentaciones a través de la Fundación Rafael Pérez Estrada; hacer visitas guiadas...

Si quieres conocer toda la programación, sigue leyendo:

FERIA DEL LIBRO DE MÁLAGA ~ 2025

Os informamos, queridos lectores de la 'biblio', que desde hoy hasta el día 11 de mayo podemos dar un paseo por la Feria del Libro de nuestra ciudad. Si la visitáis, os animamos a que hagáis una parada en la Pequeteca, el espacio dedicado a los pequeños lectores como vosotros que, por iniciativa de las bibliotecas públicas municipales, desarrolla muchas actividades que os pueden interesar: cuentos musicales, cuentacuentos, talleres de manualidades, talleres para inventar cuentos, encuentros con autores, lectura de libros troquelados, con solapas, pop-ups...

También, especialmente los que estáis en tercer ciclo, podéis aprovechar para ver en el mismo espacio la exposición titulada "María Zambrano, corazón del pensamiento", con la que se quiere rendir homenaje a la figura de esta filósofa universal que constituye una parte importante del legado cultural de nuestra provincia. 

La exposición, que está compuesta por 15 murales ilustrados por Natalia Resnik y con texto de Emilia García, hace un recorrido por la vida de María Zambrano desde su nacimiento destacando los rasgos más importantes de su pensamiento y su obra.

Si queréis conocer la programación de la Feria del Libro 2025, pulsad sobre la siguiente imagen. No perdáis esta oportunidad de pasear entre libros y conocer las novedades de vuestras colecciones favoritas.

Pulsa para acceder al programa de la Feria del Libro

TÍTULOS DESTACADOS DE LA LIJ EN 2024

"La lectura no es un fin en sí mismo, sino un medio. Permite desarrollar en el niño su inteligencia, le posibilita recibir y percibir la cultura, y le proporciona los instrumentos para conocer el mundo exterior y el suyo propio. La riqueza del lenguaje no es un lujo. Cada una de las palabras es una herramienta para comprender y manejar la realidad. No las podemos perder."

Hoy traemos al blog de la 'biblio' una selección de 220 títulos destacados de literatura infantil y juvenil. Se trata de un catálogo para acercar a los lectores las mejores novedades editoriales del pasado año y se enmarca en la celebración de la 40ª edición de la Muestra del Libro Infantil y Juvenil en la Comunidad de Madrid.

Esta lista ha sido elaborada por un equipo de bibliotecarios, docentes, editores, libreros, autores y otros especialistas en literatura infantil y juvenil. De este modo, la guía constituye una herramienta de gran valor para cualquier persona que desee o necesite orientación en este campo.

En la selección se tienen en cuenta los criterios de calidad tanto de los textos como de las ilustraciones, la excelencia de la edición y la adecuación de las obras al público lector al que van dirigidas. Abarca todos los tramos de edad (de 0 a 16 años) y están recogidos todos los géneros literarios: álbum ilustrado, cómic, informativo, narrativa, poesía y teatro.

Si te interesa conocer el catálogo, pulsa sobre la siguiente imagen de portada:

Pulsa sobre la imagen para acceder

VISITAMOS LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL "MIGUEL DE CERVANTES"

Una de las funciones de nuestra biblioteca escolar es contribuir "a la consecución de acuerdos mínimos que generen líneas maestras de actuación en fomento de la lectura, dando lugar a la definición de un marco general de actuación en este ámbito. Este marco ha de permitir la clarificación de las características y tipología de las actividades e intervenciones de carácter general de fomento lector, a saber: de celebraciones y efemérides; de salidas y visitas; de recepción de visitas y apoyos externos; de producción (elaboración de un blog, de exposiciones temáticas…); de colaboración (grupos de lectura, acciones conjuntas con la biblioteca pública, agrupamientos de centros…)".

GARCÍA GUERRERO, José y VV.AA. (2013). 

Nuevas dinámicas para la biblioteca escolar en la sociedad red. (1ª ed.) Sevilla

Establecer líneas de colaboración con la biblioteca pública, conectando de esta forma la realidad escolar con la realidad social y cultural de nuestra ciudad, es una de las acciones planificadas desde la biblioteca escolar del centro para este curso 2024-2025, y es esto lo que da sentido a la visita que el alumnado de 4º de E. Primaria ha realizado a la Biblioteca Pública Municipal "Miguel de Cervantes". 

