jueves, 7 de abril de 2016

MÁLAGA 451: LA NOCHE DE LOS LIBROS

Mañana viernes tendrá lugar en La Térmica, desde las 18:00 hasta las 2:00, la segunda edición de 'Málaga 451: la noche de los libros', un certamen dedicado al mundo del libro que supone un encuentro entre autores y lectores. Para su desarrollo colaboran el Ayuntamiento de Málaga y el colectivo de libreros de nuestra ciudad.

El objetivo principal es el fomento de la lectura y la difusión del aprecio por el libro y por las librerías malagueñas.  En esta ocasión, además, se reivindica la poesía como elemento fundamental que vertebra una actividad empeñada en fomentar el gusto por la palabra impresa y el afecto por los libros.

Habrá una representación de las tendencias actuales de la creación literaria actual, donde tendrán cabida, además de la poesía, la novela, el cómic, el ensayo y la música.

Habrá un escenario al aire libre en el patio de la Biblioteca para disfrutar de buena música, que estará rodeado de puntos de venta de libros, gracias a la colaboración de las librerías malagueñas, que estarán tematizadas representando cada una un género literario y ofertarán sus libros con un descuento del 5%.

Nos podremos encontrar los establecimientos de Librerías Atenea, Cómic Stores, Rayuela, Proteo, Luces, Casa del Libro, Qproquo, Fnac, el Corte Inglés y Mapas y Compañía, además de ediciones de las instituciones malagueñas de fomento de la lectura como el Centro de Ediciones de la Diputación, la Generación del 27 y la Universidad de Málaga.

Haz clic en la siguiente imagen para acceder a toda la información:



martes, 5 de abril de 2016

SOPHIE EN EL CAMINO

El cuento "Sophie en el Camino" es una publicación digital interactiva dirigida a alumnos de Segundo y Tercer Ciclo de Educación Primaria que tiene como objetivo dar a conocer, en la comunidad escolar, el Camino de Santiago a la vez que concienciar a los alumnos de su gran riqueza patrimonial, ecológica y cultural.
A través de las páginas de este cuento, conocemos a una niña francesa llamada Sophie que, junto a su abuelo de origen español, deciden recorrer el Camino de Santiago. Asimismo, el cuento ofrece la posibilidad de seguir el "Cuaderno de Fabio" que relata las experiencias de otro peregrino que se une en el camino a Sophie y a su abuelo a partir de la cuarta etapa.


Este recurso tiene carácter interdisciplinar, ya que incorpora un "Cuaderno de Docentes" con información extra en relación con cada etapa, y en relación con las áreas de lengua y literatura, naturaleza, sociales, matemáticas, educación física, área artística y musical, así como otras propuestas para trabajar en el aula. Con este Cuaderno del Profesor, se trata de ofrecer un apoyo en contenidos complementarios a la lectura del Cuaderno de Sophie que facilite la integración del proyecto en el aula, ampliando información desde el punto de vista de la historia y del patrimonio artístico, cultural y paisajístico de los lugares que visita la protagonista del cuento.
Haz clic en estas imágenes de los cuadernos para comenzar la lectura. Te van a encantar:
     

Fuente: Leer.es

sábado, 2 de abril de 2016

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL 2016

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes. 

Cada año, una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona a un escritor representativo y a un reconocido ilustrador de su país para que elaboren el cartel y el mensaje, dirigido siempre a los niños, con el fin de que se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc. 

En esta ocasión, Brasil es el país patrocinador. El mensaje está escrito por Luciana Sandroni, una escritora brasileña de literatura infantil y juvenil, y el cartel es de un ilustrador llamado Ziraldo. 

Bibliotecas, librerías y otras entidades celebran habitualmente este aniversario mediante la organización de exposiciones, encuentros con escritores e ilustradores, presentaciones de libros, sesiones de libro-forum y actividades de animación a la lectura.



Este es el texto que Luciana Sandroni ha escrito para celebrar el Día Internacional del Libro Infantil este año. Léelo, te va a gustar:


Érase una vez una… ¿Princesa? No.

Érase una vez una biblioteca. Y érase también una vez una niña llamada Luisa que fue a la biblioteca por primera vez. La niña caminaba despacio, tirando de una mochila de rueditas enoooorme. Observaba todo con admiración: estantes y más estantes repletos de libros. Mesas, sillas, almohadas de colores, dibujos y carteles en las paredes.

viernes, 1 de abril de 2016

CUENTACUENTOS CON MATILDA


Hoy viernes 1 de abril, con motivo del Día del Libro Infantil que mañana se celebra, tendrá lugar en las instalaciones de la Biblioteca Provincial Cánovas del Castillo (calle Ollerías, 34) una sesión de cuentacuentos a cargo de "Donde viven los cuentos". 

