FESTIVAL DE TÍTERES

Las vacaciones escolares nos dan la oportunidad de disfrutar de muchas actividades culturales que se llevan a cabo en nuestra ciudad. Entre la oferta cultural que hay durante estos días podemos encontrar el Festival de títeres, un teatro familiar destinado al público infantil.

Está organizado por el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga junto con la Fundación La Caixa y se desarrolla durante tres días, para acabar el 2022 y comenzar el 2023 de una forma divertida. 

Son tres obras diferentes, con acceso libre hasta completar aforo, que se representan en el Recinto Eduardo Ocón del Paseo del Parque:

• Día: 30 de diciembre, 12:00 h. Obra: Navidad en el fondo del mar

Sinopsis: Divertido espectáculo navideño protagonizado por Pitusa, una Elfo Pirata que ha llegado a Málaga en barco. Ha sumergido un problema en el fondo del mar y este año no podrán celebrar la Navidad. Un entrañable teatro que transmite los valores de la Navidad y la importancia de trabajar en equipo.

• Día: 31 de diciembre, 12:00 h. Obra: ¿Dónde están los regalos?

Sinopsis: Falta solo una semana para que llegue la Navidad y... ¡Atención!, algo ha sucedido en la fábrica de regalos. La maquinaria ha parado porque ha desaparecido la gema mágica y los regalos han desaparecido. ¿Serán capaces los niños y niñas de encontrar la gema mágica y recuperar los regalos antes de que llegue el Día de Reyes?

• Día: 2 de enero, 12:00 h. Obra: Las aventuras de Turrón y Mazapán

Sinopsis: Turrón y Mazapán son dos divertidos duendes cocineros que se encuentran preparando la gran cena de Nochevieja. Todo parecía ir bien hasta que han desaparecido los dos ingredientes principales de la tarta. Y algo aún más grave…parece que un personajillo misterioso se ha colado en la cocina de Turrón y Mazapán.

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LLUVIA DE RELATOS

"Lluvia de relatos" es el título de la segunda actividad que ha llevado a cabo el alumnado de 3º y 4º de E. Primaria en el contexto del programa ComunicA que estamos desarrollando en el presente curso escolar 2022 - 2023. Está relacionada con la línea de escritura creativa y para su publicación hemos empleado la aplicación Calameo.

En esta ocasión hemos pedido a nuestros alumnos y alumnas de 2º ciclo que inventen historias breves, completas y con sentido, teniendo en cuenta durante su escritura el orden de las letras en el abecedario. Ha sido, pues, un reto en el que han tenido que ir salvando obstáculos: las propias letras.

La obra que nos ha servido de inspiración para plantear esta actividad ha sido “Lluvia de cocodrilos”, un libro en el que podemos encontrar un divertido alfabeto protagonizado por una familia de cocodrilos que, a través de situaciones muy diversas, nos van descubriendo las letras. De paseo, disfrazados, cocinando o jugando, cada estrofa rimada comienza sucesivamente por la A, la B, la C… Fue escrito por el ilustrador y escritor estadounidense Maurice Sendak y es un clásico de la literatura infantil del que Gloria Fuertes hizo una divertida versión.

De manera individual o por parejas, con temática libre o dirigida, estas son las historias que han escrito. Esperamos que os gusten. 

COMIENZA EL INVIERNO 2022 ~ 2023

 

imagina que una noche...

te arropa una nevada 

y que el cielo estrellado

te da un beso de buenas noches.

Damos la bienvenida al invierno con estas sugerentes palabras de Sarah L. Thomson y una ilustración de Rob Gonsalves que podemos encontrar en el libro 'Imagina una noche', publicado por la Editorial Juventud.

Aprovechando que tenemos cambio de estación, te proponemos que hagas una lectura de un texto informativo sobre el invierno 2022 - 2023 y localices la información necesaria para responder a esta serie de cuestiones:

• ¿A qué hora entra oficialmente el invierno?
• ¿Cuánto tiempo durará esta estación?
• ¿Qué significa "solsticio" y qué circunstancia se da en el solsticio de invierno?
• ¿Cuándo podremos ver la primera Luna llena del invierno?
• A lo largo de las noches de invierno podremos ver las doce estrellas más brillantes del cielo visibles desde nuestra latitud. ¿Cuáles son?

Para encontrar las respuestas a estas y a otras muchas cuestiones, pulsa en la siguiente ilustración de Ji-An Kim y accederás a la información que proporciona el Instituto Geográfico Nacional.

