viernes, 29 de enero de 2016

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ ~ 2016


Hoy celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta efemérides se conmemora desde el año 1964 y fue reconocida por la UNESCO en 1993. 

Aunque a lo largo de todo el curso vuestros profesores y profesoras promovemos desde cada una de nuestras aulas la resolución pacífica de los conflictos, en estas fechas en las que estamos llenando el colegio de carteles y pancartas se insiste aún más en la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El lema de este día es: 
"Amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo; la no-violencia es mejor que la violencia; la paz es mejor que la guerra".

[...] la paz es mejor que la guerra. Este es el mensaje que continuamente se repite en el cuento que estamos contando esta semana en la biblioteca a vuestros compañeros de primer ciclo de E. Primaria. Se titula "Me llamo Paz", su autora es Anna Obiols y está editado por Edebé. Lo encontraréis en la sección de cuentos del punto azul con la signatura C-OBI-lla.

El texto está escrito en un lenguaje muy cercano a vosotros y es una invitación a apreciar y saborear cada día los momentos a los que, por su cotidianidad, no damos la importancia que realmente tienen y nos pasan desapercibidos. Jugar a la pelota en la calle, dar los buenos días o las buenas noches, ver volar a los pájaros, no oír gritos ni llantos o ver nacer las flores, son momentos que la protagonista echa de menos a causa de que vive en un país en guerra. 

Leedlo. Os va a gustar:

jueves, 28 de enero de 2016

DÍA DE LA PROTECCIÓN DE DATOS



Hoy, día 28 de enero, es el Día de la Protección de Datos en conmemoración del aniversario de la firma de un Convenio muy importante en materia de protección de datos en Europa. Es una jornada impulsada por la Comisión Europea, el Consejo de Europa y las autoridades de Protección de Datos de los estados miembros de la Unión Europea.

Desde nuestro blog de la 'biblio', creo que es importante apoyar la difusión de esta iniciativa que tiene como objetivo promover el conocimiento entre los ciudadanos acerca de cuáles son sus derechos y responsabilidades en lo referente a la protección de datos.

Coincidiendo con la celebración de este día, se ha presentado el proyecto de vídeos online 'Protege tus datos en Internet', que tiene como objetivo mostrarnos cómo podemos gestionar nuestra privacidad en la Red. Este canal incluye diez vídeos didácticos en formato de videotutoriales en los que se explica, paso a paso, cómo configurar las opciones de privacidad de los navegadores, redes sociales y sistemas operativos móviles más comunes: Chrome, Internet Explorer, Firefox, Opera, Safari, Facebook, Twitter, Tuenti, Google+, además de los sistemas operativos móviles iOS y Android.




Si estás interesado en ver alguno, haz clic en este enlace: 
acceder a todos los vídeos

Y si quieres leer un cómic en el que deberás demostrar tus conocimientos sobre el buen uso de las TIC para llegar al final de la historia, haz clic en la siguiente imagen:


martes, 26 de enero de 2016

EL MISTERIO DEL CISNE

Si el pasado viernes dedicaba una entrada a una novedad bibliográfica que trata sobre Miguel de Cervantes, hoy traigo a nuestro blog de la 'biblio' una novedad bibliográfica que trata sobre Shakespeare, el escritor que este año comparte protagonismo con el autor del Quijote. 

"El misterio del cisne" (El joven Shakespeare) será publicado en el mes de febrero por la editorial Anaya, dentro de la colección Leer y Pensar. Aunque su lectura está indicada para niños o niñas a partir de 14 años, pensando en muchos de vosotros, que tenéis muy buen nivel de lectura, creo que a más de uno le puede interesar. 

Autor: Vicente Muñoz Puelles
Ilustrador: Jordi Vila Delclòs
Reseña: Marcel Briand, un bibliotecario de la ciudad francesa de Calais, descubre un manuscrito de Shakespeare desconocido. Son dieciocho folios de letra pequeña y rasgos levemente góticos, en los que el autor inglés, llamado por sus amigos "El cisne de Avon", da cuenta de su infancia, de su juventud y de los años pasados en Londres. 