Con motivo, además, del centenario del nacimiento del célebre escritor Roald Dahl, se presentará una adaptación de su libro ‘Matilda’. En esta jornada, que comenzará a partir de las 17:00 horas, se pretende enseñar a concebir la lectura como un placer a través de los ojos de la protagonista.


Título: "Matilda"
Autor: Roald Dahl
Editorial: Alfaguara
Reseña: 
Matilda es una lectora empedernida con solo cinco años. Sensible e inteligente, todos la admiran menos sus mediocres padres que la consideran una inútil. Además tiene poderes extraños y maravillosos... Un día, Matilda decide desquitarse  y empieza a emplearlos contra la abominable y cruel señorita Trunchbull.

Aprovechad la oportunidad para conocer esta biblioteca, si aún no la conocéis, y para disfrutar de una obra que tiene mucho éxito entre vuestros compañeros de 6º curso cuando la leen siguiendo el itinerario lector que tenemos establecido en nuestro 'cole'.

jueves, 31 de marzo de 2016

23 DÍAS 'DE LIBRO'

Mañana viernes 1 de abril arranca 23 Días ‘de libro’, una iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Observatorio de la Lectura y el Libro, con la que se quiere contribuir a la celebración del Día del Libro, el 23 de abril.
La campaña, que podrá seguirse en Twitter con el hashtag #23díasdelibro, supone la puesta en marcha de diversas actividades entre los días 1 y 23 de abril. Entre otras, el lanzamiento de un concurso en Twitter y la publicación de diversos contenidos especiales relacionados con el libro, la lectura y los 40 años del Premio Cervantes.
Uno de los primeros contenidos especiales que se publicarán será una actualización del informe Los libros infantiles y juveniles en España, elaborado por el Observatorio de la Lectura y el Libro, con motivo de la celebración, el 2 de abril, del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil.
La idea es animar a todos a que el libro tenga una presencia especial durante esos 23 días 'de libro' y remarcar así lo fundamental de la lectura en nuestras vidas.
Fuente: Observatorio de la Lectura y el Libro

miércoles, 30 de marzo de 2016

ESTADÍSTICAS DEL 2º TRIMESTRE

Finalizado el segundo trimestre del curso, ya podemos presentar estadísticas de nuestra Biblioteca Escolar referentes a:
  • número de préstamos individuales por curso
  • entidades y autores más leídos
  • los libros más leídos

Estas estadísticas están tomadas del programa Abies de gestión de la biblioteca. En total, durante este trimestre, bastante más corto que el anterior, hemos realizado 920 préstamos individuales. Al mismo tiempo, a lo largo de todo el trimestre hemos ido realizando préstamos de los libros que conforman el Itinerario Lector a cada grupo-clase.

En cuanto a los autores y colecciones que más habéis leído, Geronimo Stilton sigue ocupando el primer puesto del ranking, sobre todo porque os estáis aficionando a leer sus adaptaciones de los clásicos. Le siguen Tea Stilton y Jeff Kinney (Diario de Greg). Este trimestre se han prestado muchos libros de Disney Enterprises, Inc. (Art Attack) y la autora española más leída, mayormente por el alumnado de E. Infantil y Primer Ciclo de E. Primaria, ha sido Gloria Fuertes

Al igual que en el primer trimestre, vuelven a estar entre los favoritos, Rachel Renée Russell (Diario de Nikki)Knister (Kika Superbruja) Adam Blade (Buscafieras), y cierran la lista Beatriz Doumerc (El zoo de las letras) y Saro de la Iglesia (Enciclopedia Ábrete Sésamo).

Por último, para ver cuáles son los libros más leídos durante este trimestre simplemente tenéis que hacer clic aquí:  



Las estadísticas de los autores y los libros más leídos nos sirven para conocer mejor las tendencias y los intereses que tenéis cuando escogéis un libro en préstamo. Los datos nos indican que debemos seguir ampliando estas colecciones con las novedades que vayan apareciendo, ya que son libros que despiertan enormemente vuestro interés por la lectura. Por cierto, espero que muy pronto podamos ver estas novedades por la biblioteca.


lunes, 28 de marzo de 2016

7º PREMIO DE LITERATURA INFANTIL CIUDAD DE MÁLAGA

A través de nuestro blog de la 'biblio' queremos dar difusión a la convocatoria que se hace desde el Área de Educación del Ayuntamiento de Málaga y la editorial Anaya del 7º Premio de Literatura Infantil Ciudad de Málaga, dirigido a obras inéditas de narrativa en castellano.

Sus objetivos son contribuir a la educación de la población infantil a través del fomento y difusión de actividades que potencien la lectura en edades tempranas y, al mismo tiempo, ofrecer a autores y autoras de literatura infantil la oportunidad de dar a conocer sus obras.