Pulsa para acceder a la información

Algunas curiosidades:

• El inicio de las estaciones viene dado, por convenio, por aquellos instantes en que la Tierra se encuentra en unas determinadas posiciones en su órbita alrededor del Sol. En el caso del invierno, esta posición se da en el punto de la eclíptica en el que el Sol alcanza su posición más austral.
• El día del solsticio de invierno corresponde al de menos horas de luz del año.
• El inicio del invierno puede darse, a lo sumo, en cuatro fechas distintas del calendario (del 20 al 23 de diciembre) siendo su inicio más tempranero el del año 2096 y el inicio más tardío el de 2003.
• Por estas fechas se da también el máximo acercamiento anual (perihelio) entre la Tierra y el Sol.

FINALIZA "AYUDAR MEDIANTE LA LECTURA" ~ 2022

A través de esta entrada, queremos agradecer un año más la invitación que, por parte de la AVV. de Carranque y la Asociación Málaga-Bulgaria 2010, se ha hecho al CEIP Domingo Lozano para participar en el proyecto "Ayudar mediante la Lectura", que ha cumplido ya su novena edición.

Este proyecto tiene como objetivo incentivar la lectura a la vez que se desarrollan valores sociales, fundamentalmente la solidaridad, ya que los libros que el alumnado va leyendo cuentan como créditos virtuales que, posteriormente, y gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Málaga y a la AVV. de Carranque, se traducen en una aportación económica que se destina a un fin social. En esta ocasión, la ayuda se le ha concedido a Nuevo Futuro de Málaga, una asociación sin ánimo de lucro que ayuda a encontrar un hogar a los niños desprotegidos y en riesgo de exclusión social.

Ilustración de Joey Chou

En principio puede parecer difícil relacionar el hecho de leer con el concepto de solidaridad, porque la lectura precisamente nos invita en muchos momentos a olvidar el mundo que nos rodea. Sin embargo, con este proyecto en el que cuanto más se lee más se ayuda, leer se transforma en un acto solidario y adquiere una dimensión social, teniendo como fin dar un servicio a la sociedad. Esto es lo que nos impulsa a fomentar en nuestro alumnado la participación en "Ayudar mediante la lectura". Es una actividad que favorece el ambiente lector que existe en nuestro centro y, además, a través de ella se transmiten valores que son necesarios para mejorar nuestro entorno. 

Para finalizar esta entrada quiero transmitir la felicitación del claustro de profesores a cuantos han hecho posible que el proyecto se haya llevado a cabo; entre todos hemos ha logrado una vez más cumplir con sus objetivos. 

Esta semana ha tenido lugar el acto de clausura con la entrega de premios a los más lectores y a los ganadores en el concurso de dibujos y reseñas de los libros favoritos. Enhorabuena a todos ellos por ese reconocimiento tan bien merecido.

 

 

 

 

MANUAL DE DIBUJO (SEGÚN GLORIA FUERTES)

"En muchos de los aspectos de la vida cotidiana estamos expuestos a multitud de mensajes de diferente tipología. En ocasiones no tenemos que prestarle demasiada atención porque carecen de mucha importancia, pero en otras ocasiones resulta imprescindible, escucharlos y comprenderlos en su totalidad porque de ellos pueden depender nuestros aciertos y logros."

Programa ComunicA

Con el "Manual de dibujo (según Gloria Fuertes)", la primera actividad que realizamos en el curso 2022-2023 en el contexto del programa ComunicA, hemos tratado de desarrollar la escucha activa y mejorar la comprensión lectora y la atención de nuestro alumnado.

Para llevarla a cabo hemos pedido a nuestros alumnos y alumnas de 3º y 4º de E. Primaria que se dispusieran en parejas y eligieran de manera consensuada uno de los muchos poemas que Gloria Fuertes escribió cuyo título comienza por "Cómo se dibuja..." Seguidamente, tras leerlo varias veces en voz alta, han hecho un primer boceto y han decidido qué materiales iban a emplear para hacer el producto final (lápices de colores, ceras, rotuladores, texturas...), con el objetivo de representar lo más fielmente posible a través de un dibujo las instrucciones dadas en los poemas. En muchos casos lo han conseguido; en otros, han obviado detalles y han introducido elementos que han sido dictados por su propia imaginación aunque no se hiciera referencia a ellos en el poema.