Para muchos, la obra de Shakespeare es la más importante de la literatura universal. Sin embargo, es muy poco lo que se sabe con seguridad del autor, y hay quienes dudan de que un solo hombre, de quien se ignoran tantas cosas, pudiera escribir tanto y tan bien. 

La importancia del manuscrito sobrepasa al bibliotecario, que se siente obligado a sacarlo a la luz. El misterio del cisne es la revelación de ese descubrimiento.

Es un libro en el que la temática histórica se mezcla con el misterio y con el que, seguro, aprenderéis mucho sobre el poeta y dramaturgo más importante en lengua inglesa. Otro título que apuntamos.



sábado, 23 de enero de 2016

DIOSES Y DIOSAS DEL ANTIGUO EGIPTO


Para que pases un rato divertido este fin de semana con el blog de la 'biblio', traigo un recurso de Educaixa titulado "Dioses y diosas del antiguo Egipto". Te propongo que superes este interactivo que te ayudará a conocer a fondo algunos de los dioses y diosas más importantes del antiguo Egipto a través de su iconografía y sus funciones específicas.

La religión del antiguo Egipto era politeísta: los egipcios creían en un gran número de divinidades que protegían a las personas y procuraban que en el país reinara la maat (el orden). Estos dioses y diosas son reconocibles porque se les representaba con una forma específica, a veces humana y otras animal. Cada dios o diosa tenía su carácter, su campo de actuación y unos atributos o símbolos que los caracterizaban.

Con este recurso, se pretende que aprendas:
  • Cuáles son los dioses y las diosas más importantes del antiguo Egipto.
  • Cuál es su representación iconográfica: animales, seres humanos, atributos/símbolos de poder (coronas, cetros, amuletos protectores), etc.
  • Qué función les corresponde: el caos, la sabiduría, la fertilidad, la muerte, el ámbito doméstico, la guerra, etc.
  • Cuáles son sus respectivos ámbitos de actuación: la vegetación, el desierto, la casa, la tumba, los jeroglíficos, el cielo, el sol...
Si te resulta difícil completar el interactivo, te doy una pista: fíjate en el color del nombre de los dioses y en el del marco de la fotografía que se muestra...

Haz clic en la imagen para comenzar:

 Dioses y diosas del antiguo Egipto
Autor: Obra Social "la Caixa"

viernes, 22 de enero de 2016

MI VECINO CERVANTES

Hasta ahora no se han editado muchos libros que acerquen la figura o la obra de Miguel de Cervantes a los niños de vuestras edades. Y es que su obra es poco accesible para vosotros.

En la 'biblio', además de diversas adaptaciones del Quijote, disponemos de una biografía de Cervantes publicada por la editorial Parramón y un ejemplar editado por Edebé titulado "Novelas ejemplares de Miguel de Cervantes contadas a los niños".

 

Ya sabéis que estamos en el año dedicado a Cervantes. Es la razón por la que recientemente se ha publicado un nuevo título con la intención de despertar en vosotros el interés por la obra de este genial escritor que fue muy prolífico: además del famoso hidalgo Don Quijote y su inseparable amigo Sancho, creó otros personajes muy interesantes como Rinconete y Cortadillo, el Licenciado Vidriera, la gitanilla... 

Ya hemos tomado nota para su futura incorporación a nuestra colección:

"Mi vecino Cervantes" 
Autora: Rosa Huertas
Ilustraciones: Beatriz Castro 
Editorial: Anaya

Reseña: Lucas vive en un edificio en el centro de la ciudad. Un día, en clase, ve un retrato en el libro de Lengua de Miguel de Cervantes, el escritor de "Don Quijote de la Mancha", y se da cuenta de que su vecino del segundo se parece mucho a él. En realidad, son iguales: la misma frente despejada, las mismas orejas grandes, la barba blanca, la cara alargada... Además, también se llama Miguel. ¿No será que se trata del mismo Cervantes? 

A medida que Lucas va conociendo a su vecino y a la vez investigando sobre la vida de Cervantes, todo parece coincidir. ¿Pero cómo es posible, si estamos en el siglo XXI y él murió hace cuatrocientos años? ¿Será un fantasma? ¿Habrá atravesado el túnel del tiempo?