La actividad ha interesado mucho. Han conocido la zona de lectura infantil y juvenil y se les ha explicado muy bien tanto las normas generales de uso de la biblioteca como el sistema empleado para ordenar los libros, muy similar al sistema por el que nos regimos en nuestra biblioteca escolar. Se les ha dado a conocer también los símbolos que emplean para clasificar las obras por edades, así como los distintos géneros literarios que pueden encontrar, y para finalizar han disfrutado en silencio de un rato de lectura.

Desde esta entrada queremos trasladar nuestro agradecimiento a Amalia, la bibliotecaria, por la labor que desempeña en el fomento de la lectura y por su trato tan cercano. Nuestros lectores y lectoras han aprendido y han disfrutado. Estamos seguros de que volverán, pero con sus carnés y sin sus 'profes', que es de lo que se trata.

DÍA DEL LIBRO ~ 2025

Desde la Biblioteca Escolar del
CEIP Domingo Lozano 
os deseamos un
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

Ilustración de Elisa Bochicchio

"Argine"

       

¿Sabías que...?

El 23 de abril se conmemora el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor. La razón: el 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO, en 1995, para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores.

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO (III)

En la misma jornada en la que hemos realizado las actividades mencionadas en las dos entradas anteriores (cuentacuentos con el alumnado de E. Infantil y Primer Ciclo de E. Primaria; lectura de poemas de Antonio Machado en 3º de E. Primaria; tertulias dialógicas con un texto de Martín Gaite en 4º y 5º, y  lecturas compartidas por alumnado de 6º con los CEI de la zona), ha tenido lugar uno de los grandes eventos del curso en nuestra biblioteca escolar: los más pequeños del 'cole', los alumnos y alumnas de E. Infantil de 3 años, han visitado la biblioteca por primera vez para comenzar un recorrido que va a estar lleno de imaginación, lecturas, risas, encuentros, recomendaciones...

No teníamos mejor forma de darles la bienvenida que contándoles otro cuento. En esta ocasión ha sido "La pequeña oruga glotona", escrito por Eric Carle y editado por Kókinos, que cuenta la historia de una oruga muy pequeña con un hambre enorme. Así que se pasa todo este cuento comiendo, atravesando página tras página. Hasta que finalmente se convierte, como todas las orugas, en mariposa. Un libro agujereado de verdad por la muy glotona.

Además de escuchar el cuento y conocer la biblioteca, se han llevado una grata sorpresa cuando les hemos enseñado sus carnés de nuevos lectores. Carnés que ya han comenzado a utilizar, porque hoy se han llevado a casa su primer libro en préstamo.

Por otro lado, también ha habido una sesión muy especial en el contexto del programa de acompañamiento lector Leer+ que estamos llevando a cabo todos los miércoles del curso, ya que se ha invitado a las familias a que asistan para así poder darles a conocer el impacto tan positivo que está teniendo sobre sus hijos e hijas.

Se trata de un programa que busca el aumento de la motivación lectora, entendiendo como motivación tener una opinión positiva de la lectura, y desarrollar el hábito lector. Este curso hemos comenzado a ponerlo en funcionamiento y la experiencia está siendo enormemente satisfactoria.

Y con esto finalizamos las entradas dedicadas a las actividades que hemos desarrollado este año con motivo del Día del Libro.

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO (II)

También hemos aprovechado la celebración del Día del Libro para seguir tendiendo puentes entre los centros de la zona con los libros y la lectura como punto de encuentro. En esta ocasión, con los centros de Educación Infantil. 

Los alumnos y alumnas de 6º de E. Primaria han visitado el CEI "Pemolo" y el CEI "Reyes Magos", donde han compartido patios con los más pequeños llenándolos de libros y lectura: libros con pop-up, con ilustraciones atractivas, con texturas y troquelados, con sorpresas, con un vocabulario cercano a ellos...  

       

La experiencia en los dos lugares ha sido fantástica. Una actividad que nos ha vinculado con centros de enseñanza muy próximos y que nos ha permitido compartir un espacio que se ha llenado de la ilusión de los más pequeños y del enorme afecto y cariño de nuestro alumnado de 6º de E. Primaria hacia ellos. 