Ilustración de Luis Filella

La aplicación empleada para su publicación ha sido Genially y "Versos para dibujar", de la editorial Susaeta, es el libro del que hemos obtenido la mayor parte de los poemas. 

Nuestro alumnado ha disfrutado mucho con esta actividad. Esperamos que os gusten sus trabajos.

ACTIVIDADES CULTURALES EN MÁLAGA DURANTE EL MES DE DICIEMBRE

Con esta entrada queremos informaros de las actividades culturales que se han programado para este mes de diciembre desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga.

Ilustración de Joey Chou

Son muchas las opciones que tenemos para disfrutar de la cultura en nuestra ciudad: podemos contemplar el pasado, presente y futuro de nuestra ciudad a través de la exposición "Mar de Málagas" o recorrer tres mil años de historia de nuestra ciudad con la exposición "Plastihistoria de Málaga" en el Museo de Patrimonio Municipal MUPAM; conocer uno de los episodios más trágicos e increíbles de la historia de la conquista del espacio a través de la exposición "Sputnik: la odisea del Soyuz-2" en el Museo Ruso; observar los detalles de un tradicional Belén hebreo en la Sala Mingorance del Archivo Municipal; adentrarnos en escenarios surrealistas con una estética onírica de la mano de la exposición When the leaves turn to yellow en el Centro de Arte Contemporáneo; hacer un recorrido desde el impresionismo hasta Magritte en el arte belga mientras paseamos por las salas del Museo Carmen Thyssen; conocer diversas culturas a través de su música en el Museo Interactivo de la Música; hacer un recorrido por la historia de la humanidad a través del cristal en el Museo del Vidrio y del Cristal; escuchar música escandinava en homenaje a Alfred Nobel en el Teatro Cervantes; hacer visitas guiadas...

Si quieres conocer toda la programación, sigue leyendo:

RECOGEMOS LOS PREMIOS DEL XXVI CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES POETAS DEL 27

Este fin de semana se han entregado los premios del XXVI Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27". 

El evento ha tenido lugar en el salón de actos del Museo del Patrimonio Municipal, en un bonito acto en el que las palabras escritas han sido las protagonistas. Palabras escritas y leídas por los alumnos y alumnas que han sido premiados en esta edición, que ha contado con cuatro modalidades dirigidas a alumnos de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria y Primer y Segundo Ciclo de Secundaria. 

En la XXVI edición del certamen, en el que han participado escolares de Málaga y provincia, se han presentado 477 poemas y han actuado como miembros del jurado Inés María Guzmán, Carmen Ramos y Antonio Gómez Yebra, todos ellos de reconocido prestigio y de amplia trayectoria en materia didáctica y poética.

En anteriores entradas ya anunciamos que en nuestro colegio han sido dos los alumnos premiados: 

• Francisco Donoso ha obtenido el TERCER PREMIO en la modalidad de Segundo Ciclo de Primaria con su poesía titulada "La soledad".
• Miguel Ángel Azcona ha obtenido la mención de FINALISTA en la modalidad  de Segundo Ciclo de Primaria con su poesía titulada "Mi gato Serrato". 

Con este son ya nueve los años que estamos recibiendo algún galardón en este certamen, lo cual es un indicador muy positivo: el profesorado del centro está ejerciendo muy buena labor en las aulas; los alumnos y alumnas estáis respondiendo y tenéis mucho interés por hacer bien las cosas; y, por último, vuestras familias están apoyando estas iniciativas. Todo esto nos impulsa a seguir participando en futuras convocatorias. Por cierto, id preparando ya lápiz y papel porque pronto se convocará la siguiente edición y estaremos encantados de leer vuestros poemas. 

Enhorabuena a todos por seguir dando a la poesía la importancia que merece.

Vídeo editado y publicado por Antonio SA.

Si quieres leer los poemas de nuestros alumnos premiados, sigue leyendo.

INTERLAND: SÉ GENIAL EN INTERNET

El proyecto "Sé Genial en Internet" es una colaboración de Google, Policía Nacional, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y la Fad para ayudar a padres y a educadores a fomentar en los niños buenos hábitos que les permitan desenvolverse en Internet de manera respetuosa, crítica y responsable. La iniciativa nace del compromiso de Google por ayudar a los más pequeños y adolescentes a hacer un uso seguro de la tecnología así como apoyar a las familias y profesores para aprovechar al máximo lo que puede ofrecer Internet.