También se ha hecho una adaptación para niños a partir de 5 años.

"Mi primer libro sobre Cervantes"
Autora: Rosa Huertas
Ilustraciones: Beatriz Castro 
Editorial: Anaya 

Reseña: Lucas vive en un edificio en el centro de la ciudad. Un día, en clase, ve un retrato en el libro de Lengua de Miguel de Cervantes, el escritor de Don Quijote de la Mancha, y se da cuenta de que su vecino del segundo se parece mucho a él. Poco a poco, Lucas va encontrando más coincidencias. ¿No será que, en realidad, su vecino es Cervantes? ¿Habrá atravesado el túnel del tiempo? A partir de ese momento, lo que a Lucas realmente le gustaría sería salir en uno de los libros del escritor. ¿Lo conseguirá?

miércoles, 20 de enero de 2016

HACIA UNA ANTROPOLOGÍA DE LOS LECTORES


La Fundación Telefónica y la Universidad Autónoma Metropolitana de México han editado, a través del sello editorial Ariel, "Hacia una antropología de los lectores", una investigación cualitativa que analiza cómo leen jóvenes y adultos de distintas generaciones y niveles educativos, en diferentes espacios y soportes. El objetivo es explorar cuándo y cómo se lee.

El comportamiento de los lectores se ve directamente afectado por las muchas y diversas transformaciones que la práctica lectora viene experimentando en los últimos años, principalmente por la aparición de la lectura digital y los nuevos modos de leer en ordenadores, tabletas o teléfonos móviles, además de los cambios de las bibliotecas, las ferias de libros, o por la aparición de fenómenos como los booktubers o los clubes de lectura.

Autor: VVAA
Descripción:
Si bajan las cifras de ventas de libros y periódicos, ¿significa que se lee menos? A diferencia de la mayoría de encuestas que indagan sólo la lectura en papel, se estudian aquí también los nuevos modos de leer -en ordenadores, tabletas y teléfonos móviles- junto a los cambios de las bibliotecas, la expansión de salas de lectura, clubes de lectura y ferias de libros.

Esta investigación cualitativa, editada por Fundación Telefónica, sobre cómo leen jóvenes y adultos de distintas generaciones y niveles educativos, en las escuelas, en casa o en el transporte, individualmente o en grupos, muestra los muchos propósitos por los cuales se llega a la lectura; al explorar no cuánto se lee sino cuándo y cómo se lee, se vuelven visibles las transformaciones de esta práctica.

Descargar en pdf.      Descargar en Google Play

                          

Fuentes: 
Observatorio de la Lectura y el Libro
Fundación Telefónica España

lunes, 18 de enero de 2016

RICK RIORDAN DESPIERTA A LOS DIOSES VIKINGOS

En la biblioteca, muchos de vosotros me habéis comentado en numerosas ocasiones que seguís de cerca las sagas de Rick Riordan ("Percy Jackson y los dioses del Olimpo", "Las crónicas de Kane", "Los héroes del Olimpo"...) y que os gusta mucho leer sus libros, en los que se mezclan a partes iguales las aventuras y la fantasía teniendo a la mitología griega y egipcia como telón de fondo.

Supongo que los que estáis al tanto de las novedades ya lo sabéis. No obstante, por si algun lector aficionado a Rick Riordan no lo sabe y le interesa, dedico esta entrada a "La espada del tiempo", el primer libro que se ha publicado de una nueva saga titulada "Magnus Chase y los dioses de Asgard" que gira en torno a los dioses de la mitología nórdica y su relación con el mundo actual.
  