Desde el blog de la 'biblio' queremos agradecer estos encuentros con diferentes centros de la zona que van a permanecer durante mucho tiempo en la memoria de nuestro colegio. Ellos también nos lo han agradecido regalándonos unos bonitos bolígrafos y marcapáginas.

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

Con esta entrada hacemos un avance de las actividades que hemos programado para celebrar el Día del Libro. 

En cuanto a efemérides literarias, este año destacan los 250 años del nacimiento de Jane Austen; los 150 años de Thomas Mann, Rainer Maria Rilke y Antonio Machado, así como los cien de Yukio Mishima, Carmen Martín Gaite y Ana María Matute. Por otro lado, se da la circunstancia de que también se cumplen los 150 años del fallecimiento de Hans Christian Andersen.

Cartel del Día del Libro 2025

En nuestro centro vamos a celebrar esta efeméride enfocando nuestras actuaciones con el alumnado de E. Primaria en torno a las figuras de Hans Christian Andersen, Antonio Machado y Carmen Martín Gaite.

Respecto a Hans Christian Andersen, enlazando con el tema de la Semana Cultural que recientemente hemos celebrado, se va a explicar a los alumnos y alumnas de Primer Ciclo de E. Primaria por qué hay una estatua de él en la Plaza de la Marina y se les va a animar a hacerse allí una foto para exponerla después en su clase. Respecto a la actividad de lectura que van a realizar, consiste en leer la versión extendida del cuento interactivo "El patito feo" que se encuentra en la web de Pictocuentos, al mismo tiempo que les animamos a que escuchen el audio con pequeños auriculares. Posteriormente, tendrá lugar una tertulia dialógica en base a la lectura que han hecho. Les pueden servir de apoyo estas fichas de lectura:

       

1º de Primaria       2º de Primaria

Pulsa para acceder

En 2º Ciclo de E. Primaria, los alumnos y alumnas van a leer una reseña muy breve sobre Antonio Machado y van a ilustrar algunos de sus poemas. De esta forma, enlazamos también esta actividad con el lema del Día Internacional del Libro Infantil de este año que se ha celebrado a comienzos de abril: “Haz dibujos para mi poema, pero siéntete libre: son tuyas estas palabras que han salido de mi boca”.

3º y 4º de Primaria

En cuanto a Tercer Ciclo de E. Primaria, el alumnado va a leer un texto muy breve sobre la figura de Carmen Martín Gaite y va a realizar una tertulia dialógica en base a un fragmento de su libro "Caperucita en Manhattan". La ficha de lectura también puede servir de base.

              

       Reseña            Fragmento       Ficha de lectura

Por último, en cuanto al ciclo de E. Infantil, además de la entrega de carnés y la bienvenida a la biblioteca a los nuevos lectores de 3 años, vamos a realizar una actividad de cuentacuentos con el libro "Peligro en las colmenas", de la editorial Gunis. Su autora, Chelo Lendínez, va a visitarnos para contárselo a los pequeños de nuestro centro.

Título: Peligro en las colmenas

Autora: Chelo Lendínez

Editorial: Gunis 

Sinopsis: Mijita, es la hormiga más pequeña del hormiguero. Un día, revolcándose en el polen, descubre que tiene superpoderes. 

¿Podrá con ellos ayudar a las abejitas que están en peligro? Mijita no sólo combatirá contra los malhechores, sino que también nos enseñará lo importante que es cuidar de la naturaleza.

LA RADIO EN NUESTRO ‘COLE’

Entre las actividades que estamos realizando en nuestra Semana Cultural sobre "Los iconos de Málaga", se encuentra un programa de radio que hemos llevado a cabo en la biblioteca escolar y en el que hemos podido contar con la presencia de nuestro alcalde, D. Francisco de la Torre; la concejala del área de Servicios Operativos, Régimen Interior, Playas y Fiestas, Dña. Teresa Porras y el Delegado Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, D. Miguel Briones.

La radio, además de desarrollar las competencias lingüísticas y comunicativas de nuestro alumnado, fomenta la inclusión y la colaboración, desarrolla la creatividad, mejora la convivencia, atrae el interés de las familias... 