“Sé genial en Internet” consiste en un sitio web de acceso gratuito compuesto de juegos educativos para niños, diseñados por expertos en seguridad digital y, de recursos para padres y educadores. El programa se articula en torno a Interland, una experiencia lúdica interactiva que ofrece un viaje a través de cuatro minijuegos en los que los niños podrán poner en práctica las habilidades necesarias para ser buenos ciudadanos digitales y ayudar a otros internautas a combatir el mal comportamiento de ciberdelincuentes, suplantadores de identidad, usuarios que comparten demasiado y ciberacosadores. El juego está especialmente orientado a niños de 8 a 10 años.

La iniciativa aborda cinco principios que se desprenden de todas las actividades y recomendaciones derivadas del programa dirigidas a niños, padres y profesores:

• Comparte con cuidado: Sé inteligente en Internet
• No caigas en trampas: Mantente alerta en Internet
• Protege tus secretos: Mantente seguro en Internet
• Ser amable es genial: Sé amable en Internet
• Si tienes dudas, pregunta: Sé valiente en Internet

Consejos

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REPORTEROS DEL PATIO EN NUESTRO 'COLE'

"Reporteros del patio" es un programa de Canal Málaga Radio que visita los centros escolares de nuestra ciudad con el objetivo de dar voz a la comunidad educativa y que se emite semanalmente los jueves, de 19:00 a 20:00 horas.

Los escolares, el profesorado y las familias encuentran un espacio en este magazine, presentado por Vito Contreras, para dar cuenta de la realidad de las aulas. Con entrevistas, reportajes, tertulias e informaciones se da a conocer cada semana un centro escolar de Primaria o Secundaria y Bachillerato.

Esta semana ha participado nuestro colegio y hemos podido hablar, entre otras cosas, sobre los talleres y programas de innovación que estamos desarrollando durante este curso: talleres de radio, oratoria, robótica y programación de videojuegos...; programa ComunicA, Aldea, Impulsa, Vivir y Sentir el Patrimonio, Tutorización entre iguales... En los últimos minutos del audio también podrás escuchar nuestra aportación al cuento colaborativo en el que participan todos los centros desde los que se emite el programa. 

Si quieres escucharlo, pulsa sobre la siguiente imagen. Esperamos que te guste, a nosotros nos ha encantado la experiencia.

Pulsa para acceder

FESTIVAL EÑE 2022

El Festival Eñe es uno de los acontecimientos literarios del otoño. Este mes de noviembre se celebra la decimocuarta edición y, por quinto año consecutivo, Málaga volverá a ser sede del festival del jueves 24 al domingo 27, con un programa que se desarrollará en la capital y en diferentes municipios de nuestra provincia.

En el marco de coloquios, conferencias, performances, talleres y actividades de todo tipo en las que intervienen desde las figuras más consolidadas hasta los talentos más nuevos, este festival pretende ser un espacio de formación, diálogo y debate que sirva de punto de encuentro para escritores, lectores y amantes de la cultura en general. 

En esta ocasión, la Directora Literaria del Festival Eñe 2022 es Lola Larumbe, librera y propietaria de la librería Rafael Alberti, y ha reunido en su propuesta literaria a creadores como Rosa Montero, José María Pou, Sara Mesa, Nuria Labari, Carlos Pardo, Juan Cruz, Bernardo Pérez, Lisbeth Salas, Luis Muñoz, Mariano Peyrou o Niño de Elche, que se darán cita en el Centro Cultural Generación del 27. Paseos narrados y conversaciones “gastroliterarias” invitarán también a disfrutar de la literatura como una experiencia más allá de la lectura en rincones singulares de la provincia en Nerja, Ardales, Alhaurín El Grande, Manilva, Rincón de la Victoria y Antequera.

Pulsa sobre el cartel para acceder 

al programa de actividades en Málaga

Al igual que en ediciones anteriores tendrá lugar el "Café literario", un formato de encuentro con los autores, brindando la oportunidad a los lectores de compartir un café y disfrutar de una conversación más íntima con algunas figuras destacadas de la literatura actual. 