Sinopsis: Los dioses vikingos han despertado. Magnus tiene en sus manos el secreto que puede detener el fin del mundo. Pero ese mismo secreto también puede destruirle. Magnus Chase siempre ha sido un chico con problemas, ha vivido solo en las calles de Boston esquivando tanto a la policía como a los ladrones. Un día, una nueva sombra se suma a sus perseguidores: su misterioso y hasta entonces desconocido tío Randolph, que le revela un secreto imposible. Los mitos vikingos son reales. Los dioses de Asgard están preparándose para la gran guerra. Trols, gigantes y criaturas horrendas se estrenan para el Ragnarok, el fin del mundo. Magnus tendrá que viajar por los nueve mundos en busca de la única arma que puede detener al Ragnarok; una espada legendaria perdida hace miles de años... Y en el camino tendrá que tomar la más difícil de las decisiones. Porque a veces, para salvarse, es necesario morir.

No se sabe mucho sobre esta nueva saga. Parece ser que se trata de una trilogía y que el segundo título, "El martillo de Thor", se publicará en octubre de este año. 

Seguro que os gusta y que tendrá tanto éxito como las sagas anteriores.


sábado, 16 de enero de 2016

PREGUNTE, LAS BIBLIOTECAS RESPONDEN

"Pregunte, las bibliotecas responden" es un servicio público de información a través de Internet, que se ofrece gratuitamente y que tiene como objetivo satisfacer las necesidades e intereses informativos de todos los ciudadanos.

El servicio es ofrecido por bibliotecas de diferentes Comunidades Autónomas y coordinado por la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos y Bibliotecas, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria. 

Es gestionado de forma cooperativa por más de 40 bibliotecas y atendido mediante un sistema de turnos por lo que, aunque hayamos accedido a través de nuestra biblioteca habitual, nuestra pregunta puede ser contestada por cualquier otra biblioteca participante en el proyecto. 

El servicio "Pregunte" nos permite a los usuarios realizar consultas a las bibliotecas participantes a través de dos modalidades: correo electrónico (24 horas al día 365 días al año) y chat (días laborables en horario de atención al usuario). 

Desde estas páginas también se ofrecen enlaces a recursos en línea para localizar información de interés sin la intermediación de un bibliotecario. 

"Pregunte: las bibliotecas responden" impulsa el papel activo de las bibliotecas públicas en la sociedad de la información como centros de información accesible para todos los ciudadanos, promoviendo con ello la prestación de servicios bibliotecarios mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Para acceder, haz clic aquí:

Fuente: Pregunte.es

jueves, 14 de enero de 2016

"ROMEO Y JULIETA" DE PROKOFIEV

Ayer, con motivo del 400 aniversario de la muerte de Shakespeare que se va a conmemorar durante este año, publiqué una entrada en la que mencionaba algunas de las obras más famosas del escritor inglés, obras que han sido representadas de muy diversas maneras: en forma de teatro o de ópera, como película de cine, en cómic...

Para que veáis un ejemplo, traigo hoy a nuestro blog de la 'biblio' un cuento musical guiado por la voz de Fernando Palacios y la Orquesta Filarmónica de Gran Canaria en una adaptación realizada por Miguel Ángel Pacheco de la obra de Shakespeare "Romeo y Julieta". La música es de un ballet del compositor ruso Sergei Prokofiev que lleva el mismo título. Ya sabéis que me gusta aprovechar cualquier oportunidad para animaros a escuchar un poco de buena música. Haciendo clic en esta imagen accederéis a una página en la que podéis escuchar un fragmento de la música y la narración.

La música del ballet de Prokofiev, en un lenguaje muy vanguardista, evoca la atmósfera medieval, retrata perfectamente a los personajes del drama y describe muy bien las situaciones que viven: es delicada y emocionante para los encuentros secretos de Romeo y Julieta; violenta para las luchas entre los enemigos; dramática y lúgubre para los momentos más tristes...