Nuestros alumnos y alumnas se han preparado muy bien la escaleta y, después de la introducción, les han hecho una entrevista a los tres invitados en la que han podido responder a preguntas sobre lugares, tradiciones, personajes célebres, etc., relacionados con Málaga. Posteriormente, ha habido una sección de adivinanzas en la que se les ha puesto a prueba. No lo han hecho nada mal. Por último, han recitado cuatro poemas de poetas vinculados con nuestra ciudad. Poemas en los que el mar está muy presente: "Mar" de Mª Victoria Atencia; "Niño del 40" de Manuel Alcántara; "Paseo marítimo. Málaga" de Jorge Guillén y "Alabanza a Málaga" de Umar Al-Malaqui, escrito en el siglo XV. Los invitados han disfrutado mucho junto con el alumnado de nuestro centro.

"Esta mañana he participado en una entrevista muy didáctica y divertida sobre Málaga y sus símbolos que han hecho los alumnos del CEIP Domingo Lozano con motivo de la Semana Cultural de su colegio. Me ha impresionado el nivel de estos niños y niñas, mérito en buena medida de la dedicación y profesionalidad de sus profesores. Trabajando así por la educación, el futuro de Málaga no tendrá límites. Gracias a la comunidad educativa por invitarnos. Ha sido una experiencia muy enriquecedora."

Francisco de la Torre

(Alcalde de Málaga)

ADIVINA MÁLAGA

Comenzamos nuestra XXXVIII Semana Cultural. Este curso está dedicada a "Los iconos de Málaga" y en nuestro centro vamos a realizar muchas y variadas actividades encaminadas a profundizar en el conocimiento de nuestra ciudad: lectura y recitado de poesías dedicadas a Málaga; taller de mandalas con diseños que se pueden encontrar en edificios históricos de nuestra ciudad; salidas al entorno; taller de radio con la temática de Málaga; charlas al alumnado; lectura del cómic "Puerto y ciudad"... Una de las actividades que se va a llevar a cabo en la biblioteca consiste en un concurso por equipos sobre adivinanzas de Málaga entre los grupos de 5º y 6º de E. Primaria. Para ello hemos empleado Adivina Málaga, un libro escrito por Mª Ángeles de la Cruz y editado por Sepha.

Título: Adivina Málaga
Autora: Mª Ángeles de la Cruz
Ilustradora: Ana Gema González
Editorial: Sepha
Nº de páginas: 70
ISBN: 978-84-967-6460-6
Reseña:

La autora invita a realizar un recorrido por la ciudad de Málaga, en el que paso a paso se tendrán que ir adivinando los lugares a visitar. Como pistas sirven las ilustraciones realizadas en acuarela por Ana Gema González Platero, donde se reflejan perfectamente las calles, monumentos, personas y motivos malagueños a descubrir. 

El lector infantil es el protagonista de este libro porque jugando, adivinando y con los conocimientos que puede adquirir se sentirá un auténtico malagueño.

Previamente, a lo largo de la semana, los alumnos y alumnas de 5º y 6º de E. Primaria irán leyendo información contenida en el libro (sobre edificios, calles, plazas, costumbres, historia, personajes, gastronomía, fiestas, etc.), que está relacionada con nuestra ciudad. 

Plaza de Riego. Óleo sobre lienzo, 1969.

Mari Pepa Estrada

CAMPAÑA "12 MESES, 12 CAUSAS"

Durante todo el mes de abril Mediaset España, junto con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR), lanza la campaña "12 meses, 12 causas" para destacar los numerosos beneficios de la lectura: promueve la integración social, reduce el estrés, nos ayuda a conocer mejor a los demás y al mundo que nos rodea, contribuye a nuestro desarrollo cognitivo y emocional...

Ilustración de Maja Veselinovic

La FGSR es una institución que se dedica a la actividad educativa y cultural y centra la mayor parte de sus programas en la difusión y extensión de la cultura del libro y de la lectura.

Con el respaldo de la presentadora y periodista María Casado, quien asume el papel de embajadora, la campaña busca incentivar a la audiencia a redescubrir el placer de leer. La inserción publicitaria, emitida a través de los canales del grupo MediaSet España, resalta el cómo sumergirse en las páginas de un libro no solo alimenta la imaginación, sino que también estimula el pensamiento crítico y fomenta la empatía.