Finalizamos esta entrada con el manifiesto que ha escrito Lola Larumbe con motivo de la celebración del Festival Eñe 2022. Léelo, te va a gustar:

NATURAL

Por Lola Larumbe

Lo NATURAL es el origen de la fantasía y de la imaginación, el fuego primordial del lenguaje, las primeras palabras que brotaron para nombrar agua, sol, rayo, alimento, montaña o frío. Enseguida vendrían las historias construidas con todas esas palabras que surgían ante la inmensidad del mar, los colores de las aves, el aullido de los lobos, la oscuridad, el nacimiento o la muerte.

GEOLEXI

¿Cómo saber qué significan palabras empleadas en algunos países hispanohablantes como "abismarse" (sorprenderse), "mufa" o "foso" (equivalentes a "gafe" o "cenizo", más conocidas) o la expresión "pensar en la inmortalidad del cangrejo" (estar alelado o en babia)? Para descubrirlo, el Instituto Cervantes ha creado GEOLEXI, una herramienta de consulta virtual de geosinónimos de español con especial atención al ámbito aplicado del español como segunda lengua o lengua extranjera. Se trata de una aplicación elaborada en colaboración con el Departamento de Lengua Española y Lingüística General de la Facultad de Filología de la UNED y por el grupo NLP&IR del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de dicha universidad.

Ilustración de Bernat Muntés

El Instituto Cervantes apuesta por el panhispanismo, por entender el español como una lengua de norma pluricéntrica perteneciente a una comunidad de casi quinientos millones de hispanohablantes que la usan imprimiéndole la diversidad de sus entornos, y desde una unidad que nos permite entendernos sin dificultad en un registro culto. 

Esta herramienta es especialmente útil para quienes trabajan en la enseñanza y la certificación del español como lengua extranjera (profesores, evaluadores y autores de materiales didácticos), para ayudarles a comprender las variedades lingüísticas. También para todas las personas interesadas por el idioma y que tengan curiosidad por saber cómo se emplea en distintos países.

Si tienes interés en conocer Geolexi, pulsa sobre la siguiente imagen:

Pulsa para acceder a la herramienta

Fuente: Instituto Cervantes

ACTIVIDADES CULTURALES EN MÁLAGA DURANTE EL MES DE NOVIEMBRE

Con esta entrada queremos informaros de las actividades culturales que se han programado para este mes de noviembre desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga.

Ilustración de Loré Pemberton

Son muchas las opciones que tenemos para disfrutar de la cultura en nuestra ciudad: podemos contemplar el pasado, presente y futuro de nuestra ciudad a través de la exposición "Mar de Málagas" o recorrer tres mil años de historia de nuestra ciudad con la exposición "Plastihistoria de Málaga" en el Museo de Patrimonio Municipal MUPAM; adentrarnos en escenarios surrealistas con una estética onírica de la mano de la exposición When the leaves turn to yellow en el Centro de Arte Contemporáneo; hacer un recorrido desde el impresionismo hasta Magritte en el arte belga mientras paseamos por las salas del Museo Carmen Thyssen; conocer diversas culturas a través de su música en el Museo Interactivo de la Música; hacer un recorrido por la historia de la humanidad a través del cristal en el Museo del Vidrio y del Cristal; escuchar un concierto para violín de Mozart en el ciclo Frente al Mar del auditorio Edgar Neville; hacer visitas guiadas...

Si quieres conocer toda la programación, sigue leyendo:

EL ESPAÑOL EN EL MUNDO 2022

Traemos a nuestro blog el libro "El español en el mundo 2022" en formato PDF. Podrás acceder a él pulsando sobre la imagen de portada situada a la derecha. 

Se trata de la principal publicación académica del Instituto Cervantes desde 1998 y en ella, cada año, se actualizan los datos principales sobre la lengua española en el mundo, junto a asuntos relevantes que atañen a la presencia internacional de la cultura hispánica. 

Este anuario supone una minuciosa radiografía de la dimensión e importancia del uso del español en la producción científica y técnica, la traducción y los organismos internacionales, la lengua española en los medios de comunicación, la evolución del idioma en distintos ámbitos geográficos y su presencia en entornos digitales como Internet o la Sociedad de la Información. Estos son algunos datos llamativos que se recogen en el informe: 

• Casi 500 millones de personas tienen como idioma nativo el español, lo que supone el 6,3% de la población mundial

• El español es la segunda lengua materna del mundo por número de hablantes, tras el chino mandarín, y la cuarta lengua en un cómputo global de hablantes, después del inglés, el chino mandarín y el hindi.

• El eterno hándicap de la divulgación científica en español muestra que solo el 4,4 % de esta producción tiene su origen en algún país hispanohablante. No obstante, el español es la lengua en la que más textos de carácter científico se publican después del inglés.