Os dejo con uno de mis fragmentos favoritos. Se trata de 'El Baile de los caballeros', en el que por primera vez se ven Romeo y Julieta. La música encierra mucho dramatismo, porque quizá anuncie un final también dramático. Podréis escuchar:

  • un tema principal de enorme vigor que expresa la grandeza de los caballeros (00:00) 
  • un primer tema secundario, también enérgico, donde las trompas suenan sobre un arpegio de los violines (00:37)
  • un segundo tema secundario cargado de romanticismo (01:48)
  • un tercer tema secundario que corresponde al inocente espíritu de Julieta (03:00) 
  • una reexposición del tema principal (04:32). 
Espero que os guste. La interpretación en este caso es de la Boston Symphony Orchestra dirigida por Seiji Ozawa:

miércoles, 13 de enero de 2016

400 ANIVERSARIO DE LA MUERTE DE SHAKESPEARE ~ 2016

En la entrada anterior he hecho referencia al IV Centenario de la muerte de Cervantes informando sobre algunas de las actividades que se van a desarrollar para conmemorar esta efemérides. El protagonista de esta nueva entrada es el poeta y dramaturgo inglés William Shakespeare. Y es que este año también se conmemora el 400 aniversario de su muerte.

William Shakespeare es considerado el escritor más importante en lengua inglesa y uno de los más célebres de la literatura universal. Cuando se trasladó a Londres, comenzó su carrera como actor y dramaturgo. Luego llegaría a ser incluso empresario de teatro, como copropietario de la compañía conocida inicialmente como Lord Chamberlain's Men, que se convertiría en la más prestigiosa de la época, hasta el punto de conseguir el patrocinio del rey Jacobo I y pasar a llamarse The King's Men. 

Seguro que alguna vez habéis oído hablar de "Romeo y Julieta". Se trata de una de las obras teatrales más populares de Shakespeare y cuenta la historia de amor prohibido entre dos adolescentes, Romeo Montesco y Julieta Capuleto, miembros de dos familias rivales de Verona en la Italia del Renacimiento. Otras obras muy famosas que escribió son "Hamlet", "Macbeth", "Otelo" o "Julio César". 

Tanto "Romeo y Julieta" como estas otras obras del autor inglés se han convertido en clásicos universales y han sido representadas a lo largo de los siglos hasta nuestros días, desde el teatro, la ópera, el cine, la televisión o incluso el cómic.

Aquí tenéis un pequeño fragmento en un vídeo de Artpoética:



Fuente: Artpoética

domingo, 10 de enero de 2016

400 ANIVERSARIO DE LA MUERTE DE CERVANTES ~ 2016

Miguel de Cervantes será el protagonista cultural durante este año 2016, ya que se conmemora el cuarto centenario de su muerte y habrá muchos actos que recuerden su figura.

A finales del año pasado ya comenzaron algunos. Un ejemplo es la exposición fotográfica de José Manuel Navia llamada Miguel de Cervantes o el deseo de vivir. En ella podemos encontrar reflejados los lugares en los que estuvo Cervantes por diferentes circunstancias. Lepanto, Argel, Lisboa, Nápoles, Alcalá de Henares, Madrid, Toledo o las planicies de La Mancha nos acercan a la vida del escritor y nos muestran su influencia en la creación de ambientes, personajes y acciones que encontramos en sus obras. La exposición, abierta hasta marzo de 2016 en la sede central del Instituto Cervantes, viajará después a varias poblaciones españolas, entre ellas Málaga.

Por otro lado, la misma institución anuncia que ha organizado la exposición Miguel EN Cervantes. El retablo de las maravillas en la Casa Natal de Cervantes de Alcalá de Henares. Se trata de una muestra en la que se conoce al escritor a través de sus personajes literarios; en este caso, se han escogido los del entremés El retablo de las maravillas, ya que muestra semejanzas entre lo que se desarrolla en la obra literaria con la vida del escritor.


También habrá un ciclo de conferencias titulado En torno a Cervantes, que se desarrollará en el Museo Casa de Cervantes de Valladolid. En esta ciudad vivió de 1604 a 1606 y fue donde consiguió el privilegio real para la publicación de la primera parte del Quijote.

Por último, la Biblioteca Nacional de España, ofrece un programa pedagógico específico. Además de la exposición Cervantes: de la vida al mito y la muestra sobre El retablo de maese Pedro, realizará una serie de talleres dirigidos a familias y público en general para conocer a nuestro escritor más universal.

Fuente: cniie blog


viernes, 8 de enero de 2016

BIRTH OF A BOOK

Navegando por internet he visto este vídeo y lo he traído al blog de la biblioteca para que puedas observar cómo se crea un libro usando métodos de impresión tradicionales. Su autor es Glen Milner.