El plazo de presentación será desde hoy, día 28 de marzo, hasta el 29 de abril de 2016 y la obra ganadora será publicada por Anaya Infantil y Juvenil en otoño de 2016.

En años anteriores, estos fueron los libros premiados:

"La bicicleta de Selva"
Reseña: 
Selva es una niña diferente, su piel es azul y viene de un país en el que solo hay arena. Tiene una bicicleta oxidada y sin timbre, pero con una gran historia escondida en el sillín. 
Muchos años después, el protagonista recuerda cómo nació su amistad con Selva, la historia de la bicicleta y la gran aventura que vivieron juntos, cuando decidieron salir en busca del desierto. Bellos recuerdos que nunca le abandonan y que atesora en su corazón junto al sol de aquel lejano verano.

"Fede quiere ser pirata"
Reseña: 
Lo que Fede más desea en este mundo es ser pirata, pero aún le falta mucho para conseguirlo. Antes deberá cumplir ciertos requisitos que considera indispensables: bañarse solo, no tener miedo en la cama, conseguir un loro y, lo más importante, perder una pierna y sustituirla por una pata de palo. Tras la llegada de un nuevo compañero a su clase, comprenderá que no hace falta perder ningún miembro para ser un valiente pirata.


"Una terrible palabra de nueve letras"
Reseña: 
Amanda se ha metido en un buen lío por decir una palabra que llegó a sus oídos por casualidad. ¿Por qué los mayores se enfadan con ella solo por eso? Bueno, por eso, y por vender palabrotas a sus compañeros. Tras ser descubierta, acabará en la clase para alumnos con conductas peligrosas. Allí conocerá un poco mejor a Billy, el matón del colegio, reflexionará sobre lo ocurrido y entenderá que quien tiene las palabras tiene el poder.


viernes, 25 de marzo de 2016

RESPUESTAS CREATIVAS

La creatividad supone muchas veces suspender la lógica y buscar nuevas imágenes, sensaciones, sentimientos, que nos abran el horizonte de la realidad cotidiana.

"Respuestas creativas" es el título de la cuarta actividad del Taller de Creatividad Literaria que estamos desarrollando en nuestro centro y pretende, precisamente, abrir esas puertas para inventar razones por las que suceden hechos que, a la vez que nos son muy familiares, nos provocan cierto misterio que incita a imaginar. Muchos de los mitos están basados en esta necesidad de explicar el mundo que nos rodea, por lo que son un buen ejemplo para enmarcar esta actividad. 

Esta vez hemos proporcionado al alumnado de 3º y 4º de E. Primaria un listado muy extenso de preguntas y, de forma individual o por parejas, han tenido que elegir una para crear un texto corto que busque una explicación imaginativa.

Los objetivos que pretendemos con la actividad son: 
  • escribir textos para dar respuestas creativas a hechos y fenómenos
  • fomentar y valorar la diversidad y riqueza en la expresión creativa

La experiencia, como viene siendo habitual a lo largo de todo este programa, ha sido muy positiva. Los alumnos han disfrutado mucho y nos siguen sorprendiendo con su capacidad para crear historias.


Y este es el resultado. Así explican nuestros alumnos el mundo que nos rodea:


¡Enhorabuena, escritores!


martes, 22 de marzo de 2016

DESCUBRIENDO AL POETA (II)

Estas son las pistas que nos han ido dejando a lo largo de estos días en el concurso "Descubriendo al poeta", propuesto por el Observatorio de la Lectura y el Libro a través de twitter para celebrar el Día Mundial de la Poesía:


Y el poeta a descubrir era... Jaime Gil de Biedma, uno de los autores más importantes de la Generación del 50.

Si quieres leer algunos de sus poemas, haz clic en el libro:



lunes, 21 de marzo de 2016

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA


Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía y nos invita a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona. El principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas. 

Por otra parte, la celebración de esta efemérides tiene como propósito:
  • promover la enseñanza de la poesía.
  • fomentar la tradición oral de los recitales poéticos.
  • apoyar a las pequeñas editoriales.
  • crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y reafirmarse en su identidad.
  • restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.
Desde el blog de la biblioteca queremos unirnos a esta celebración. En nuestro centro consideramos que el lenguaje poético es una importante herramienta para mejorar la expresión y desarrollar la creatividad de nuestros alumnos, y la página 'Menudos poetas' de este blog es uno de los canales que empleamos para difundir los poemas que escriben en sus aulas o en los talleres que desarrollamos en la biblioteca. Os invitamos a que la visitéis y leáis sus trabajos.

Os dejo con este poema titulado "L'art poétique" de Paul Verlaine, un poeta del movimiento simbolista francés. Se trata de una breve descripción de lo que el autor entiende por poesía. El vídeo es de Arpoética.