• El español continúa siendo la tercera lengua más usada en internet, después del inglés y del chino, y la segunda en redes tan importantes como Facebook, LinkedIn, Youtube, Twitter o Wikipedia.

• El número de “usuarios potenciales”, resultado de sumar a los nativos (496.573.842) con aquellos que tienen una “competencia limitada” (75.625.447), que es como denomina el Instituto Cervantes a los que se defienden hablándolo, más los estudiantes (23.748.298), alcanza los 595 millones, cuatro más que en 2021, el 7,5 % de la población mundial.
• En el ámbito diplomático es el tercer idioma más usado en la ONU, tras inglés y francés, y el cuarto en la UE.

Relacionado con lo anterior, traemos también a través de esta entrada el informe "El español: una lengua viva", que el propio Instituto Cervantes publica en internet y que forma parte del anuario. Este documento muestra el estado del español en su vertiente demográfica, en su papel como activo económico, en su presencia en las redes y en los ámbitos científico y cultural.

Si te interesa consultarlo, pulsa en la imagen de portada:

Pulsa para acceder al informe

ESCAPE HALLOWEEN (II)

En relación al programa de bilingüismo, durante estos días se están realizando en nuestro centro una serie de actividades que giran en torno a la fiesta de Halloween.

Ilustración de Naoko Stoop

Acercándose esta efeméride, los alumnos y alumnas que esta semana están yendo a la biblioteca durante los recreos están realizado un juego de escape online en el que tienen que poner en juego su habilidad para resolver adivinanzas. El objetivo es superar las pruebas acertando los enigmas que se les plantean a lo largo de su recorrido por una casa bastante siniestra en una noche de tormenta.

En nuestra biblioteca hemos empleado en numerosas ocasiones el recurso de los acertijos y adivinanzas para promover el proceso de asociación de ideas, fomentar la adquisición de vocabulario, desarrollar el pensamiento, mejorar la comprensión lectora... El libro en el que se encuentran la mayor parte de las adivinanzas que aparecen en este juego de escape se titula "Noche de miedo". Está editado por la editorial Bruño y el autor de las adivinanzas es Antonio A. Gómez Yebra. Es un libro que tenemos en nuestro catálogo y que es muy conocido por nuestros lectores y lectoras, ya que lo piden con mucha frecuencia para llevárselo en préstamo al contener unas adivinanzas muy divertidas. Esperamos que os gusten..., y que seáis capaces de superar este reto tan terrorífico.

¡Feliz Halloween! 

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ~ 2022

Desde el año 1997, cada 24 de octubre se celebra el Día de las Bibliotecas en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo,  que fue incendiada en el año 1992 durante la Guerra de los Balcanes. La conmemoración de este día nació por iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil para concienciar a la sociedad de la importancia de las bibliotecas como lugares de encuentro con la cultura, y como instrumentos de mejora de la formación y la convivencia humana. Igualmente, sirve como homenaje y reconocimiento a la labor de los bibliotecarios y bibliotecarias. 

Los objetivos que se persiguen con la celebración de este día son:

• Dar a conocer la existencia de las distintas bibliotecas: públicas, escolares,  hospitalarias...
• Ofrecer información sobre el uso y posibilidades de las bibliotecas.
• Fomentar el préstamo bibliotecario entre las distintas bibliotecas.
• Orientar y apoyar a las familias en la difícil tarea de seleccionar libros infantiles y juveniles de calidad.
• Contribuir a la renovación de fondos bibliográficos de las distintas instituciones que lo solicitan.
• Impulsar proyectos bibliotecarios para que las bibliotecas sean centros de aprendizajes permanentes.
• Estimular la narración oral desde las instituciones bibliotecarias.
• Profundizar en el proceso de aprendizaje del mensaje de la ilustración.
• Contribuir a las actividades de entretenimiento, formación y promoción de la lecto-escritura.

La edición de este año, bajo el lema “BiblioTEcuida”, se centra en destacar el papel de las bibliotecas de diferente tipología como espacios libres y abiertos que, a través de sus diversos servicios y recursos, se preocupan por atender las necesidades de sus usuarios. Las bibliotecas son un apoyo en el cuidado de todas las personas, por eso han hecho suya la idea de la Agenda 2030 de no dejar a nadie atrás.