Interesante, ¿verdad? Si quieres profundizar un poco más y conocer mejor los detalles, en nuestra 'biblio' tenemos un libro de la editorial Juventud, escrito e ilustrado por Aliki, donde se explican muy bien las sucesivas fases de la elaboración de un libro, desde que comienza siendo una idea en la mente del escritor o escritora hasta que finalmente llega a tus manos y comienzas a leerlo. Aunque hay que tener en cuenta que las distintas etapas en la manera de hacerlo difieren de una editorial a otra, descubrirás que son muchas las personas que intervienen en todo el proceso.

Lo que sigue es un pequeño avance de lo que encontrarás en "Cómo se hace un libro".

 
¿Quién ha hecho este libro?

La autora... 





La ilustradora y el grafista...

lunes, 4 de enero de 2016

LECTURA DIGITAL EN ESPAÑA EN 2015

La plataforma Nubico ha publicado algunos datos sobre los hábitos de lectura digital de sus usuarios durante 2015. Aunque los datos se refieren exclusivamente a los miembros de dicha plataforma, se muestran algunos rasgos de la lectura digital en España. 


Fuente: Nubico

domingo, 3 de enero de 2016

NUEVA PLATAFORMA PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA

La nueva plataforma para la promoción de la lectura y las letras en español de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes pretende cumplir un doble objetivo:
  • ser una guía para que los usuarios encuentren lecturas de su interés
  • ser un recurso para el profesorado
La intención al crear este espacio es dar apoyo para que la experiencia de la lectura se produzca o sea reavivada continuamente, por medio de las distintas posibilidades de navegación y participación que permiten los formatos digitales.

Proporciona  una selección de textos breves de autores españoles e iberoamericanos, clásicos y contemporáneos, como Cervantes, Bécquer, Clarín, Rubén Darío, Gabriela Mistral, Pablo Neruda, Gloria Fuertes, Antonio Rodríguez Almodóvar, Jordi Sierra i Fabra, Fernando Alonso, Juan Farias...

Cada uno de estos textos lleva asociada una ficha de lectura guiada que permite al lector contextualizar el fragmento en su obra completa a la vez que puede obtener información complementaria: quién lo escribió y por qué, cuál es el argumento de la obra a la que pertenece el fragmento… Además, en las fichas se incluyen dos apartados: uno en el que se sugieren temas de reflexión que puede suscitar la lectura escogida y otro para material adicional donde se hace referencia a sitios de internet relacionados con el texto elegido.

Además de partir de una biblioteca básica, también brinda la posibilidad de conformarse como una herramienta que facilite el conocimiento en profundidad mediante la orientación docente, por lo que queda abierta a los comentarios, propuestas y sugerencias de sus usuarios.

Haz clic en la siguiente imagen si quieres acceder al portal de promoción de la lectura de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes:



viernes, 1 de enero de 2016

EL CUENTO DE NAVIDAD

¡¡FELIZ AÑO NUEVO 
A TODOS LOS LECTORES DE 
NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR!!

Esta es la primera entrada de 2016 en nuestro blog de la 'biblio'. Para comenzar el nuevo año leyendo, te propongo el siguiente cuento que el Observatorio de la Infancia y la Adolescencia FAROS pone a nuestro alcance con el objetivo de fomentar la lectura y difundir valores y hábitos saludables.

Se titula 'El cuento de Navidad'. El texto es de Mireia Vidal y las ilustraciones, del Estudio Nimau. Seguro que te gustará leerlo; para comenzar tan solo tienes que hacer clic en la imagen.

Resumen: 
Faltaba poco para la noche de Reyes, y en la central de correos el Sr. Botet se encargaba de separar las cartas que viajarían a Oriente. De repente, se dio cuenta de que faltaba una. Era la de un niño, que por más juguetes que tuviera, se sentía triste, porque nadie tenía nunca tiempo de jugar con él. Aquel niño ya no quería pedir nada a los Reyes, pero el Sr. Botet creyó que sí que le faltaba algo. ¿Se lo traerían los Reyes?