Además, se celebra por primera vez el Día de la Biblioteca Escolar, una iniciativa organizada por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, junto con ANELE, y que ha contado, además, con la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Desde la biblioteca escolar del CEIP Domingo Lozano hemos querido unirnos a esta celebración con un vídeo en el que nuestros pequeños lectores se han convertido por unos momentos en pintores muy famosos o en algunas de sus obras de arte: Vincent Van Gogh, Pablo Picasso, Frida Kahlo, René Magritte, Amedeo Modigliani, Salvador Dalí, Andy Warhol, Paul Klee, Roy Lichtenstein, Yayoi Kusama y Keith Haring. El libro que hemos empleado se titula "Les masques de l'art". Está publicado por la editorial Qilinn y sus autoras son Valentina Belloni y Silvia Marinelli.

Como podrás ver, nuestra biblioteca ha sido visitada por un público muy diverso. ¿Eres capaz de reconocerlos?

¡Feliz Día de las Bibliotecas!

DEBUT DEL DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

El próximo 24 de octubre, coincidiendo con el Día de las Bibliotecas, se celebra por primera vez el Día de la Biblioteca Escolar, una iniciativa organizada por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, junto con ANELE, y que ha contado, además, con la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Ilustraciones de Agustín Comotto

Desde el Ministerio de Educación y Formación profesional se ha puesto en valor a "todos los centros educativos que apuestan por una biblioteca escolar viva, integrada en su proyecto educativo. Una biblioteca donde sus alumnas y alumnos pueden ampliar lo que han trabajado en el aula, personalizar su aprendizaje, encontrar los recursos que estimulen su curiosidad y descubrir respuestas a sus preguntas". 

Igualmente "al profesorado y a las familias que, cada curso, hacen posible que esas bibliotecas sean espacios de libertad donde las futuras generaciones se preparan".

Para celebrar este día, la organización ha creado un tríptico con información sobre artículos, libros y páginas web con recomendaciones de lectura para niños y jóvenes. Si te interesa conocerlo, pulsa sobre la siguiente imagen:

Pulsa para acceder a la información

Fuente: Publishnews

5 SENTIDOS ONLINE

Internet y las nuevas tecnologías forman parte de la vida de los menores desde que nacen. Eso puede crearles una falsa sensación de control en algunas de las situaciones a las que se enfrentan en el día a día.

Para ayudarles a estar más seguros, podemos aplicar los consejos de esta infografía de la Oficina de Seguridad del Internauta (OSI), aprendiendo a usar sus cinco sentidos online. Aplicando todas esas medidas de seguridad y comportamiento, nuestros menores podrán navegar con más seguridad.

Pulsa sobre la imagen para acceder:

Fuente: is4k

SEGUIMOS EN COMUNICA

Continuamos un curso más dando cobertura al programa ComunicA desde nuestra biblioteca escolar. Las actividades que hemos programado este curso tienen como hilo conductor la obra de la poeta Gloria Fuertes (no le gustaba que le llamasen poetisa). En 2023 se cumple el 25º aniversario de su fallecimiento y, a modo de homenaje, con el desarrollo de este programa queremos tratar de fusionar la lectura de sus cuentos y poemas con la escritura creativa y dirigida. 

Gloria Fuertes nació el 28 de julio de 1917 en un barrio madrileño llamado Lavapiés. A los tres años ya sabía leer y a los cinco escribía cuentos y los dibujaba; luego los cosía con hilos para encuadernarlos y esos fueron sus primeros libros infantiles. Falleció en 1998 a la edad de 81 años.

Su poesía está llena de frases hechas, de máximas y proverbios, registros infantiles, coloquialismos, con lo que juega ingeniosamente para darles un nuevo significado. Por ello, se dedica sobre todo a la poesía infantil, porque era con los niños con los que mejor podía aplicar este sentido de la poética tan libre y tan sencillo. Sabía que su actitud lúdica de desmontar y reinventar palabras lleva a los niños a un mundo de fantasía y les provoca la diversión, a través de esos pareados y rimas. (Fuente: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes) 

Tenemos la suerte de poder contar en nuestro catálogo de la biblioteca con muchos de los cuentos, canciones, acertijos y poemas que escribió,  material que vamos a emplear para apoyar este programa que tiene como principal objetivo mejorar la competencia lingüística. 

Si te interesa conocer las actividades que hemos desarrollado en ComunicA de cursos anteriores, pulsa sobre el siguiente logo: